1. PROYECTO LOS OLIVOS
PARTE III
VINCENT VAN GOGH

2. Buscando información sobre olivos en
internet, las maestras encontramos cuadros
de Van Gogh, donde el tema principal
eran LOS OLIVOS.
ELEGIMOS TRES DE ELLOS:

6. SE LOS MOSTRAMOS A LOS NIÑOS
Y NIÑAS.
NIÑOS Y NIÑAS DE 1º, 2º Y 3º DE INFANTIL

8. TAMBIÉN VEMOS LOS CUADROS
CON EL CAÑON PROYECTADOS
EN LA PARED.

9.  LES DECIMOS QUE ESOS CUADROS LOS
HA PINTADO UN PINTOR QUE SE
APELLIDA VAN GOGH.
 POCO A POCO VA BROTANDO LA
CURIOSIDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS,
LES INVITO A FORMULAR PREGUNTAS
SOBRE EL PINTOR.

10. ALGUNAS DE LAS PREGUNTAS
QUE SURGEN:
 ¿CÓMO SE LLAMA?
 ¿DÓNDE VIVE?
 ¿SE HA MUERTO?
 ¿DÓNDE ESTÁN SUS CUADROS?
 ¿QUÉ OTROS CUADROS HIZO?
 ¿CÓMO PINTA?

11. ENTRE TODOS Y TODAS
DECIDIMOS LLEVANOS CADA
NIÑO Y CADA NIÑA, UNA
PREGUNTA A CASA, PARA
INTENTAR SOLUCIONARLA CON
NUESTRAS FAMILIAS.

12. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ESCRIBEN
SUS PREGUNTAS:

14. AL DÍA SIGUIENTE, LAS CHICAS Y
LOS CHICOS TRAEN
INFORMACIÓN. TRAEN SUS
PREGUNTAS CONTESTADAS Y
OTROS NIÑOS Y NIÑAS TRAEN
MÁS INFORMACIÓN.
A PARTIR DE AHÍ EMPEZAMOS A
RECOGER INFORMACIÓN DE VAN
GOGH.
(NIÑOS Y NIÑAS DE 1º Y 2º DE INFANTIL)

15. EMPEZAMOS PONIENDO UN
TÍTULO A TODA LA INFORMACIÓN
AÑADIMOS UNA FOTO Y UN AUTORRETRATO DE ÉL.

16. TAMBIÉN BUSCAMOS IMÁGENES DE SUS CUADROS. ESCRIBIMOSTAMBIÉN BUSCAMOS IMÁGENES DE SUS CUADROS. ESCRIBIMOS OTROS CUADROSOTROS CUADROS

17. HA ESCRITO:
OTROS CUA….
VA POR LA LETRA
D Y AHÍ VEMOS
MUY BIEN COMO
ESTÁ HACIENDO
EL SONIDO DE ESE
FONEMA.

18. LOS VAMOS PEGANDO Y
PONIENDO SUS TÍTULOS.

20. DE MOMENTO RECOPILAMOS
ESTOS CUADROS DE VAN GOGH.

21. LES VOY LEYENDO INFORMACIÓN
SOBRE EL PINTOR, Y LO QUE MÁS
IMPORTANTE LES PARECE LO
RECOGEN POR ESCRITO.

24. BUSCAMOS EN INTERNT DÓNDE
ESTÁN LOS CUADROS DE VAN GOGH
VEMOS MUY BIEN LA INFORMACIÓN DE INTERNET PROYECTADA CON EL
CAÑON EN LA PARED.

25. VEMOS ALGUNOS NÚMEROS
QUE NO SABÍAMOS ESCRIBIR
OTRO DÍA Y LOS CORREGIMOS.

27. EN YOU TUBE, HAY VIDEOS DE CUADROS
DE VAN GOGH .

28. LOS VEMOS CON GRAN ATENCIÓN

29. NOS
INTERESA
BASTANTE.

30. COMPLETAMOS LA INFORMACIÓN
SOBRE VAN GOGH.

31. ASÍ QUEDA NUESTRO PANEL
CON LA INFORMACIÓN DE
VAN GOGH.

33. POR LA MAÑANA ANALIZAMOS
LOS CUADROS:
 VEMOS QUE HAY EN EL CUADRO.
 OBSERVAMOS QUE COLORES UTILIZA
VAN GOGH EN CADA CUADRO.
 CADA NIÑO Y CADA NIÑA SE FIJA EN EL
CUADRO QUE HA ELEGIDO PARA HACER
EL TALLER POR LA TARDE.

34. LOS NIÑOS Y NIÑA DE 4 AÑOS LO
APUNTAN.

35. COMENZAMOS EL TALLER:
 CONSISTE
EN DAR
COLOR A
LOS
CUADROS
DE VAN
GOGH
CON
TIZAS
MOJADAS.

38. ALGUNOS RESULTADOS: