SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria
Caminando hacia la calidad educativa
Licenciado: José Luis Caballero Asmat
Retroalimentación de la Guerra con Chile:
1. ¿Para qué se envióaJosé Antoniode Lavalle aChile?
_____________________________________________________________________________
2. ¿Qué incentivóaChile paradeclararla guerra a Boliviayal Perú?
_____________________________________________________________________________
3. Desde 1866 loscapitaleschilenosybritánicosexplotaronel salitre bolivianopormediode
_____________________________________________________________________________
4. ¿Por qué se firmael Tratado de AlianzaDefensivaentre BoliviayPerú?
_____________________________________________________________________________
5. Las correrías del Huáscar,Grau logrócapturar el barco chileno
_____________________________________________________________________________
6. ¿Con qué acciónconcluye lacampaña marítima de 1879?
_____________________________________________________________________________
7. ¿Por qué el ejércitoperuanotuvoque abandonarTarapacá?
_____________________________________________________________________________
8. ¿QuiéndirigiólabatallaArica?
_____________________________________________________________________________
Recuerda
• El presidente boliviano Hilarión Daza estableció el impuesto de los diez
centavosporcada quintal de salitre que extrajera la Compañía de salitres y
Ferrocarril de Antofagasta.
• Bolivia exigió que el Perú cumpliese con el Tratado de Defensa Mutua y
que se constituya en mediador.
• El objetivo de la misión Lavalle fue evitar la guerra contra Chile.
I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria
Caminando hacia la calidad educativa
Licenciado: José Luis Caballero Asmat
Verificando lo aprendido
1. El salitre de Boliviase encontrabaenlaregiónde:
a) Arica d) Oruro b) Tarapacá e) Antofagasta c) La Paz
2. Los capitalistas………………..explotabanel salitre conjuntamenteconloscapitalistaschilenos.
a) Peruanos d) Norteamericanos b) Argentinos e) Ingleses c) Alemanes
3. Ante el intentobolivianode imponerlosdiezcentavosde impuesto,Chile reaccionó:
a) FirmandounTratado de DefensaMutuacon Perú b) Solucionandode manerapacíficael
problema c) Invadiendoel territorioboliviano d) CreandolaCompañía de Salitre de Antofagasta
e) Declarandolaguerra al Perú
4. Desde 1860 loscapitaleschilenosybritánicosexplotaronel salitre bolivianopormediode:
a) La Casa Grace. b) La Casa Gibbsansons. c) La Compañíade Anónimade Salitre.
d) La Casa Dreyfus. e) The MinningBritishCompany.
5. Durante laguerra contra Chile,el objetivochilenoenlasprovinciasdel surdel Perúfue:
a) Terminarcon el conflictode losparalelos b) Apoderarse del salitre c) Eliminarel impuestode
loscentavos d) Defendersuterritorio e) EstablecerlímitesconPerúyBolivia
6. ¿Por qué la guerracontra Chile se iniciaenel mar?
a) Por lanecesidadde recuperarel puertode Iquique. b) Para dominarlasvías de comunicación
marítimas. c) Porque Bolivianocontabacon flota. d) Porque el ejércitoperuanonose
encontrabapreparado. e) Para dominarlas vías terrestresde comunicación.
7. Fueronconsecuenciasdel combate de Angamos: A.Capturadel Huáscar B. Muerte de Grau
C. Pérdidadel marpor parte del Perú
a) SoloA d) A y C b) SoloB e) Todas c) SoloC
8. El objetivoprincipalde la“expediciónLynch”enlaguerradel Pacíficoera:
a) Ocupar laciudadde Limamilitarmente. b) Destruirla escuadramarítimaperuana.
c) Bombardearlacosta norte peruanahasta Tumbes.d) Terminarcon el Huáscar e) Negociarlapaz
9. No pertenecióalaguerra contra Chile:
a) Batallade Arica. b) Combate del Dosde Mayo. c) Batallade Tarapacá.
d) Batalla de San Pablo. e) Batallade San Francisco.
10. El personaje que liderólaresistenciade lasierracentral durante laguerracon Chile fue:
a) Cáceres d) Iglesias b) Piérola e) La Puerta c) Prado
I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria
Caminando hacia la calidad educativa
Licenciado: José Luis Caballero Asmat
Tarea domiciliaria
1. ¿Dónde se encontrabala riquezasalitreradel Perú?
a) Tarapacá b) Pasoso c) Antofagasta d) Iquique e) Pisagua
2. Presidente peruanoque intentódetenerlaguerraentre BoliviayChile conel envíode la misión
Lavalle:.
a) Mariano I.Prado b) Jose Balta c) Anfitrión d) LuisLa Puerta e) Nicolásde Piérola
3. Presidente chilenoque declarólaguerraal Perú:
a) Minotauro b) Centauro c) Sátiro d) Medusa e) Hidra
4. ¿Qué diferenciasencuentrasentre el conflictode losparalelosyel problemade losdiez
centavos?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Imaginaque eresel diplomáticoJosé Antoniode Lavalle,siendoasí,¿Qué hubierashechopara
convenceral gobiernochilenode noiniciarunaguerra?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Gobernabael Perúcuando se iniciólaguerracontra Chile:
a) José Pardo. b) Manuel Pardo. c) Mariano IgnacioPrado. d) Nicolásde Piérola.
e) AugustoB. Leguía.
7. El objetivode lacampañade Tacna y Arica fue:
a) Tomar Lima b) Tenerla hegemoníaenel mar c) Ocupar Tacna d) Ocupar Arica
e) Separara losaliados
8. Presidente que reemplazóaMarianoIgnacioPrado:
a) LuisLa Puerta b) AlfonsoUgarte c) Mariano IgnacioPrado d) Miguel Grau
e) FranciscoBolognesi
9. Menciona3 logrosdel Huáscar durante las“correrías”:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Elaborauna líneade tiempoycolocalas batallasde lacampaña de Tacna y Arica.
I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria
Caminando hacia la calidad educativa
Licenciado: José Luis Caballero Asmat
11. ¿Cuál de las siguientesbatallaspertenece alacampaña de la sierranorte?
a) Batallade Arica. b) Combate de Angamos c) Batallade Tarapacá. d) Batallade San Pablo.
e) Batallade San Francisco
12. Territorioperuanoque perdimosdefinitivamente conlafirmadel tratadode Ancón:
a) Tacna b) Arica c) Antofagasta d) Tarapacá e) Angamos
13. Fue el presidenteque dirigióel gobiernode laMagdalena.
a) La Puerta b) Mariana IgnacioPrado c) García Calderón d) Piérola e) Miguel Iglesias
14. ¿Qué hechosocurrierondurante latomade Lima?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. ¿Porqué el Perúfue derrotadoenla guerra contra Chile?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Tema 17 retroalimentación de la guerra con chile

109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
Johana Valenzuela
 
Guía de autoaprendizaje
Guía de autoaprendizajeGuía de autoaprendizaje
Guía de autoaprendizaje
felix paredes
 
Examen del 4 bim. historia
Examen del 4 bim. historiaExamen del 4 bim. historia
Examen del 4 bim. historia
JESÚS Pulido
 
La batalla de ayacucho
La batalla de ayacuchoLa batalla de ayacucho
La batalla de ayacucho
Andrés Rojas
 

Semelhante a Tema 17 retroalimentación de la guerra con chile (20)

Prueba conquista de chile
Prueba  conquista de chilePrueba  conquista de chile
Prueba conquista de chile
 
4to. EXAMEN FINAL.fredy lopez.docx
4to. EXAMEN FINAL.fredy lopez.docx4to. EXAMEN FINAL.fredy lopez.docx
4to. EXAMEN FINAL.fredy lopez.docx
 
Prueba 6to-
Prueba 6to-Prueba 6to-
Prueba 6to-
 
Evaluaciones 5 to estudios sociales
Evaluaciones 5 to estudios socialesEvaluaciones 5 to estudios sociales
Evaluaciones 5 to estudios sociales
 
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
 
Prueba 1 5°
Prueba 1 5°Prueba 1 5°
Prueba 1 5°
 
Prueba 05 11
Prueba 05 11Prueba 05 11
Prueba 05 11
 
Prueba global 6to historia ii semestre
Prueba global 6to historia ii semestrePrueba global 6to historia ii semestre
Prueba global 6to historia ii semestre
 
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
109270473 prueba-5basico-desc-y-conq-de-chile
 
Conquista de chile
Conquista de chileConquista de chile
Conquista de chile
 
Guía de autoaprendizaje
Guía de autoaprendizajeGuía de autoaprendizaje
Guía de autoaprendizaje
 
Prueba unidad 3 Histori
Prueba unidad 3 HistoriPrueba unidad 3 Histori
Prueba unidad 3 Histori
 
Prueba conquista de chile diferencial
Prueba  conquista de chile diferencialPrueba  conquista de chile diferencial
Prueba conquista de chile diferencial
 
guia3_7mobasico_historia_patria_nueva.pdf
guia3_7mobasico_historia_patria_nueva.pdfguia3_7mobasico_historia_patria_nueva.pdf
guia3_7mobasico_historia_patria_nueva.pdf
 
Práctica 3
Práctica 3Práctica 3
Práctica 3
 
Prueba grupo f 775
Prueba grupo f 775Prueba grupo f 775
Prueba grupo f 775
 
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adultoPrueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
Prueba diagnóstico segundo siglo educación adulto
 
Examen del 4 bim. historia
Examen del 4 bim. historiaExamen del 4 bim. historia
Examen del 4 bim. historia
 
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
Modelo de Examen de reparcion de historia de 8vo. 9n0 y 10mo.
 
La batalla de ayacucho
La batalla de ayacuchoLa batalla de ayacucho
La batalla de ayacucho
 

Mais de ENRIQUEYEANPOLMOTONA (9)

FICHA DE APLICACION 04 (1).docx
FICHA DE APLICACION 04 (1).docxFICHA DE APLICACION 04 (1).docx
FICHA DE APLICACION 04 (1).docx
 
Canvas-modelo-negocio-consultoria.pptx
Canvas-modelo-negocio-consultoria.pptxCanvas-modelo-negocio-consultoria.pptx
Canvas-modelo-negocio-consultoria.pptx
 
ENTREGA.pdf
ENTREGA.pdfENTREGA.pdf
ENTREGA.pdf
 
TAREA SESION 6.pdf
TAREA SESION 6.pdfTAREA SESION 6.pdf
TAREA SESION 6.pdf
 
EJERCICIO 14.16 - 14.17.pdf
EJERCICIO 14.16 - 14.17.pdfEJERCICIO 14.16 - 14.17.pdf
EJERCICIO 14.16 - 14.17.pdf
 
INFORME UNIDAD I. GP.pdf
INFORME UNIDAD I. GP.pdfINFORME UNIDAD I. GP.pdf
INFORME UNIDAD I. GP.pdf
 
EJERCICIO 1.docx
EJERCICIO 1.docxEJERCICIO 1.docx
EJERCICIO 1.docx
 
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptxPlantilla para estudiantes SESION 12.pptx
Plantilla para estudiantes SESION 12.pptx
 
1 preguntas
1 preguntas1 preguntas
1 preguntas
 

Tema 17 retroalimentación de la guerra con chile

  • 1. I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria Caminando hacia la calidad educativa Licenciado: José Luis Caballero Asmat Retroalimentación de la Guerra con Chile: 1. ¿Para qué se envióaJosé Antoniode Lavalle aChile? _____________________________________________________________________________ 2. ¿Qué incentivóaChile paradeclararla guerra a Boliviayal Perú? _____________________________________________________________________________ 3. Desde 1866 loscapitaleschilenosybritánicosexplotaronel salitre bolivianopormediode _____________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué se firmael Tratado de AlianzaDefensivaentre BoliviayPerú? _____________________________________________________________________________ 5. Las correrías del Huáscar,Grau logrócapturar el barco chileno _____________________________________________________________________________ 6. ¿Con qué acciónconcluye lacampaña marítima de 1879? _____________________________________________________________________________ 7. ¿Por qué el ejércitoperuanotuvoque abandonarTarapacá? _____________________________________________________________________________ 8. ¿QuiéndirigiólabatallaArica? _____________________________________________________________________________ Recuerda • El presidente boliviano Hilarión Daza estableció el impuesto de los diez centavosporcada quintal de salitre que extrajera la Compañía de salitres y Ferrocarril de Antofagasta. • Bolivia exigió que el Perú cumpliese con el Tratado de Defensa Mutua y que se constituya en mediador. • El objetivo de la misión Lavalle fue evitar la guerra contra Chile.
  • 2. I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria Caminando hacia la calidad educativa Licenciado: José Luis Caballero Asmat Verificando lo aprendido 1. El salitre de Boliviase encontrabaenlaregiónde: a) Arica d) Oruro b) Tarapacá e) Antofagasta c) La Paz 2. Los capitalistas………………..explotabanel salitre conjuntamenteconloscapitalistaschilenos. a) Peruanos d) Norteamericanos b) Argentinos e) Ingleses c) Alemanes 3. Ante el intentobolivianode imponerlosdiezcentavosde impuesto,Chile reaccionó: a) FirmandounTratado de DefensaMutuacon Perú b) Solucionandode manerapacíficael problema c) Invadiendoel territorioboliviano d) CreandolaCompañía de Salitre de Antofagasta e) Declarandolaguerra al Perú 4. Desde 1860 loscapitaleschilenosybritánicosexplotaronel salitre bolivianopormediode: a) La Casa Grace. b) La Casa Gibbsansons. c) La Compañíade Anónimade Salitre. d) La Casa Dreyfus. e) The MinningBritishCompany. 5. Durante laguerra contra Chile,el objetivochilenoenlasprovinciasdel surdel Perúfue: a) Terminarcon el conflictode losparalelos b) Apoderarse del salitre c) Eliminarel impuestode loscentavos d) Defendersuterritorio e) EstablecerlímitesconPerúyBolivia 6. ¿Por qué la guerracontra Chile se iniciaenel mar? a) Por lanecesidadde recuperarel puertode Iquique. b) Para dominarlasvías de comunicación marítimas. c) Porque Bolivianocontabacon flota. d) Porque el ejércitoperuanonose encontrabapreparado. e) Para dominarlas vías terrestresde comunicación. 7. Fueronconsecuenciasdel combate de Angamos: A.Capturadel Huáscar B. Muerte de Grau C. Pérdidadel marpor parte del Perú a) SoloA d) A y C b) SoloB e) Todas c) SoloC 8. El objetivoprincipalde la“expediciónLynch”enlaguerradel Pacíficoera: a) Ocupar laciudadde Limamilitarmente. b) Destruirla escuadramarítimaperuana. c) Bombardearlacosta norte peruanahasta Tumbes.d) Terminarcon el Huáscar e) Negociarlapaz 9. No pertenecióalaguerra contra Chile: a) Batallade Arica. b) Combate del Dosde Mayo. c) Batallade Tarapacá. d) Batalla de San Pablo. e) Batallade San Francisco. 10. El personaje que liderólaresistenciade lasierracentral durante laguerracon Chile fue: a) Cáceres d) Iglesias b) Piérola e) La Puerta c) Prado
  • 3. I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria Caminando hacia la calidad educativa Licenciado: José Luis Caballero Asmat Tarea domiciliaria 1. ¿Dónde se encontrabala riquezasalitreradel Perú? a) Tarapacá b) Pasoso c) Antofagasta d) Iquique e) Pisagua 2. Presidente peruanoque intentódetenerlaguerraentre BoliviayChile conel envíode la misión Lavalle:. a) Mariano I.Prado b) Jose Balta c) Anfitrión d) LuisLa Puerta e) Nicolásde Piérola 3. Presidente chilenoque declarólaguerraal Perú: a) Minotauro b) Centauro c) Sátiro d) Medusa e) Hidra 4. ¿Qué diferenciasencuentrasentre el conflictode losparalelosyel problemade losdiez centavos? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Imaginaque eresel diplomáticoJosé Antoniode Lavalle,siendoasí,¿Qué hubierashechopara convenceral gobiernochilenode noiniciarunaguerra? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Gobernabael Perúcuando se iniciólaguerracontra Chile: a) José Pardo. b) Manuel Pardo. c) Mariano IgnacioPrado. d) Nicolásde Piérola. e) AugustoB. Leguía. 7. El objetivode lacampañade Tacna y Arica fue: a) Tomar Lima b) Tenerla hegemoníaenel mar c) Ocupar Tacna d) Ocupar Arica e) Separara losaliados 8. Presidente que reemplazóaMarianoIgnacioPrado: a) LuisLa Puerta b) AlfonsoUgarte c) Mariano IgnacioPrado d) Miguel Grau e) FranciscoBolognesi 9. Menciona3 logrosdel Huáscar durante las“correrías”: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10. Elaborauna líneade tiempoycolocalas batallasde lacampaña de Tacna y Arica.
  • 4. I.E.P. “EL GRAN MAESTRO” Personal social – 6to primaria Caminando hacia la calidad educativa Licenciado: José Luis Caballero Asmat 11. ¿Cuál de las siguientesbatallaspertenece alacampaña de la sierranorte? a) Batallade Arica. b) Combate de Angamos c) Batallade Tarapacá. d) Batallade San Pablo. e) Batallade San Francisco 12. Territorioperuanoque perdimosdefinitivamente conlafirmadel tratadode Ancón: a) Tacna b) Arica c) Antofagasta d) Tarapacá e) Angamos 13. Fue el presidenteque dirigióel gobiernode laMagdalena. a) La Puerta b) Mariana IgnacioPrado c) García Calderón d) Piérola e) Miguel Iglesias 14. ¿Qué hechosocurrierondurante latomade Lima? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 15. ¿Porqué el Perúfue derrotadoenla guerra contra Chile? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________