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Espacio educativo

Con juegos y                                                 Doble función
  juguetes


 Y un proyecto                  EDUCATIVA                            SOCIAL
educativo que lo          Como complemento de la                   Integradora
 complementa                      familia




          Favorece el desarrollo social, afectivo y cognitivo del menor
En respuesta a:
                                 Niños de 3 a 11 años

 Falta de espacios de juego
                                Divididos en tres grupos
                                     según su edad
    Tendencia a la escasa
relación social entre niños y
           niñas

Sociedad de consumo en que
          vivimos
•   Proporcionar espacios lúdicos donde se desarrollan actividades de acuerdo a las
    necesidades de la población infantil del municipio
•   Favorecer la relación del juego que facilite pautas educativas para el desarrollo social,
    cognitivo y afectivo del niño y la niña.
•   Sensibilizar sobre la importancia de la ludoteca, para el desarrollo evolutivo del niño y la
    niña, a los agentes socializadores de los mismos.
•   Facilitar la participación activa de la ludoteca dentro de la red social del municipio y su
    acercamiento a la población infantil más necesitada.
•   Fomentar la participación en actividades de ocio y tiempo libre favoreciendo con ello el
    asociacionismo de la infancia
•   Responder a la demanda social y a la necesidad de ofrecer programas educativos para
    niños fuera del hogar.
•   Facilitar a los padres recursos y criterios personales para que participen en el tiempo libre
    de sus hijos.
•   Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el adulto en general y con
    los padres en particular.
Deportes
                               alternativos



  TALLERES
Manualidades,                                         Actividades
    temas                                               con las
transversales                                          familias




                JUEGO LIBRE                     JUEGO
                   Puzzles,                    DIRIGIDO
                  juegos de                   De ingenio,
                mesa, juegos                  de interior y
                   de rol…                    de exterior
Todos los meses del año a excepción de Agosto
  HORARIO: lunes a viernes de 16:00 a 19:00
          Sábados de 10:30 a 13:30
            Julio de 10:30 a 13:30




Antiguo colegio Pedro Melendo García. Olías
                  del Rey




  Dispone de dos aulas y patio. Instalaciones
  aledañas como la biblioteca y la Casa de la
                  Cultura
Dos educadoras: Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación
 Equipo de Servicios Sociales: Trabajador Social y Educador Socio-
                           comunitario.




          Instalaciones que proporciona el Ayuntamiento
                    Materiales: juegos y juguetes
              Material fungible: materiales de oficina
•   El programa en su contenido y alcances
•   Procesos del programa
•   Cumplimiento de objetivos
•   Impacto del programa
•   Nivel de satisfacción de los usuarios
•   Eficiencia
•   Eficacia
•Mediante recursos propios



•Ya que la aportación económica de los niños y
niñas es simbólica

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Proyecto educación no formal ludoteca olías del rey

  • 1.
  • 2. Espacio educativo Con juegos y Doble función juguetes Y un proyecto EDUCATIVA SOCIAL educativo que lo Como complemento de la Integradora complementa familia Favorece el desarrollo social, afectivo y cognitivo del menor
  • 3. En respuesta a: Niños de 3 a 11 años Falta de espacios de juego Divididos en tres grupos según su edad Tendencia a la escasa relación social entre niños y niñas Sociedad de consumo en que vivimos
  • 4. Proporcionar espacios lúdicos donde se desarrollan actividades de acuerdo a las necesidades de la población infantil del municipio • Favorecer la relación del juego que facilite pautas educativas para el desarrollo social, cognitivo y afectivo del niño y la niña. • Sensibilizar sobre la importancia de la ludoteca, para el desarrollo evolutivo del niño y la niña, a los agentes socializadores de los mismos. • Facilitar la participación activa de la ludoteca dentro de la red social del municipio y su acercamiento a la población infantil más necesitada. • Fomentar la participación en actividades de ocio y tiempo libre favoreciendo con ello el asociacionismo de la infancia • Responder a la demanda social y a la necesidad de ofrecer programas educativos para niños fuera del hogar. • Facilitar a los padres recursos y criterios personales para que participen en el tiempo libre de sus hijos. • Aumentar la comunicación y mejorar las relaciones del niño con el adulto en general y con los padres en particular.
  • 5. Deportes alternativos TALLERES Manualidades, Actividades temas con las transversales familias JUEGO LIBRE JUEGO Puzzles, DIRIGIDO juegos de De ingenio, mesa, juegos de interior y de rol… de exterior
  • 6. Todos los meses del año a excepción de Agosto HORARIO: lunes a viernes de 16:00 a 19:00 Sábados de 10:30 a 13:30 Julio de 10:30 a 13:30 Antiguo colegio Pedro Melendo García. Olías del Rey Dispone de dos aulas y patio. Instalaciones aledañas como la biblioteca y la Casa de la Cultura
  • 7. Dos educadoras: Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Equipo de Servicios Sociales: Trabajador Social y Educador Socio- comunitario. Instalaciones que proporciona el Ayuntamiento Materiales: juegos y juguetes Material fungible: materiales de oficina
  • 8. El programa en su contenido y alcances • Procesos del programa • Cumplimiento de objetivos • Impacto del programa • Nivel de satisfacción de los usuarios • Eficiencia • Eficacia
  • 9. •Mediante recursos propios •Ya que la aportación económica de los niños y niñas es simbólica