Colloque competences doctorales - 16 novembre 2018 - poitiers

Outiller les APproches Par
COmpétences avec un
ePortolio
Eric DUQUENOY 16 novembre 2018Colloque Compétences Doctorales

Eric DUQUENOY (ULCO) - 16 novembre 2018 - POITIERS Outiller les APC avec
1. Qui suis-je ?
2. Karuta, c’est quoi ?
3. Karuta, c’est qui ?
4. Que permet Karuta ?
5. Qui et Que Faut-il pour un projet Karuta ?
6. Projet d’industrialisation
Plan

● Maître de conférence et Chargé de mission “Campus
numérique et Pédagogie” à l’ULCO
Qui suis-je ?
● Resp. du projet “Industrialisation
ePortfolios” autour de Karuta
● Membre de la Gouvernance Karuta

Karuta, c’est quoi ?
histoire, fonctionnement, concepts

Karuta, c’est quoi ?
● un projet “Open Source”
● Créé à l’origine par HEC Montréal, Polytechnique Montréal et Université de
Montréal
● Développé avec des enseignants pour des enseignants
● Émergence de l’APC et Découverte progressive de l’approche ePortfolio
● Une communauté internationale

un projet “Open Source”
● Code source disponible sur Github
● Pas lié à une entreprise
● code transparent et pérenne
● Chacun peut contribuer : au code, aux traductions,
à la documentation, etc.
https://github.com/karutaproject

un projet “Open Source” : exemple de contribution
Une junior entreprise de
Grenoble INP travaille sur l’amélioration du
code sous la supervision de Hubert Salinas.
Financement par le projet Idefi Numérique
ReFlexPro et APC by Karuta

Simplicité et flexibilité
Jacques RAYNAULD
Karuta Portfolio Initiative Esup Days no 17 et Apereo Europe 2014
Karuta 1.0: Ready for innovative use cases Esup Days no 19 et Apereo Europe
2015
● Organiser des ressources variées (textes,
documents, critères de correction, Preuves,
commentaires, etc.)...
● … selon un processus avec des acteurs dédiés
(étudiants, tuteurs, évaluateurs externes,
professeurs, etc.)

Processus de fabrication d’ePortfolios avec Karuta
Conception
Modèle
Prototype
Pilote
Instanciation
Production
Phase de mise au point
du modèle
Cycle de vie du modèle d’ePortfolio

architecture
L’architecture est arborescente et composée
d’éléments organisationnels (section,
page, sous-section) et d’éléments ressources
(preuves, éléments réflexifs, …)
Racine
SectionSection
Page
Page Page
Sous-section Sous-section
Ressources

architecture : exemple

Affichage
CSS (style)
Position libre
Édition sur la
page
...
flexibilité et architecture
Pour chaque élément, on peut définir :
Balises
sémantiques
Organiser,
rechercher,
choisir
Actions/rôles
Lecture
écriture
suppression
Soumettre
Montrer/cacher
Information

flexibilité et architecture
on peut également copier/importer/lier des branches
ou des éléments
Portfolio principal
Résultat
Branche d’un autre
portfolio

L’exemple suivant montre comment ajouter une formation à un CV :
une “branche formation” est ajoutée grâce à un menu
flexibilité et architecture: Exemple

Le processus d’instanciation
Modèle
d’ePortfolio
Script
de traitement
Fichier
tableur
Traitement
Instance
ePortfolio
Instance
ePortfolio
Instance
ePortfolio
Instance
ePortfolio
Instance
ePortfolio
A partir du modèle, on
crée des copies pour
chaque étudiant : c’est
l’instanciation

Éric Giraudin,
Présentation e-portfolio au sein du
service FOCAL à l’université Lyon1, 2018
Partir d’un modèle de
Portfolio (ou vide)
Outiller les équipes techno-pédagogiques pour concevoir et expérimenter des prototypes
Personnaliser
& rubriquer
Créer ses objets à partir de ressources disponibles dans
Karuta, taguer, imbriquer, réutiliser, faire des appels…
Instancier son modèle de
portfolio et le partager à
des groupes d’usagers
Créer des rôles,
Attribuer des actions…
Gabarits disponibles
sous GitHub
ARCHITECTURE
LEGO
WORKFLOW PRODUCTION/PARTAGE
Partager ses
Gabarits sur
GitHub

Karuta, c’est Qui ?
développeurs, concepteurs, usagers, communautés,...

Karuta, c’est qui ?
Une coopérative de solidarité québécoise :
● développement du code informatique
● production de documentation
● Formation
● création d’ePortfolios et Accompagnement de projets
● ...
https://www.eportfolium.com/

● Chantal Dupont, University of Liege, Belgium
● Eric Duquenoy, University of Littoral, France, Manager of the Karuta community on OAE
● Lionel Filippi, Director of IUT2 Grenoble, France
● Thierry Koscielniak, le Cnam, France
● Martin Ramsay, LAMP, USA
● Jacques Raynauld, Steering Committee and ePortfolium, Canada
● Olivier Gerbe, Steering Committee, and ePortfolium, Canada
● Eric Giraudin, Steering Committee & IUT2, Karuta-France coordination and community management
● Shoji Kajita, Steering Committee and Kyoto University, Japan
● Janice Smith, Steering Committee USA
Une communauté et une gouvernance Internationales :

Quelques instances de Karuta en France (17)
IUT-2 Grenoble Alpes
IDEFI Promising Grenoble Alpes
Grenoble Ecole de Management
Polytech Annecy-Chambéry
Université de Poitiers (Médecine)
Université de la Rochelle
CNAM
Grenoble-INP
EPF Sceaux
Université de Valenciennes
...
Expérimentation avancée
Expérimentation en cours
En attente ou en discussion
A.Bonnefoy, J-J. Curtelin, O.Gerbé, T.Koscielniak
Karuta 2018, nouvelle version, nouveaux témoignages, en route vers de nouvelles innovations !
ESUP-Days n°25 & Apereo Paris 2018

Des Designers, ou Concepteurs, d’ePortfolios :
● une communauté hébergée sur la plate-forme OAE
● Une quarantaine de membres
● échanges autour de la création d’ePortfolios,
● signalement de bugs
● annonces, etc.
E.Duquenoy, E.Giraudin, O.Gerbé
Karuta-Francophone : Communauté d’utilisateurs
ESUP days n°24 - 20 sept. 2017
https://oae.esup-
portail.org/group/ULCO/E1FRt
s6eg

Des ingénieurs pédagogiques, des enseignants, Des usagers, ... :
● site web Karuta-France
● formations
● démonstrations
● projets
● Newsletter
https://karuta-france-portfolio.fr/

https://karuta-france-portfolio.fr/

Que permet Karuta ?
types d’eportfolios, exemples,...

Le ePortfolio, est la partie la plus visible
de la démarche compétences mais il n’est pas la démarche…
Éric Giraudin,
Présentation Journée Valence, 2018

3 outils de base :
● Le référentiel de compétences
● La cartographie métiers / formations
● Le ePortfolio
● ...
mise en oeuvre de la démarche compétences

Quelques exemples
Pour mieux comprendre l’approche de Karuta, voici quelques exemples :
● ePortfolio de la Haute Ecole de Liège
● Expérimentation de Polytech Annecy-Chambéry
● ePortfolio de l’IAE UGA - Projet Promising
● Plus d’exemples sur https://karuta-france-portfolio.fr/

L’expérimentation du ePortfolio de la Haute Ecole de
Liège (Belgique)
Expérimentation du ePortfolio de la Haute Ecole
de Liège
Facilite la réflexivité sur les apprentissages et
l’évaluation en compétence pendant
l’alternance
Facilitation de la
réflexivité sur les
compétences
mobilisées

Expérimentation de Polytech Annecy-Chambéry
ePortfolio qui facilite l’évaluation et la prise de conscience de la progression des élèves ingénieurs
dans leurs compétences
Compétences
Composantes
Faciliter la prise de
conscience de la
progression

Le ePortfolio de l’IAE UGA - Promising
Portfolio d’évaluation des compétences en innovation
Tableau de bord des
évaluations de
l’étudiant
Faciliter le bilan de
compétences de
l’étudiant et son suivi
d’évaluation
Synthèse des évaluations
des capacités par
l’étudiant et les pairs

Portfolio d’évaluation des compétences en innovation (Karuta)
Synthèse des évaluations des
compétences par l’étudiant
(rouge) et l’enseignant (bleu)
- > Prise de conscience du delta
entre sa propre représentation et
celle de l’évaluateur

Portfolio d’évaluation des compétences en innovation (Karuta)
Tableau de bord des évaluations de cohorte
(synthèse des auto-évaluations et des
évaluations par les pairs)
Étudiants

Qui et Que Faut-il pour un
projet Karuta ?
compétences, métiers, ...

Qui faut-il pour Karuta ?
Qu’est-ce que
n’est pas ?
Karuta permet le
développement,
l’expérimentation et la mise
en production de projets
d’ePortfolios
E.Duquenoy
Getting Started with Karuta
Open Apereo 2017 - Philadelphia

Il faut donc, pour
commencer, un projet clair,
issu d’une équipe
pédagogique
Projet clairement définiProjet pas bien défini

Concepteur
conceptrice
Equipe de test
Profil requis pour
concevoir des projets
d’ePortfolios avec Karuta
:
Ingénierie pédago-Tice

Que faut-il pour Karuta ?
● un serveur (ou un prestataire) pour l’hébergement de Karuta (au
niveau d’un département, d’un établissement, d’une Comue, …)
● un administrateur du service : installation, configuration,
création de comptes, maintenance, ...
● Des Equipes de conception d’ePortfolios + Tests + Mise en
production

projet d’Industrialisation
acteurs, partenaires, actions, ...

*Mission de la Pédagogie et du Numérique pour l’Enseignement Supérieur
projet d’industrialisation : acteurs
Acteurs impliqués :
○ MiPNES*
○ ESUP Portail
○ ePortfolium
○ Universités :
■ IUT2 Université Grenoble Alpes
■ Université Polytechnique HdF
■ Poitiers
■ ULCO
Durée : 1,5 an (→ fin 2019)

©E.Duquenoy
projet d’industrialisation : 6 actions prévues
1. Repérage établissements et correspondants utilisant Karuta
2. Mise en place de formations
3. Feuille de route du développement logiciel
4. Elaboration des documentations
5. Conception de modèles ePortfolios clé-en-main
6. Valorisation des projets, rencontres, communication
J.Raynauld/E.Duquenoy
Karuta 3.0 : Projet d’industrialisation d'un ePortfolio open source pour les universités françaises
ESUP-Days n°26 - 15 oct. 2018

Jacques RAYNAULD :
jacques.raynauld@hec.ca
Eric GIRAUDIN : eric.giraudin@iut2.univ-
grenoble-alpes.fr
Eric DUQUENOY : eric.duquenoy@univ-
littoral.fr
Contacts
https://karuta-france-portfolio.fr

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