EDU-Innova 2017

1. Toledo, 21 de Abril de 2017
ESTUDIO DE SITUACIÓN DE LA
INFANCIA EN CASTILLA-LA MANCHA
2017

2. Introducción

3. únete por
la infancia
 Defensa de los derechos de la infancia  Vida saludable,
acceso a la educación y protegidos de la violencia y
explotación.
 Inversión en infancia  Genera beneficios económicos y
sociales; y desarrollo humano para las generaciones presentes
y futuras.
 Importancia de conocer la situación de las diferentes regiones
en materia de pobreza y educación, entre otros aspectos.
 UNICEF Comité Castilla-La Mancha en colaboración con
profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha han
realizado el estudio de la situación de la infancia en la
Región.
 Útil para orientar las decisiones en diversos ámbitos.

4. FOTOGRAFÍA DE LA
INFANCIA EN CLM
POLÍTICAS PÚBLICAS
DE LUCHA CONTRA
LA POBREZA Y LA
EXCLUSIÓN DE LA
INFANCIA Y FAMILIA
EN CLM
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

5. Metodología

6. únete por
la infancia
1. Naciones Unidas.
2. UNICEF.
3. OXFAM INTERMÓN.
4. EUROSTAT.
5. Instituto Nacional de Estadística, INE.
6. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
7. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
8. Centro de Estudios Económicos Tomillo.
9. Anuario Estadístico de Castilla-La Mancha.
10. Consejería de Sanidad y Asuntos Sociales, JCCM [desde Julio
de 2015  Consejería de Bienestar Social, JCCM].
Se han utilizado los
últimos datos disponibles

7. Fotografía de la Infancia

8. únete por
la infancia
1. Contexto socioeconómico
2. Situación de los hogares
3. Pobreza relativa y exclusión social
4. Abandono y fracaso escolar
5. Conductas de riesgo
6. Niños necesitados de protección

9. únete por
la infancia
51.089
57.762
54.427
53.162
58.617
63.460
76.758
89.538
85.896
83.052
77.884
64.293
49.967
44.145
37.866
30.321
29.714
17.465
6.136
960
161
48.321
54.532
51.319
50.461
55.662
61.077
71.086
81.311
79.674
78.551
73.612
61.173
48.969
46.385
43.212
38.799
39.841
27.283
12.041
2.711
498
0-4 5-9 10-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84 85-89 90-94 95-99 100 y
más
Hombres Mujeres
PIRÁMIDE DEMOGRÁFICA DE CASTILLA-LA MANCHA (2015)
– 85% Población CLM:
municipios > 2000
habitantes.
– Decrecimiento poblacional
de 0-15 años (1,4% hasta
2029).
432.897 menores
de 18 años
(20,77% de la
población de CLM)

10. únete por
la infancia
PIB PER CÁPITA (2015)
CLM está en la
posición 16ª

11. únete por
la infancia
TASAS DE DEPENDENCIA (2015)

12. únete por
la infancia
RENTA ANUAL MEDIA POR HOGAR (2015)

13. únete por
la infancia
RENTA ANUAL MEDIA POR PERSONA (2015)

14. únete por
la infancia
USO DE PRODUCTOS TIC (2015)

15. únete por
la infancia
PROBLEMAS DE LOS HOGARES (2015)

16. únete por
la infancia
HOGARES CON CARENCIA MATERIAL (2015)

17. únete por
la infancia
INDICADOR AROPE DE RIEGO DE POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL (2015)
AROPE en menores de 18 años:
CLM: 42,8%
España: 34,4%

18. únete por
la infancia
INDICADOR AROPE DE RIEGO DE POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL (2015)

19. únete por
la infancia
POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR MENORES DE 25 AÑOS (2014)
82,1% en centros públicos
14,6% en concertados
3,4% en privados
374.448 matriculados en el régimen
general de enseñanza. Aumento del
3,4% en los últimos cinco cursos

20. únete por
la infancia
POBLACIÓN DE 16 AÑOS Y MÁS POR NIVEL DE FORMACIÓN (2016)
CLM es la segunda región
con menor número de
universitarios, 20,5%
(la primera es
Extremadura).
CLM: 26 de cada 100
castellano-manchegos
tienen estudios primarios
o no los han finalizado.
Nacional 23% (por
detrás de CLM se
encuentran Andalucía,
Asturias, Extremadura,
Ceuta y Melilla).

21. únete por
la infancia
TASAS NETAS DE ESCOLARIZACIÓN EN EDADES SIGNIFICATIVAS

22. únete por
la infancia
TASA DE ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO (POBLACIÓN DE 18 A 24 AÑOS
QUE NO HA COMPLETADO LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA)
Abandono escolar temprano:
CLM: 22,2%
Media nacional: 21,9%

23. únete por
la infancia
TASA DE ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO (POBLACIÓN DE 18 A 24 AÑOS
QUE NO HA COMPLETADO LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA)

24. únete por
la infancia
Nº NACIMIENTOS POR 1.000 MUJERES ADOLESCENTES DE 15 A 17 AÑOS
El número de nacimientos está
en el número más bajo de toda
la serie de años analizada.

25. únete por
la infancia
CONSUMO DE ALCOHOL ENTRE ADOLESCENTES DE 14 A 18 AÑOS

26. únete por
la infancia
CONSUMO DE CANNABIS ENTRE ADOLESCENTES DE 14 A 18 AÑOS

27. únete por
la infancia
PROTECCIÓN / ADOPCIONES / MALTRATOS
1. El porcentaje de menores
con medidas de
protección es uno de los
más bajos del país.
2. CLM es una de las regiones
con mayor número de
adopciones
internacionales.
3. Es la segunda región con
menor tasa de maltratos
en menores de 18 años.

28. Políticas públicas de lucha contra la pobreza
y la exclusión de la infancia y familia

29. únete por
la infancia
SUPRANACIONAL / NACIONAL / AUTONÓMICA
1. En la Agenda Política de CLM siempre han estado
presentes los problemas de la infancia.
2. Se han desarrollado actuaciones normativas y planes
de acción específicos.
3. Firma del Pacto Autonómico por la Infancia a finales
del 2016.
4. Dimensión local: Programa Ciudades Amigas de la
Infancia (CAI)  18 municipios en CLM.

30. únete por
la infancia
CIUDADES AMIGAS DE LA INFANCIA

31. únete por
la infancia
EVOLUCIÓN DE LA INVERSIÓN POR NIÑO
CLM es una de las regiones que más invertía en Infancia
en 2007, pero a la vez es una de las que más redujo su
inversión en el periodo 2007-2013, con una variación
negativa de más de un 19%, pasando de los 5.343€ por niño
en 2007 a 4.129€ por niño en 2013.

32. únete por
la infancia
ÁREAS ANALIZADAS
1. Las áreas analizadas (2007-2013):
• Educación.
• Salud.
• Bienestar social, Servicios sociales, Menor y Familia.
• Seguridad Social y Prestaciones.
2. El área con un comportamiento más desfavorable ha sido
el de Seguridad Social y Prestaciones.
3. Aumentos en el último trienio 2013-2016, por ejemplo
en programas sociales básicos o atención a la diversidad.

33. únete por
la infancia
GASTO EN ACTUACIONES DE EMERGENCIA (EUROS CORRIENTES)
También se observa un incremento del gasto
presupuestado en actuaciones de emergencia
ciudadana en el periodo 2007-2016, para los programas:
Ingreso mínimo de solidaridad y Ayuda de emergencia social.
El análisis se ha realizado en euros en términos corrientes.

34. Conclusiones

35. únete por
la infancia
UNICEF Comité Castilla-La Mancha elabora el primer
estudio sobre la situación de la infancia en la región,
con el objetivo de presentar a las instituciones y a la sociedad
en general la fotografía de la infancia a partir de los
principales factores que influyen en el bienestar de los niños
y las niñas. Los datos se enmarcan en el análisis comparativo
respecto al resto de comunidades autónomas y a la media
nacional de cada uno de los indicadores recogidos en el
estudio.

36. únete por
la infancia
• El 42,8% (185.280 niños y niñas) se encuentra en riesgo
de pobreza y exclusión social, según la tasa AROPE.
• Castilla-La Mancha es la cuarta comunidad autónoma
con una renta per cápita más baja, 18.354€, y la sexta
con una tasa de desempleo más elevada.
• Ocupa la decimosexta posición en renta anual por
hogar; mientras que el gasto anual medio por hogar y por
persona está por debajo de la media nacional.

37. únete por
la infancia
En cuanto a la carencia en los hogares de Castilla-La Mancha
la situación que arroja el estudio es más desfavorable que a
nivel nacional, salvo en dos indicadores: comida y
disposición de teléfono móvil. Se observa, asimismo, que,
a partir de 2008 ha aumentado la privación material para ir
de vacaciones, así como la capacidad para afrontar
imprevistos y la pobreza energética en los hogares.

38. únete por
la infancia
La educación es clave en el desarrollo del niño y un factor
determinante para romper el círculo de la pobreza y la
exclusión social.
Está probada la relación inversa entre el nivel de estudios y la
transmisión generacional de la pobreza. De ahí que resulte
preocupante la tasa de abandono escolar temprano, del
22,2% en Castilla-La Mancha, 2 puntos por encima de la
media nacional.

39. únete por
la infancia
En síntesis, es imprescindible que se proteja, se priorice y se
visibilice la inversión en infancia para garantizar el
bienestar de los niños y las niñas, muy especialmente en
aquellos ámbitos con mayores desafíos, como la lucha
contra la pobreza, la salud, la educación y la
protección, poniendo a los niños y las niñas en el centro de
las políticas de infancia.
Confiamos en que el crecimiento que está
experimentando el PIB en la región (3,2% en 2015
respecto a 2014), se traduzca en un incremento del gasto en
infancia, como una inversión de futuro beneficiosa para
todos.

40. Gracias