2. Gestione dei materiali didattici
Indice degli argomenti
Quale oggetto deve chiudere un corso?
Impostare le opzioni di visualizzazione
Fissare i prerequisiti
I vantaggi
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3. Gestione dei materiali didattici
Introduzione alla gestione dei materiali didattici
I materiali didattici di un corso devono essere
organizzati in modo da rendere efficace il
processo di apprendimento, così come da
agevolare le attività di monitoraggio e
rendicontazione.
In questa mini-guida ti spieghiamo come gestire al
meglio i materiali didattici on-line tramite gli
strumenti messi a disposizione dalla piattaforma
E-Learning Docebo (pannello Proprietà e
Prerequisiti). I passi illustrati sono validi sia per
un corso appena creato, sia per un corso
proveniente dal marketplace Docebo.
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4. Versione Avanzata
Passa alla versione avanzata
Per iniziare la procedura è necessario passare alla versione avanzata
della piattaforma, cliccando
Impostazioni Passa alla versione avanzata.
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5. Step 1: Quale oggetto deve chiudere il corso?
Stabilisci quale oggetto deve chiudere il corso
Puoi decidere con quale oggetto didattico vuoi terminare il corso
impostandolo come marcatore di fine corso.
Questo oggetto didattico avrà la proprietà peculiare di rendere il
corso completato una volta che l'utente lo avrà visualizzato.
Accedi al corso che vuoi modificare - clicca la voce Teacher area
nel menu del corso – scegli Gestione Oggetti Didattici.
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6. Step 1: Quale oggetto deve chiudere il corso?
Stabilisci quale oggetto deve chiudere il corso
Clicca l’icona proprietà nel menu a destra, in corrispondenza
dell’oggetto che vuoi impostare come marcatore di fine corso.
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7. Step 1: Quale oggetto deve chiudere il corso?
Stabilisci quale oggetto deve chiudere il corso
Infine, tra le proprietà, alla voce “marcatore di fine corso”, clicca si.
Ti consigliamo di concludere il
corso con un test di
valutazione finale, oppure con
un questionario di gradimento
sul corso stesso.
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8. Step 2: impostare le opzioni di visualizzazione
Imposta le proprietà dell’oggetto didattico
Sempre all’interno della sezione “proprietà” puoi stabilire:
• Se l’oggetto è visibile o nascosto;
• Il periodo di pubblicazione;
• Se gli utenti possono visualizzare l’oggetto fin quando non
lo completano/superano, all’infinito o solo una volta;
• Se impostare l’oggetto come segnalibro (iniziale o finale).
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9. Step 3: Fissare i prerequisiti
Fissa i prerequisiti dell’oggetto didattico
Nell’area Prerequisiti puoi stabilire la propedeuticità tra i tuoi
oggetti didattici.
Ovvero che un certo contenuto sia visibile solo dopo il
completamento di quello che lo precede o che è marcato come
prerequisito.
Organizzando i prerequisiti per tutti gli
oggetti didattici avrai la certezza che
l'utente segua un percorso prestabilito (dal
docente o amministratore didattico). In
questo modo potrai creare percorsi didattici
articolati e fornire all'utente un'implicita
guida alla navigazione.
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10. Step 3: Fissare i prerequisiti
Fissa i prerequisiti dell’oggetto didattico
Tipico è l'esempio del vincolo tra una lezione ed un test: per
evitare che gli utenti eseguano un test senza aver acquisito le
necessarie nozioni, conviene impostare la lezione come prerequisito
per accedere al test.
Come puoi vedere, impostando i prerequisiti, gli oggetti didattici
non ancora visualizzabili sono contrassegnati con l'icona di un
lucchetto.
Ricorda che se imposti un oggetto
come marcatore di fine corso è
importante che tutti gli oggetti
didattici che lo precedono fungano da
prerequisiti.
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11. Step 4: i vantaggi
I vantaggi di saper gestire i materiali didattici
Quali sono i vantaggi per l'amministratore didattico? Numerosi.
Gestire un numero elevato di utenti che però compie un percorso
di fruizione lineare è più semplice, si riducono i margini di errore
così come le contestazione sui risultati ottenuti.
Inoltre, sfruttando bene il marcatore di fine corso, un report
sull'analisi dei completamenti di un corso risulta molto più
efficace e di facile lettura.
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