SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Baixar para ler offline
ΠΛΗ30
ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΓΛΩΣΣΕΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ
ΣΥΜΦΡΑΖΟΜΕΝΩΝ
Μάθηµα 4.4:
Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ. – Α.Σ.
Κλειστότητα Πράξεων στις Γλώσσες Α.Σ.
∆ηµήτρης Ψούνης
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Α. Σκοπός του Μαθήµατος
Β. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γραµµατικής Χ.Σ. µε Αυτόµατο Στοίβας
1. Μετατροπή Γραµµατικής Χ.Σ. σε Αυτόµατο Στοίβας
2. Μετατροπή Αυτοµάτου Στοίβας σε Γραµµατική Χ.Σ.
2. Κλειστότητα στις Γλώσσες Χωρίς Συµφραζόµενα
1. Κλειστότητα στην Ένωση
2. Κλειστότητα στην Παράθεση
3. Κλειστότητα στο Αστέρι Kleene
4. ΌΧΙ κλειστότητα στο συµπλήρωµα
5. ΌΧΙ κλειστότητα στην τοµή
Γ.Ασκήσεις
Εφαρµογές
2∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Α. Σκοπός του Μαθήµατος
Οι στόχοι του µαθήµατος είναι:
Επίπεδο Α
Μετατροπή Γραµµατικής Χωρίς Συµφραζόµενα σε Αυτόµατο Στοίβας
Επίπεδο Β
Κλειστότητα Πράξεων των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
Επίπεδο Γ
Μετατροπή Αυτοµάτου Στοίβας σε Γραµµατική Χωρίς Συµφραζόµενα
3∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
Η έννοια της ισοδυναµίας των παραπάνω κατασκευασµάτων θα αποδειχθεί
ως εξής:
Θα δούµε αλγόριθµο που µετατρέπει Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
Θα δούµε αλγόριθµο που µετατρέπει Γρ.Χ.Σ. σε Α.Σ.
4∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Ορισµός Γλώσσας Ανεξάρτητης Συµφραζοµένων:
Μία γλώσσα θα λέγεται Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (ή Γλώσσα
Χωρίς Συµφραζόµενα) αν και µόνο αν
Υπάρχει Γραµµατική Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (Γρ.Χ.Σ) που παράγει τις
συµβολοσειρές της.
Υπάρχει Αυτόµατο Στοίβας (Α.Σ) που αναγνωρίζει τις συµβολοσειρές της
γλώσσας.
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
1. Μετατροπή Γρ.Χ.Σ. σε Α.Σ.
Οι κανόνες µετατροπής µελετήθηκαν στο Μάθηµα 4.3 που είδαµε πως µια
γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µπορεί να προσοµοιωθεί από ένα µη
ντετερµινιστικό αυτόµατο στοίβας.
5∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Θεώρηµα:
Κάθε Γραµµατική Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (Γρ.Χ.Σ) µετατρέπεται σε ένα
ισοδύναµο Αυτόµατο Στοίβας
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
6∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Θεώρηµα:
Κάθε Αυτόµατο Στοίβας µετατρέπεται σε ένα ισοδύναµο Γραµµατική Χωρίς
Συµφραζόµενα
Κανόνες Μετατροπής:
Έστω Σ αλφάβητο εισόδου, Γ αλφάβητο στοίβας, Q σύνολο καταστάσεων, q0 η
αρχική κατάσταση του αυτοµάτου.
• Οι µεταβλητές της γραµµατικής που θα κατασκευάσουµε θα είναι:
• S η αρχική µεταβλητή
• , , για κάθε ζεύγος , ∈ και Ζ ∈ Γ
• Οι κανόνες της γραµµατικής θα κατασκευαστούν ως εξής:
1. Για κάθε κατάσταση ∈ προσθέτουµε τον κανόνα:
→ , ,
2. Για κάθε κίνηση της µορφής:
(δηλαδή κίνηση αφαίρεσης συµβόλου από την στοίβα) έχουµε τον κανόνα:
, Ζ, →
(σ,Ζ)→ε
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
7∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
• Οι κανόνες της γραµµατικής θα κατασκευαστούν ως εξής:
3. Για κάθε κίνηση της µορφής:
(δηλαδή κίνηση αντικατάστασης συµβόλων στην στοίβα) έχουµε τον
οµάδα κανόνων:
, Ζ, Α → , , , , , , … . , ,
όπου … όλοι οι δυνατοί συνδυασµοί καταστάσεων
και Α αντικαθίσταται από οποιαδήποτε κατάσταση.
4. Για κάθε τελική κατάσταση q προσθέτουµε τον κανόνα
→ , ,
(σ,Ζ)→Ζ Ζ …, Ζ
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
8∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Παράδειγµα: Θα µετατρέψουµε το εξής αυτόµατο (το οποίο αναγνωρίζει τη γλώσσα L= ! | # $:
Οι µεταβλητές θα είναι
,	
0, , 0 , 0, , 1 , 1, , 0 , 1, , 1
0, 0, 0 , 0, 0, 1 , 1, 0, 0 , 1, 0, 1
Οι κανόνες της γραµµατικής θα είναι:
1. Προσθέτουµε τους εξής κανόνες (ένας κανόνας για κάθε κατάσταση)
S → 0, 0, 0
S → 0, 0, 1
q0 q1
(1,α)→ε
(0, ))→**
(0, + )→*+ (1,α)→ε
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
9∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
(…συνέχεια…)
2) Προσθέτουµε τους κανόνες που προκύπτουν από τις κινήσεις αφαίρεσης συµβόλου από τη
στοιβά:
2.α) Για την κίνηση
0, ,, 1 → 1
2.β) Για την κίνηση
1, ,, 1 → 1
q0 q1
(1,α)→ε
q1
(1,α)→ε
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
10∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
(…συνέχεια…)
3) Προσθέτουµε τους κανόνες που προκύπτουν από τις κινήσεις τροποποίησης της στοίβας
3.α) Για την κίνηση
0, Ζ0, 0 → 0 0, α, 0 0, Ζ0, 0
0, Ζ0, 0 → 0 0, α, 1 1, Ζ0, 0
0, Ζ0, 1 → 0 0, α, 0 0, Ζ0, 1
0, Ζ0, 1 → 0 0, α, 1 1, Ζ0, 1
3.β) Για την κίνηση
0, α, 0 → 0 0, α, 0 0, α, 0
0, α, 0 → 0 0, α, 1 1, ,, 0
0, α, 1 → 0 0, α, 0 0, α, 1
0, α, 1 → 0 0, α, 1 1, α, 1
4) Για τις τελικές καταστάσεις προσθέτουµε τους κανόνες:
0, Z0, 0 → /
1, Ζ0, 1 → /
q0
(0, + )→*+
q0
(0, ))→**
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
11∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
(…συνέχεια…)
Συνοψίζοντας οι κανόνες µπορούν να συµπτηχθούν ως εξής (κάνοντας κατάλληλες µετονοµασίες των
µεταβλητών για να είναι πιο εύκλοα αναγνώσιµες):
→ Υ1	|	Υ2
22 → 1
24 → 1
41 → 0X1Y1	|	0X2Y3
42 → 0X1Y2	|	0X2Y4
21 → 0X1X1	|	0X2X3
22 → 0X1X2	|	0X2X4
41 → ε
44 → ε
Η παραπάνω γραµµατική είναι ιδιαίτερα περίπλοκή, παρόλα αυτά αναγνωρίζει την γλώσσα.
Απλοποίηση Γραµµατικής Χωρίς Συµφραζόµενα:
Θα κάνουµε κάποιες απλοποιήσεις για να την φέρουµε σε µια πιο κατανοητή µορφή.
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
12∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
(…συνέχεια…)
(1) Αν για µια µεταβλητή δεν έχει οριστεί κανόνας που να παράγει άλλη συµβολοσειρα, µπορούµε να
εξαφανίσουµε κάθε εµφάνιση της, εξαφανίζοντας και κάθε κανόνα που αυτή εµφανίζεται. Στο
παράδειγµα διώχνουµε τις µεταβλητές Χ3 και Υ3
(2) Αντικαθιστούµε κάθε εµφάνιση της Y4 µε ε και του Χ4 µε 1.
→ Υ1	|	Υ2
41 → 0X1Y1	|	 ε
42 → 0X1Y2	|	022
Χ1 → 0X1X1	
22 → 0X1X2	 	0X21	 	1
(3) Αν για µια µεταβλητή δεν έχει οριστεί τερµατικός κανόνας και δεν είναι δυνατόν να έχουµε
παραγωγή κάποιας συµβολοσειράς, τότε εξαφανίζουµε την µεταβλητή και κάθε κανόνα που αυτή
εµφανίζεται. Στο παράδειγµα όλοι οι κανόνες µε το Χ1 αφαιρούνται.
→ Υ1	|	Υ2
41 → /
42 → 022
22 → 0X21	|	1
B. Θεωρία
1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ.
2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ.
13∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
(…συνέχεια…)
(4) Μπορούµε να ενσωµατώσουµε απευθείας το Υ1 στον κεντρικό κανόνα ως εξής:
→ 	Υ2	
|/
42 → 022
22 → 0X21	|	1
Και οµοίως και το Υ2:
→ 022|/
22 → 0X21	|	1
Άρα τελική γραµµατική που παράγεται (αλλάζοντας το όνοµα της µεταβλητής Χ2 σε Χ) είναι::
: → ;|<
; → =!	|	!
Που όντως είναι µια σωστή γραµµατική για την γλώσσα του αυτοµάτου L= ! | # $
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
14∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Έστω δύο γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα
Η ένωση τους είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µέσω
Γραµµατικών Χ.Σ.)
Η παράθεση τους είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε
µέσω Γραµµατικών Χ.Σ.)
Το αστέρι Kleene µίας γλώσσας θα είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το
αποδείξουµε µέσω Γραµµατικών Χ.Σ.)
Άρα έχουµε κλειστότητα στις 3 αυτές πράξεις στις Γ.Χ.Σ.
Αντίθετα δεν έχουµε κλειστότητα στις Γ.Χ.Σ. στις πράξεις:
Στο συµπλήρωµα µίας γλώσσας
Στην τοµή δύο γλωσσών
Και θα το αποδείξουµε µέσω της κατασκευής κατάλληλων αντιπαραδειγµάτων.
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
1. Κλειστότητα στην Ένωση
15∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στην Ένωση)
Αν η L1 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων και η L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη
Συµφραζοµένων τότε και η L1 U L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων
Απόδειξη
Η L1 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς
συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1
Η L2 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς
συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S2
Η L1 U L2 παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :!	|	:? άρα
είναι χωρίς συµφραζόµενα.
Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την ένωση δύο γλωσσών
Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 	 	B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/
Και η γλώσσα @ A 1C
0C
	 	D # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 1S 0|/
Άρα η γλώσσα @E
A @ ∪ @ 	παράγεται από την γραµµατική:
S → 	|	
S → 0S 1|/
S → 1S 0|/
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
2. Κλειστότητα στην Παράθεση
16∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στην Παράθεση)
Αν η L1 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων και η L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη
Συµφραζοµένων τότε και η L1L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων
Απόδειξη
Η L1 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς
συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1
Η L2 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς
συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S2
Η L1L2 παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :!:? άρα
είναι χωρίς συµφραζόµενα.
Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την παράθεση δύο γλωσσών
Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 	 	B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/
Και η γλώσσα @ A 1C
0C
	 	D # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 1S 0|/
Άρα η γλώσσα @E
A 0 1 1C
0C
	B, D # 0$ A @ @ 	παράγεται από την γραµµατική:
S →
S → 0S 1|/
S → 1S 0|/
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
3. Κλειστότητα στο Αστέρι Kleene
17∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στο αστέρι Kleene)
Αν η L είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων τότε και η L* είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη
Συµφραζοµένων.
Απόδειξη
Η L είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς
συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1
Η L* παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :!:|< άρα
είναι χωρίς συµφραζόµενα.
Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την γραµµατική του αστεριού Kleene µιας γλώσσας.
Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 	 	B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/
Άρα η γλώσσα @E
A 0 1 C
	 	B, D # 0$ A @∗
παράγεται από την γραµµατική:
S → |/
S → 0S 1|/
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
4. ΌΧΙ Κλειστότητα στην Τοµή
18∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
∆εν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της τοµής
Για να το αποδείξουµε πρέπει να δείξουµε ότι η τοµή δύο γλωσσών χωρίς συµφραζόµενα δεν είναι
γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (δηλαδή να βρούµε ένα κατάλληλο αντιπαράδειγµα):
Πράγµατι αν:
• L1 A I JC 	
B, D # 0}
• L2 A C
I J
	
B, D # 0}
Που είναι και οι δύο χωρίς συµφραζόµενα (γιατι; )
Η τοµή τους είναι η γλώσσα:
L1 ∩ @2 A I J
	
B # 0}
που όπως θα δούµε στο επόµενο µάθηµα δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µε το
λήµµα της άντλησης για γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα).
Προσοχή! Η σωστή ερµηνεία του γεγονότος ότι δεν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της τοµής
είναι ότι αν έχουµε δύο γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα, τότε η τοµή τους:
• Μπορεί να είναι χωρίς συµφραζόµενα
• Μπορεί να µην είναι χωρίς συµφραζόµενα
∆εν σηµαίνει δηλαδή ότι «σώνει και καλά» δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα.
B. Θεωρία
2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα
5. ΌΧΙ Κλειστότητα στο συµπλήρωµα
19∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
∆εν έχουµε κλειστότητα στην πράξη του συµπληρώµατος
Για να το αποδείξουµε πρέπει να δείξουµε το συµπλήρωµα µιας γλώσσας χωρίς συµφραζόµενα δεν
είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (δηλαδή να βρούµε ένα κατάλληλο αντιπαράδειγµα):
Πράγµατι αν:
• L1 A L ∈ ,, I, J$∗
	
		
L δεν έχει ίσα a και b}
• L2 A L ∈ ,, I, J$∗
	
		
L δεν έχει ίσα b και c}
που είναι και οι δύο χωρίς συµφραζόµενα (γιατι; ).
Τότε η ένωση τους είναι η γλώσσα
L′ A L ∈ ,, I, J$∗
	
		
L δεν έχει ίσα a και b ή δεν έχει ίσα b και c }
Και είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα.
Τότε το συµπλήρωµα της L′ είναι η γλώσσα:
L′N A L ∈ ,, I, J$∗
	
		
L έχει ίσα a, b και c }
που όπως θα δούµε στο επόµενο µάθηµα δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µε το
λήµµα της άντλησης για γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα).
Προσοχή! Η σωστή ερµηνεία του γεγονότος ότι δεν έχουµε κλειστότητα στην πράξη του
συµπληρώµατος, σηµαίνει ότι το συµπλήρωµα µιας γλώσσας ανεξάρτητης συµφραζοµένων:
• Μπορεί να είναι χωρίς συµφραζόµενα
• Μπορεί να µην είναι χωρίς συµφραζόµενα
Γ. Ασκήσεις
Εφαρµογή 1
Εξετάστε αν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της διαφοράς δύο γλωσσών στις γλώσσες
ανεξάρτητες συµφραζοµένων.
20∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
Γ. Ασκήσεις
Εφαρµογή 2
∆εδοµένου ότι η γλώσσα L1 παράγεται από µία γραµµατική ανεξάρτητη συµφραζοµένων
µε αρχικό κανόνα S1 και η γλώσσα L2 παράγεται από µία γραµµατική ανεξάρτητη
συµφραζοµένων µε αρχικό κανόνα S2
Να αποδείξετε ότι οι ακόλουθες γλώσσες είναι ανεξάρτητες συµφραζοµένων:
1. O@ ∪ @ P∗
2. O@ @ P∗∪ O@ @ P∗
21∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.6ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.2ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.4ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 6.1
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.5
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.5ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.5
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 5.5
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.2
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 6.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.6ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.6
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.1ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.7ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.7
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.6
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.6ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.6
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 1.6
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 2.5
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.8
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.3ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 4.3
 

Destaque

ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
Dimitris Psounis
 

Destaque (19)

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 4
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.2
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.5
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 5
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5
 
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ30 ΧΑΡΤΗΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΠΛΗ30 ΧΑΡΤΗΣ ΓΛΩΣΣΩΝΠΛΗ30 ΧΑΡΤΗΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
ΠΛΗ30 ΧΑΡΤΗΣ ΓΛΩΣΣΩΝ
 
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
ΠΛΗ30 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 3
 

Semelhante a ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4

ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
Dimitris Psounis
 
To Βιβλίο της Γραμματικής
To Βιβλίο της ΓραμματικήςTo Βιβλίο της Γραμματικής
To Βιβλίο της Γραμματικής
Ηλιάδης Ηλίας
 

Semelhante a ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4 (20)

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4
 
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 3.2
 
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιοημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
 
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιοημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
ημερίδα καλαμάτας 1ο γυμνάσιο
 
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 29
 
Word sense disambiguation
Word sense disambiguationWord sense disambiguation
Word sense disambiguation
 
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
 
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
ΠΛΗ30 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3
 
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
ΠΛΗ20 ΜΑΘΗΜΑ 5.2
 
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 28
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6 ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.6
 
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 27
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 27ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 27
ΠΛΗ30 ΤΕΣΤ 27
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.1ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.1
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 4
 
Bolzano
BolzanoBolzano
Bolzano
 
Συνοδευτικές Ασκήσεις 2ης Εργασίας(1).pdf
Συνοδευτικές Ασκήσεις 2ης Εργασίας(1).pdfΣυνοδευτικές Ασκήσεις 2ης Εργασίας(1).pdf
Συνοδευτικές Ασκήσεις 2ης Εργασίας(1).pdf
 
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 13
 
To Βιβλίο της Γραμματικής
To Βιβλίο της ΓραμματικήςTo Βιβλίο της Γραμματικής
To Βιβλίο της Γραμματικής
 
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24
ΠΛΗ20 ΤΕΣΤ 24
 

Mais de Dimitris Psounis

ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
Dimitris Psounis
 

Mais de Dimitris Psounis (20)

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CC++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
 

Último

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Último (9)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 

ΠΛΗ30 ΜΑΘΗΜΑ 4.4

  • 1. ΠΛΗ30 ΕΝΟΤΗΤΑ 4: ΓΛΩΣΣΕΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΕΣ ΣΥΜΦΡΑΖΟΜΕΝΩΝ Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ. – Α.Σ. Κλειστότητα Πράξεων στις Γλώσσες Α.Σ. ∆ηµήτρης Ψούνης
  • 2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. Σκοπός του Μαθήµατος Β. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γραµµατικής Χ.Σ. µε Αυτόµατο Στοίβας 1. Μετατροπή Γραµµατικής Χ.Σ. σε Αυτόµατο Στοίβας 2. Μετατροπή Αυτοµάτου Στοίβας σε Γραµµατική Χ.Σ. 2. Κλειστότητα στις Γλώσσες Χωρίς Συµφραζόµενα 1. Κλειστότητα στην Ένωση 2. Κλειστότητα στην Παράθεση 3. Κλειστότητα στο Αστέρι Kleene 4. ΌΧΙ κλειστότητα στο συµπλήρωµα 5. ΌΧΙ κλειστότητα στην τοµή Γ.Ασκήσεις Εφαρµογές 2∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
  • 3. Α. Σκοπός του Μαθήµατος Οι στόχοι του µαθήµατος είναι: Επίπεδο Α Μετατροπή Γραµµατικής Χωρίς Συµφραζόµενα σε Αυτόµατο Στοίβας Επίπεδο Β Κλειστότητα Πράξεων των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα Επίπεδο Γ Μετατροπή Αυτοµάτου Στοίβας σε Γραµµατική Χωρίς Συµφραζόµενα 3∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
  • 4. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. Η έννοια της ισοδυναµίας των παραπάνω κατασκευασµάτων θα αποδειχθεί ως εξής: Θα δούµε αλγόριθµο που µετατρέπει Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. Θα δούµε αλγόριθµο που µετατρέπει Γρ.Χ.Σ. σε Α.Σ. 4∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Ορισµός Γλώσσας Ανεξάρτητης Συµφραζοµένων: Μία γλώσσα θα λέγεται Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (ή Γλώσσα Χωρίς Συµφραζόµενα) αν και µόνο αν Υπάρχει Γραµµατική Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (Γρ.Χ.Σ) που παράγει τις συµβολοσειρές της. Υπάρχει Αυτόµατο Στοίβας (Α.Σ) που αναγνωρίζει τις συµβολοσειρές της γλώσσας.
  • 5. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 1. Μετατροπή Γρ.Χ.Σ. σε Α.Σ. Οι κανόνες µετατροπής µελετήθηκαν στο Μάθηµα 4.3 που είδαµε πως µια γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µπορεί να προσοµοιωθεί από ένα µη ντετερµινιστικό αυτόµατο στοίβας. 5∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Θεώρηµα: Κάθε Γραµµατική Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων (Γρ.Χ.Σ) µετατρέπεται σε ένα ισοδύναµο Αυτόµατο Στοίβας
  • 6. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 6∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Θεώρηµα: Κάθε Αυτόµατο Στοίβας µετατρέπεται σε ένα ισοδύναµο Γραµµατική Χωρίς Συµφραζόµενα Κανόνες Μετατροπής: Έστω Σ αλφάβητο εισόδου, Γ αλφάβητο στοίβας, Q σύνολο καταστάσεων, q0 η αρχική κατάσταση του αυτοµάτου. • Οι µεταβλητές της γραµµατικής που θα κατασκευάσουµε θα είναι: • S η αρχική µεταβλητή • , , για κάθε ζεύγος , ∈ και Ζ ∈ Γ • Οι κανόνες της γραµµατικής θα κατασκευαστούν ως εξής: 1. Για κάθε κατάσταση ∈ προσθέτουµε τον κανόνα: → , , 2. Για κάθε κίνηση της µορφής: (δηλαδή κίνηση αφαίρεσης συµβόλου από την στοίβα) έχουµε τον κανόνα: , Ζ, → (σ,Ζ)→ε
  • 7. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 7∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. • Οι κανόνες της γραµµατικής θα κατασκευαστούν ως εξής: 3. Για κάθε κίνηση της µορφής: (δηλαδή κίνηση αντικατάστασης συµβόλων στην στοίβα) έχουµε τον οµάδα κανόνων: , Ζ, Α → , , , , , , … . , , όπου … όλοι οι δυνατοί συνδυασµοί καταστάσεων και Α αντικαθίσταται από οποιαδήποτε κατάσταση. 4. Για κάθε τελική κατάσταση q προσθέτουµε τον κανόνα → , , (σ,Ζ)→Ζ Ζ …, Ζ
  • 8. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 8∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Παράδειγµα: Θα µετατρέψουµε το εξής αυτόµατο (το οποίο αναγνωρίζει τη γλώσσα L= ! | # $: Οι µεταβλητές θα είναι , 0, , 0 , 0, , 1 , 1, , 0 , 1, , 1 0, 0, 0 , 0, 0, 1 , 1, 0, 0 , 1, 0, 1 Οι κανόνες της γραµµατικής θα είναι: 1. Προσθέτουµε τους εξής κανόνες (ένας κανόνας για κάθε κατάσταση) S → 0, 0, 0 S → 0, 0, 1 q0 q1 (1,α)→ε (0, ))→** (0, + )→*+ (1,α)→ε
  • 9. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 9∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. (…συνέχεια…) 2) Προσθέτουµε τους κανόνες που προκύπτουν από τις κινήσεις αφαίρεσης συµβόλου από τη στοιβά: 2.α) Για την κίνηση 0, ,, 1 → 1 2.β) Για την κίνηση 1, ,, 1 → 1 q0 q1 (1,α)→ε q1 (1,α)→ε
  • 10. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 10∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. (…συνέχεια…) 3) Προσθέτουµε τους κανόνες που προκύπτουν από τις κινήσεις τροποποίησης της στοίβας 3.α) Για την κίνηση 0, Ζ0, 0 → 0 0, α, 0 0, Ζ0, 0 0, Ζ0, 0 → 0 0, α, 1 1, Ζ0, 0 0, Ζ0, 1 → 0 0, α, 0 0, Ζ0, 1 0, Ζ0, 1 → 0 0, α, 1 1, Ζ0, 1 3.β) Για την κίνηση 0, α, 0 → 0 0, α, 0 0, α, 0 0, α, 0 → 0 0, α, 1 1, ,, 0 0, α, 1 → 0 0, α, 0 0, α, 1 0, α, 1 → 0 0, α, 1 1, α, 1 4) Για τις τελικές καταστάσεις προσθέτουµε τους κανόνες: 0, Z0, 0 → / 1, Ζ0, 1 → / q0 (0, + )→*+ q0 (0, ))→**
  • 11. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 11∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. (…συνέχεια…) Συνοψίζοντας οι κανόνες µπορούν να συµπτηχθούν ως εξής (κάνοντας κατάλληλες µετονοµασίες των µεταβλητών για να είναι πιο εύκλοα αναγνώσιµες): → Υ1 | Υ2 22 → 1 24 → 1 41 → 0X1Y1 | 0X2Y3 42 → 0X1Y2 | 0X2Y4 21 → 0X1X1 | 0X2X3 22 → 0X1X2 | 0X2X4 41 → ε 44 → ε Η παραπάνω γραµµατική είναι ιδιαίτερα περίπλοκή, παρόλα αυτά αναγνωρίζει την γλώσσα. Απλοποίηση Γραµµατικής Χωρίς Συµφραζόµενα: Θα κάνουµε κάποιες απλοποιήσεις για να την φέρουµε σε µια πιο κατανοητή µορφή.
  • 12. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 12∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. (…συνέχεια…) (1) Αν για µια µεταβλητή δεν έχει οριστεί κανόνας που να παράγει άλλη συµβολοσειρα, µπορούµε να εξαφανίσουµε κάθε εµφάνιση της, εξαφανίζοντας και κάθε κανόνα που αυτή εµφανίζεται. Στο παράδειγµα διώχνουµε τις µεταβλητές Χ3 και Υ3 (2) Αντικαθιστούµε κάθε εµφάνιση της Y4 µε ε και του Χ4 µε 1. → Υ1 | Υ2 41 → 0X1Y1 | ε 42 → 0X1Y2 | 022 Χ1 → 0X1X1 22 → 0X1X2 0X21 1 (3) Αν για µια µεταβλητή δεν έχει οριστεί τερµατικός κανόνας και δεν είναι δυνατόν να έχουµε παραγωγή κάποιας συµβολοσειράς, τότε εξαφανίζουµε την µεταβλητή και κάθε κανόνα που αυτή εµφανίζεται. Στο παράδειγµα όλοι οι κανόνες µε το Χ1 αφαιρούνται. → Υ1 | Υ2 41 → / 42 → 022 22 → 0X21 | 1
  • 13. B. Θεωρία 1. Ισοδυναµία Γρ.Χ.Σ µε Α.Σ. 2. Μετατροπή Α.Σ. σε Γρ.Χ.Σ. 13∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. (…συνέχεια…) (4) Μπορούµε να ενσωµατώσουµε απευθείας το Υ1 στον κεντρικό κανόνα ως εξής: → Υ2 |/ 42 → 022 22 → 0X21 | 1 Και οµοίως και το Υ2: → 022|/ 22 → 0X21 | 1 Άρα τελική γραµµατική που παράγεται (αλλάζοντας το όνοµα της µεταβλητής Χ2 σε Χ) είναι:: : → ;|< ; → =! | ! Που όντως είναι µια σωστή γραµµατική για την γλώσσα του αυτοµάτου L= ! | # $
  • 14. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 14∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Έστω δύο γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα Η ένωση τους είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µέσω Γραµµατικών Χ.Σ.) Η παράθεση τους είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µέσω Γραµµατικών Χ.Σ.) Το αστέρι Kleene µίας γλώσσας θα είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µέσω Γραµµατικών Χ.Σ.) Άρα έχουµε κλειστότητα στις 3 αυτές πράξεις στις Γ.Χ.Σ. Αντίθετα δεν έχουµε κλειστότητα στις Γ.Χ.Σ. στις πράξεις: Στο συµπλήρωµα µίας γλώσσας Στην τοµή δύο γλωσσών Και θα το αποδείξουµε µέσω της κατασκευής κατάλληλων αντιπαραδειγµάτων.
  • 15. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 1. Κλειστότητα στην Ένωση 15∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στην Ένωση) Αν η L1 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων και η L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων τότε και η L1 U L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων Απόδειξη Η L1 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1 Η L2 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S2 Η L1 U L2 παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :! | :? άρα είναι χωρίς συµφραζόµενα. Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την ένωση δύο γλωσσών Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/ Και η γλώσσα @ A 1C 0C D # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 1S 0|/ Άρα η γλώσσα @E A @ ∪ @ παράγεται από την γραµµατική: S → | S → 0S 1|/ S → 1S 0|/
  • 16. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 2. Κλειστότητα στην Παράθεση 16∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στην Παράθεση) Αν η L1 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων και η L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων τότε και η L1L2 είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων Απόδειξη Η L1 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1 Η L2 είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S2 Η L1L2 παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :!:? άρα είναι χωρίς συµφραζόµενα. Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την παράθεση δύο γλωσσών Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/ Και η γλώσσα @ A 1C 0C D # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 1S 0|/ Άρα η γλώσσα @E A 0 1 1C 0C B, D # 0$ A @ @ παράγεται από την γραµµατική: S → S → 0S 1|/ S → 1S 0|/
  • 17. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 3. Κλειστότητα στο Αστέρι Kleene 17∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. Θεώρηµα (Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα στο αστέρι Kleene) Αν η L είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων τότε και η L* είναι Γλώσσα Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων. Απόδειξη Η L είναι Ανεξάρτητη Συµφραζοµένων, άρα παράγεται από µία γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα, έστω µε αρχικό κανόνα S1 Η L* παράγεται από την γραµµατική χωρίς συµφραζόµενα µε αρχικό κανόνα > → :!:|< άρα είναι χωρίς συµφραζόµενα. Άρα έχουµε έναν κανόνα για να κάνουµε την γραµµατική του αστεριού Kleene µιας γλώσσας. Π.χ. η γλώσσα @ A 0 1 B # 0$ παράγεται από την γραµµατική: S → 0S 1|/ Άρα η γλώσσα @E A 0 1 C B, D # 0$ A @∗ παράγεται από την γραµµατική: S → |/ S → 0S 1|/
  • 18. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 4. ΌΧΙ Κλειστότητα στην Τοµή 18∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. ∆εν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της τοµής Για να το αποδείξουµε πρέπει να δείξουµε ότι η τοµή δύο γλωσσών χωρίς συµφραζόµενα δεν είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (δηλαδή να βρούµε ένα κατάλληλο αντιπαράδειγµα): Πράγµατι αν: • L1 A I JC B, D # 0} • L2 A C I J B, D # 0} Που είναι και οι δύο χωρίς συµφραζόµενα (γιατι; ) Η τοµή τους είναι η γλώσσα: L1 ∩ @2 A I J B # 0} που όπως θα δούµε στο επόµενο µάθηµα δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µε το λήµµα της άντλησης για γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα). Προσοχή! Η σωστή ερµηνεία του γεγονότος ότι δεν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της τοµής είναι ότι αν έχουµε δύο γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα, τότε η τοµή τους: • Μπορεί να είναι χωρίς συµφραζόµενα • Μπορεί να µην είναι χωρίς συµφραζόµενα ∆εν σηµαίνει δηλαδή ότι «σώνει και καλά» δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα.
  • 19. B. Θεωρία 2. Κλειστότητα των Γλωσσών Χωρίς Συµφραζόµενα 5. ΌΧΙ Κλειστότητα στο συµπλήρωµα 19∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ. ∆εν έχουµε κλειστότητα στην πράξη του συµπληρώµατος Για να το αποδείξουµε πρέπει να δείξουµε το συµπλήρωµα µιας γλώσσας χωρίς συµφραζόµενα δεν είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα (δηλαδή να βρούµε ένα κατάλληλο αντιπαράδειγµα): Πράγµατι αν: • L1 A L ∈ ,, I, J$∗ L δεν έχει ίσα a και b} • L2 A L ∈ ,, I, J$∗ L δεν έχει ίσα b και c} που είναι και οι δύο χωρίς συµφραζόµενα (γιατι; ). Τότε η ένωση τους είναι η γλώσσα L′ A L ∈ ,, I, J$∗ L δεν έχει ίσα a και b ή δεν έχει ίσα b και c } Και είναι γλώσσα χωρίς συµφραζόµενα. Τότε το συµπλήρωµα της L′ είναι η γλώσσα: L′N A L ∈ ,, I, J$∗ L έχει ίσα a, b και c } που όπως θα δούµε στο επόµενο µάθηµα δεν είναι χωρίς συµφραζόµενα (θα το αποδείξουµε µε το λήµµα της άντλησης για γλώσσες χωρίς συµφραζόµενα). Προσοχή! Η σωστή ερµηνεία του γεγονότος ότι δεν έχουµε κλειστότητα στην πράξη του συµπληρώµατος, σηµαίνει ότι το συµπλήρωµα µιας γλώσσας ανεξάρτητης συµφραζοµένων: • Μπορεί να είναι χωρίς συµφραζόµενα • Μπορεί να µην είναι χωρίς συµφραζόµενα
  • 20. Γ. Ασκήσεις Εφαρµογή 1 Εξετάστε αν έχουµε κλειστότητα στην πράξη της διαφοράς δύο γλωσσών στις γλώσσες ανεξάρτητες συµφραζοµένων. 20∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.
  • 21. Γ. Ασκήσεις Εφαρµογή 2 ∆εδοµένου ότι η γλώσσα L1 παράγεται από µία γραµµατική ανεξάρτητη συµφραζοµένων µε αρχικό κανόνα S1 και η γλώσσα L2 παράγεται από µία γραµµατική ανεξάρτητη συµφραζοµένων µε αρχικό κανόνα S2 Να αποδείξετε ότι οι ακόλουθες γλώσσες είναι ανεξάρτητες συµφραζοµένων: 1. O@ ∪ @ P∗ 2. O@ @ P∗∪ O@ @ P∗ 21∆ηµήτρης Ψούνης, ΠΛΗ30, Μάθηµα 4.4: Ισοδυναµίες και Κλειστότητες στις Γλώσσες Α.Σ.