Actividad de Asimilación Nro. 4

1. Maestría en Gerencia y Liderazgo EducacionalMódulo para la Gestión Educativa Autor: Diego Efraín Vivanco Apolo Docente: MSc. Franklin Miranda Centro Universitario: Catacocha Noviembre 2010 - Mayo 2011 Loja – Ecuador

3. El emisor hace uso de todas las herramientas necesarias para que el receptor asimile su mensaje.

5. Es la relación entre maestro y alumno que se da en forma usual. Tendríamos el caso de una exposición magistral dentro del aula. Es importante la instrucción que se da en el mismo lugar geográfico y al mismo tiempo ya sea individualmente o en forma grupal. MISMO tiempo – MISMo lugar Ejemplo: Una clase práctica de computación dirigida por el maestro Esta clase se da en un mismo tiempo y un mismo lugar a todos los estudiantes.

6. El maestro puede trabajar directamente con el estudiante. Se da una relación bidireccional de comunicación para resolver cualquier inquietud. Se puede organizar algunas actividades dentro del aula para que se de el proceso de comunicación y por ende de aprendizaje

7. Esta fase se da en tiempo real. El lugar es diferente y el tiempo igual manejado de acuerdo a los usos horarios, pero virtualmente se coincide. En educación se puede dar con una plataforma de enseñanza e-learningen donde previamente han quedado en chatear o una videoconferencia de acuerdo al horario que manejan en cada país. mismo tiempo – distinto lugar Ejemplo: El chat. Una persona en Europa se comunica con otra persona en América del Sur. Cada uno está en países diferentes pero coinciden en el horario de comunicación.

9. Solamente se puede dar una sola actividad de comunicación.

10. El emisor normalmente da su charla sin interrupciones mientras el receptor observa y escucha.

13. El receptor recibe la comunicación siempre y cuando le interese.

15. CONCLUSIÓN El aspecto de tiempo y lugar son fundamentales en la comunicación educativa Las NNTT son muy importantes para la comunicación ya que apoyan el proceso especialmente cuando el tiempo y lugar se da en diferentes instancias. Al utilizar las NNTT la educación será más activa y actual.