Ciencia, tecnología y desarrollo

1. AUTORA: DHANA PAEZ C.I. 27 664 804
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Valle de la Pascua, Edo. Guárico
Mayo, 2017.
CIENCIA,
TECNOLOGÍA Y
DESARROLLO

2. INTRODUCCIÓN
La ciencia puede definirse como un conocimiento profundo
acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos. Los
esfuerzos para sistematizar el conocimiento remontan a los tiempos
prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico
pintaban en las paredes de la cueva, los datos numéricos grabados en
hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del
neolítico.
Actualmente hay una era tecnológica, etapa histórica dominada
por la producción de bienes y por su comercialización, en la que el factor
energía tiene un papel primordial. Toda la actividad científico-técnica
gravita permanentemente sobre el bienestar humano, sobre el progreso
social y económico de los pueblos y sobre el medio ambiente donde se
manifiesta la actividad industrial.
La elección, desarrollo y uso de tecnologías puede tener
impactos muy variados en todos los órdenes del quehacer humano y
sobre la naturaleza.

3. CIENCIA
La ciencia, en latín scientia, de scire, que significa “conocer”, es
el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los seres
que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes que
rigen estos fenómenos.
La ciencia es una facultad del hombre que le permite encontrar
explicaciones a los fenómenos estudiados y respuestas a las
interrogantes planteadas sobre acontecimientos determinados, mediante
un conjunto de ideas que pueden ser provisionales, pues con la actividad
de búsqueda continua y el esfuerzo de hombres y mujeres, estas
explicaciones pueden variar y constituir un nuevo conocimiento.
Por medio de un método científico, la ciencia puede reunir sus
conocimientos establecidos, éste no es más que un camino o medio
organizado para llegar a un objetivo determinado. Consiste en la
observación, el planteamiento de problema, la recolección de datos, la
formulación de hipótesis, la experimentación, el análisis de resultados y
la divulgación.

4. CIENCIA
La ciencia puede dividirse en ciencia básica y ciencia aplicada.
Existen además otras clasificaciones de las ciencias, como en ciencias
formales, ciencias naturales y ciencias sociales. Aunque cada ciencia
cuenta con su modalidad de investigación característica.
En las ciencias sociales, donde el valor pragmático reside en la
comprensión de nuestra especie, algunas exigencias de este método no
pueden aplicarse. Cabe aclarar que uno de los objetivos fundamentales
de que las ciencias sociales existan es conseguir una mayor
comprensión del ser humano, como individuo y como ser social.
Por eso, para realizar un estudio profundo del comportamiento
humano fue necesario crear diferentes espacios científicos donde
trabajar independientemente sobre cada tema, de este modo surgieron
la psicología, antropología, la economía y la sociología, las cuales
estudian el comportamiento dentro de un contexto cultural. Se trata de
realizar una observación imparcial y juntar datos que ayuden a entender
el asunto y sacar conclusiones lo más objetivas posible.

5. TECNOLOGÍA
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos,
científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes,
servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y la satisfacción
de las necesidades esenciales y los deseos de la humanidad. Esta
palabra que está compuesta por dos palabras griegas que son tekne que
significa técnica, arte y logia que da una traducción de destreza, es decir,
que es la técnica o destreza de algo o sobre algo.
Desde épocas pasadas los seres humanos han buscado y
encontrado una variedad de conocimientos que les han dado la
experiencia que los ha llevado a mejorar su vida, con las distintas
revoluciones que se han suscitado en los últimos siglos, específicamente
hablando de la revolución industrial, en ella, se marcó un antes y un
después en la tecnología, el trabajo a mano paso a ser un trabajo en
serie producido por una máquina a base de vapor con la que se movía
algún tipo de herramienta y correa de transporte en él, desarrollando así
una materia prima en mayor cantidad, mejor presupuesto y de excelente
calidad.

6. TECNOLOGÍA
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es
frecuente usar el término tecnología en singular para referirse al conjunto
de todas, o también a una de ellas. La palabra tecnología también se
puede referir a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a
todas las tecnologías, y en algunos contextos, a la educación
tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y
económico, pero si su aplicación es meramente comercial, puede
orientarse a satisfacer los deseos de los más prósperos y no a resolver
las necesidades esenciales de los más necesitados. Este enfoque puede
incentivar un uso no sostenible del medio ambiente. Ciertas tecnologías
humanas, por su uso intensivo, directo o indirecto, de la biosfera, son
causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos
naturales del planeta.
La tecnología engloba a todo conjunto de acciones sistemáticas
cuyo destino es la transformación de las cosas, es decir, su finalidad es
saber hacer y saber por qué se hace.

7. DESARROLLO
El desarrollo se trata de incrementar, agrandar, extender,
ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o
intelectual (abstracto).
La palabra desarrollo es visto como sinónimo de evolución y se
refiere al proceso de cambio y crecimiento relacionado con una
situación, individuo u objeto determinado. Al hablar de desarrollo
podemos referirnos a diferentes aspectos: al desarrollo humano,
desarrollo económico, desarrollo tecnológico o desarrollo sostenible.
Como sinónimo de evolución el desarrollo establece que todo
está sujeto a cambio y transformación. Si pensamos en un ser vivo su
existencia obedece a unos procesos biológicos. En este sentido, una
semilla se convierte en un árbol y unas células se van alterando hasta
convertirse en un ser individual de una especie.
Al hablar de desarrollo humano, se define como un progreso o
mejoría en la calidad de vida de las personas, integrando sus aspectos
sociales, económicos y políticos que al unirse suponen una evolución
social. En primer lugar, dispone que las personas vean cubiertas sus
necesidades básicas, luego las complementarias y todo esto dentro de
un ambiente de respeto hacia los derechos humanos. Siendo estos dos
elementos: desarrollo humano y derechos humanos, dos términos que
van de la mano.

8. CIENCIA,
TECNOLOGÍA
Y DESARROLLO
Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente
de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de
alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte
son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al
desarrollo tecnología y científico.
Debe subrayarse que algunos desarrollos de la tecnología han
permitido que la ciencia avance. La tecnología ha aportado instrumentos
como el telescopio y el microscopio que facilitan y mejoran el proceso de
observación propio de la ciencia. Es por ello que podemos decir que
entre la ciencia y la tecnología existe una relación de mutuo apoyo.
Las nuevas tecnologías son nuevas porque, en lo sustancial,
han aparecido –y, sobre todo, se han perfeccionado, difundido y
asimilado– después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces su
desarrollo se ha caracterizado por una fuerte aceleración; sus
consecuencias son de una magnitud y trascendencia que no tenían
antecedentes.

9. CIENCIA,
TECNOLOGÍA
Y DESARROLLO
Si recorremos listas de nuevas tecnologías preparadas en
Singapur, México, Tokio, Boston o Buenos Aires, podemos
sorprendernos de que algunas no tengan más de tres líneas,
mientras que otras cubren varias páginas. Pero, si estudiamos estos
listados, veremos que –más allá del detalle o de sus diferentes
objetivos– la mayoría coincide en destacar tres nuevas tecnologías:
las biotecnologías, las de los nuevos materiales y las tecnologías de
la información .
Esta síntesis deja de lado otras nuevas tecnologías –como
algunas ambientales, las energéticas o las espaciales– pero agrupa
a las de mayor difusión y en las que se manifiestan con mayor
claridad los efectos que más nos importan.
Las nuevas tecnologías se alimenta de producción
científica más avanzada, a la que se suele definir como la que
constituye la frontera del conocimiento. Por eso también se habla de
tecnologías de punta.
En algunos países se destaca la importancia estratégica
de estas tecnologías: se sostiene que si no se las domina será
imposible, en el medio y largo plazo, dominar las manufacturas de
producto que se aseguren una posición relevante en la competencia
económica y comercial internacional. Por eso, se las suele
denominar tecnologías estratégicas.

10. CONCLUSIONES
En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para
satisfacer necesidades esenciales como: alimentación, vestimenta,
vivienda, protección personal, relación social, comprensión del
mundo natural y social, y en la historia también para obtener
placeres corporales y estéticos como: deportes, música, hedonismo
en todas sus formas, y como medios para satisfacer deseos como la
simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de
medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas.
Ya que esta aporta grandes beneficios a la humanidad, su papel
principal es crear mejores herramientas útiles para simplificar el
ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo, la tecnología juega un papel
principal en nuestro entorno social ya que gracias a ella podemos
comunicarnos de forma inmediata gracias a la telefonía celular. La
ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras
condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando
nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas
como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias
toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente. Por otra parte
también tiene efectos sobre la economía, aumentando las
diferencias entre los países desarrollados y en vías de desarrollo, y
agravando las situaciones de pobreza. La ciencia y la tecnología
son elementos que van transformando nuestro entorno día a día.

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Tecnología. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 20 de Mayo del 2017
de https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
• Ciencia. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 20 de Mayo del 2017 de
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
• Desarrollo. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 20 de Mayo del 2017
de https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo