SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
PUSKESMAS RAWANG
a. Pengertian dokter kecil
Dokter kecil adalah siswa yang
dipilih guru, guna ikut
melaksanakan sebagian usaha
pelayanan kesehatan terhadap diri
sendiri, keluarga, teman, murid
pada khususnya dan sekolah pada
umumnya.
b. Tujuan pelatihan dokter
kecil
1. Siswa dapat menolong dirinya sendiri
dan orang lain untuk hidup sehat
2. Siswa dapat membina teman-
temannya dan berperan sebagai
promotor dan motivator dalam
menjalankan usaha kesehatan
terhadap diri masing – masing.
3. Siswa dapat membantu guru,
keluarga dan masyarakat di sekolah
dan di luar sekolah dalam
mewujudkan pola hidup sehat.
c. Tugas dan kewajiban dokter
kecil
1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat
2. Mengajak serta dan mendorong siswa
yang lainnya untuk bersama – sama
menjalankan program kesehatan
3. Mengusahakan tercapainya kesehatan
lingkungan yang baik di sekolah dan di
rumah
4. Membantu guru dan petugas kesehatan
pada waktu mereka menjalankan
pelayanan kesehatan di sekolah.
5. Berperan aktif dalam kampanye
kesehatan yang diadakan di sekolah,
seperti:
• Pekan kebersihan
Pekan penimbangan dan
pengukuran tinggi
Pekan gizi
Pekan kesehatan gigi
• Pekan kesehatan mata, dll
d. Kegiatan dokter kecil
1. Menggerakkan dan membimbing teman agar
saling melaksanakan:
✓ Pengamatan kebersihan dan kesehatan
pribadi
✓ Pengukuran tinggi badan dan berat badan
✓ Penyuluhan kesehatan
2. Membantu petugas kesehatan
melaksanakan pelayanan kesehatn di
sekolah, antara lain;
✓ Distribusi obat cacing, vitamin, dan lain-lain
✓ Pertolongan pertama pada kecelakaan
(P3K)
✓ Pertolongan pertama pada penyakit
3.Pengenalan dini dan tanda- tanda
penyakit
4.Pengamatan kebersihan ruang UKS,
warung sekolah dan lingkungan
sekolah
5.Pengamatan kebersihan di sekolah
seperti halaman sekolah, ruang kelas,
perlengkapan, persediaan air bersih,
tempat cuci, WC, kamar mandi,
tempat sampah dan saluran
pembuangan, termasuk
pemberantasan sarang nyamuk
(PSN).
Kebersihan Dan Kesehatan
Diri
a. Mandi
❖ Mandi adalah satu cara untuk menjaga
tubuh tetap bersih dan segar.
❖ Mandi sebaiknya 2 kali sehari yaitu
setelah bangun tidur (pada pagi hari) dan
sore hari setelah melakukan kegiatan –
kegiatan selama seharian. Agar tubuh
tetap bersih, sebaiknya sewaktu mandi
menggunakan air yang bersih, memakai
sabun dan menggunakan handuk yang
kering dan bersih untuk mengeringkan
tubuh kita setelah mandi.
b. Pakaian
Pakaian berfungsi melindungi kita dari
sengatan matahari dan dinginnya
Cuaca serta menjaga penampilan kita di
masyarakat.
Pakaian yang sehat adalah pakaian yang
bersih, sesuai dengan postur atau bentuk
tubuh artinya tidak terlalu ketat maupun
tidak terlalu longgar, sopan yang berarti
enak di pandang dan sesuai dengan
kebudayaan kita, selalu dicuci setelah
habis di pakai dan disetrika.
c. Kesehatan badan
Badan atau tubuh manusia adalah
suatu kesatuan keseluruhan bentuk
diri kita yang perlu kita jaga
kebersihan dan kesehatannya.
1. Kesehatan mata
• Jangan membaca di tempat yang kurang terang
ataupun terlalu terang
• Jangan membaca sambil tiduran atau berjalan
Membaca dengan jarak sekitar 30cm
• Jangan menatap langsung sinar yang sangat terang
seperti matahari
• Sering memberi istirahat pada mata
Jangan menggosok-gosok mata secara berlebihan
• Mengambil kotoran pada mata harus dengan hati-hati
dan dengan tangan yang bersih
• Memeriksakan mata segera ke dokter bila terjadi
gangguan mata
• Pakailah kacamata yang sesuai dengan nasehat dokter
Makanlah suplemen vitamin A dan makanan yang
mengandung vitamin A seperi wortel, tomat dan lain-lain
2. Kesehatan telinga
Jangan memasukkan suatu benda
ke dalam telinga atau mengorek
telinga, mintalah pertolongan orang
dewasa
Jangan meninju telinga orang
lainatau teriak keras-keras di depan
telinga
Segera berobat ke dokter bila ada
gangguan telinga
3. Pernafasan
Pernafasan melalui mulut
hendaknya tertutup
Menutup mulut dengan sapu
tangan bila bersin atau batuk
• Jangan memasukkan jari yang
kotor atau benda lain ke dalam
lobang hidung
• Bawalah sapu tangan bersih setiap
hari
4. Kebersihan kaki dan tangan
Cucilah tangan dan kaki secara
teratur
Cucilah dengan sabun selepas
buang air besar
• Potonglah kuku paling sedikit
seminggu sekali
Pakailah selalu alas kaki
d. Makan dan minum
✓ Untuk menjaga kesehatan tubuh, makan dan
minum adalah merupakan kebutuhan pokok
kehidupan manusia. Untuk menjaga
kesehatan badan kita memerlukan makanan
yang seimbang, artinya mengandung:
✓ Karbohidrat antara lain : nasi, roti, sagu,
jagung,dll.
✓ Protein antara lain : daging, telur, tahu,
tempe, dll.
✓ Vitamin dan mineral antara lain: sayur –
sayuran dan buah – buahan
✓ Air minum untuk memperlancar penyerapan
makanan dalam tubuh kita.
e. Istirahat dan rekreasi
Setelah melakukan aktivitas sehari
– hari tubuh kita memerlukan
istirahat dan jiwa/rohani kita
memerlukan penyegaran, agar kita
tidak stress.
Lingkungan yang sehat
a.Pengertian lingkungan yang
sehat
Lingkungan yang sehat adalah jika
sampah, air limbah dan tinja
dibuang secara benar.
b.Air bersih
Air berih adalah air yang jernih,
tidak berbau, tidak berwarna dan
• tidak berasa atau tawar. Air
tampak bening tanp warna.
c. Sampah
✓ Tempat sampah yang tersedia harus
memenuhi syarat kesehatan
✓ Jumlah tempat sampah harus cukup
banyak, paling sedikit tiap ruangan
satu buah
✓ Tempat sampah harus dikosongkan
tiap hari atau jika sudah penuh
✓ Sampah dapat dibungkus untuk
dibuang, ditimbun atau dibakar,
sampah dilarang dibuang ke kolam,
sungai, selokan dan saluran air.
Nutrisi yang sehat
❖ Gizi adalah segala asupan yang
diperlukan agar tubuh menjadi sehat.
Zat gizi terdiri dari 6 kategori yaitu
karbohidrat, protein, lemak, vitamin,
mineral dan air.
a. Fungsi makanan
Fungsi utama zat gizi, yaitu Tri Guna
Makanan, antara :
• Sumber zat tenaga.
• Sumber pengatur.
• Sumber zat pembangun.
Fungsi zat gizi :
Karbohidrat: sumber tenaga
• Protein : zat pembangun dan zat
tenaga
Lemak : sumber tenaga dan pelarut
vitamin A,D,E dan K
Vitamin : zat pengatur
Mineral: sumber zat pengatur dan
zat pembangun
• Air : membantu dalam
proses pencernaan makanan
Makanan seimbang adalah pilihan
makanan yang mengandung semua
zat gizi yang diperlukan seseorang
dalam jumlah yang sesuai dengan
kebutuhan dan bebas dari
pencernaan.
• Yang mempengaruhi kebutuhan
makanan untuk anak sekolah :
1. Berat badan
2. Tinggi badan
3. Umur
4. Jenis kelamin
5. Jenis aktivitas
Memilih makanan yang baik juga
penting, ciri makanan yang baik antara
lain :
1. Memenuhi triguna makanan
2. Makanan yang bersih, bebas dari
debu, lalat dan serangga lainnya
3. Makanan yang aman, tidk
mengandung bahan berbahaya uang
dilarang untuk makan, seperti zat
perwarna berbahaya dan zat
pengawet
4. Makanan yang halal, tidak
bertentangan dengan agama yang
dianut
Sedangkan ciri makanan yang
tidak layak konsumsi adalah :
1. Makanan yang sudah bau basi
2. Makanan yang sudah berubah rasanya
3. Makanan yang sudah lembek, berlendir
dan berbusa
4. Makanan berjamur
5. Makanan mengeras atau mengering
6. Makanan berulat/mengandung benda
asing
7. Makanan kadaluarsa
8. Makanan yang sudah berubah warna
9. Makanan kemasan yang rusak
Pencegahan penyakit
menular
1. Kudis
➢ Gejala-gejala :
• Gatal-gatal terutama pada malam hari
Gatal lebih sering pada daerah lipatan jari
tangan, telapak tangan siku, kaki, bokong dan
daerah perut
Tempat yang gatal terdapat benjolan kecil,
sering menjadi koreng yang bernanah
➢ Pencegahan :
• Menjaga kebersihan kulit, mandi dengan sabun
setiap hari
• Menghindari kontak dengan penderita
Menghindari barang-barang yang telah dipakai
penderita
Pakaian yang telah dipakai penderita direbus
kemudian dicuci dan dijemur di panas matahari
Perangkat tidur penderita setiap hari harus
dibersihkan dan dijemur di panas matahari
Tindakan pada penderita :
• Penderita mandi dengan bersih
memakai sabun kemudian
dikeringkan
Bagian yang gatal diolesi obat BBB
20% sekali sehari selama
3 hari berturut-turut, selama 3 hari
tersebut jangan mandi
• Bila perlu pengobatan diulangi
setelah 1 minggu
• Obati anggota keluarga yang
serumah selama 3 hari berturut-turut
2. Panu
• Gejala-gejala :
1. Bercak-bercak putih pada kulit,bersisik
halus, batas tidak jelas
2. Tersebar diseluruh tubuh
3. Kadang-kadang terasa gatal
➢ Pencegahan
1. Menjaga kebersihan badan, mandi setiap
hari dengan air bersih
2. Hindari bersinggungan dengan penderita
3. Hindari memakai barang-barang bekas
yang dipakai penderita
Tindakan pada penderita :
Kulit yang sakit diolesi Salisil
spiritus 3%, atau salep 2-4 atau
yodium tinctur 1%, berangsur-
angsur sampai kadas hilang,
kecuali pada bagian muka
Bila dalam sebulan tidak ada
perubahan kirim ke puskesmas
3. Cacar air
➢ Gejala-gejala :
1. Panas, perut mual
2. Timbul bintik-bintik kecil berwarna kemerahan
pada kulit, rasa gatal terdapat cairan pada
puncak bintik, cairan dapat pecah.
Pencegahan :
1. Hindari kontak dengan penderita, baik sentuhan
kulit ataupun berbicara terlalu dekat
2. Jangan memakai barang bekas pakai penderita
3. Pakaian penderita dan sprei penderita dicuci
dengan bersih
4. Makanlah makanan dan istirahat yang cukup
5. Tindakan pada penderita
Tindakan pada penderita :
1. Penderita diistirahatkan (tidak
boleh sekolah)
2. Rujuk ke puskesmas
4. Penyakit TBC
➢ Gejala-gejala :
• Demam ringan, lemah, badan kurus, nafsu
makan kurang, sering berkeringat pada malam
hari
• Batuk yang lama, batuk kadang-kadang
berdarah, sesak nafas, nyeri dada.
➢ Pencegahan :
1.
2.
3.
Hindari kontak dengan penderita
Vaksinasi dengan penderita
Makanan bergizi
Tindakan terhadap penderita :
1. Pengobatan di puskesmas
5. Influenza
1.
2.
Gejala-gejala :
Panas, batuk, ingus encer dan jernih, hidung
tersumbat
Badan nyeri dan kepala pusing
Pencegahan :
1. Banyak makan makanan yang mengandung
vitamin C seperti sayur dan buah-buahan
2. Hindari kena hujan.
3. Kurangi minuman dingin seperti air es pada siang
hari
4. Hindari daerah yang berasap dan berdebu
5. Hindari kontak dengan penderita
6. Bila bersin atau batuk tutup mulut atau hidung
dengan saputangan
7. Ingus jangan dibuang sembarangan
Tindakan pada penderita :
1. Istirahat dan makan yang cukup
2. Obat-obatan flu yang sederhana
3. Bila selama tiga hari tidak
sembuh dirujuk ke puskesmas
6. Cacingan
•
➢ Gejala-gejala :
1. Mudah letih, sering sakit kepala, mata sering
berkunangkunang.
2. Muka pucat, kadang-kadang perut menggembung,
sesak nafas, jantung berdebar-debar.
Pencegahan :
1. Menjaga kebersihan badan, kebersihan lingkungan
dengan baik
2. Makan makanan dan minum minuman yang baik dan
bersih
3. Memakai alas kaki
4. Membuang air besar dijamban (kakus)
5. Menjaga kebersihan tempat tidur
➢ Tindakan pada penderita :
Diberi obat cacing
7. Rabies (anjing gila)
➢ Gejala-Gejala:
1. Rasa takut yang sangat pada air, peka
terhadap angin, suara, sinar.
2. Air mata dan air liur keluar berlebihan
3. Kejang – kejang yang disusul dengan
kelumpuhan.
➢ Pertolongan Pertama:
1. Segera cuci luka dengan air bersih, sabun
atau detergent lain selama 10-15 menit.
2. Luka yang sudah bersih dan kering diberi obat
merah atau betadine atau alkohol 70 %.
3. Pergi ke rumah sakit terdekat atau ke
pukesmas untuk mendapatkan pengobatan
lebih lanjut.
4. Patuhi nasehat dokter tersebut.
8. Demam berdarah dengue
(DBD)
Gejala-Gejala :
1. Hari pertama sakit, panas mendadak
terus menerus, badan lemah/lesu.
2. Hari kedua atau ketiga sering terasa
nyeri di ulu hati: timbul bintik – bintik
merah dikulit seperti bekas gigitan
nyamuk untuk membedakannya
dengan bintik merah bekas gigitan
nyamuk, regangkan kulit bila binyik
merah itu hilang berarti bukan tanda
demam berdarah . kadang-kadang
mimisan, berak darah atau muntah
darah.
3. Antara hari ketiga sampai ke tujuh,
paba turun secara tiba-tiba,
kemungkinan yang terjadi adalah :
□ Penderita sembuh
□ Keadaan lebih parah yang ditandai
dengan gelisah, ujung tangan dan
kaki dingin mengeluarkan banyak
keringat. Bila keadaan berlanjut
badan menjadi lemah lunglai dan
dapat menimbulkan kematian
•
➢ Pertolongan yang harus diberikan :
1. Memberi minum banyak boleh air yang sudah
dimasak, teh, sirup, susu dan lain-lain dan
memberi kompres dingin
2. Harus segera memeriksakan kepada dokter
atau pukesmas atau rumah sakit.
➢ Cara mencegah penyakit demam berdarah:
Pencegahan penyakit ini dilakukan dengan cara
memberantas nyamuk penularnya yaitu
nyamuk Aedes aegypti.
• Pemberantasan nyamuk Aedes aegypti
tersebut dapat dilakukan terhadap nyamuk
dewasa atau jentiknya.
Pertolongan Pertama pada
Kecelekaan (P3K)
Hal yang paling penting bila
menemukan kejadian kecelakaan
adalah jangan panik atau
ketakutan. Seorang dokter kecil
harus tetap tenang dan tidak
tegang atau takut.
Jika dokter kecil bertemu dengan kasus
kecelakaan, hal yang dilakukan adalah :
a. Dekati korban, periksa apakah masih sadar atau
pingsan
b. Bila pingsan coba bangunkan dengan suara keras
dan pukul badan korban dengan cukup keras
misal (bangun..bangun)
c. Bila korban kecelakaan tidak bangun-bangun
segera minta tolong pada guru atau orang yang
lebih tua atau dengan berteriak minta tolong ada
yang kecelakaan.
d. Periksa apakah korban kecelakaan masih
bernafas atau tidak, dengarkan dari hidungnya
ada bunyi nafas atau tidak, rasakan apakah
keluar udara dari hidungnya, apakah dadanya
bergerak naik turun seperti bernafas
e. Periksa nadi leher apakah masih
terasa atau tidak
f. Periksa apakah ada perdarahan,
bila ada perdarahan, segera
hentikan
g. Terus mencari pertolongan orang
yang lebih dewasa
h. Bila korban kecelakaan hanya
pingsan, baringkan pada posisi
pemulihan
TERIMA KASIH ^_^
WASSALAMUALAIKUM
WR. WB.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kelas ibu hamil
Kelas ibu hamilKelas ibu hamil
Kelas ibu hamil
Gepy Gbu
 
sk outbreak infeksi (1).docx
sk outbreak infeksi (1).docxsk outbreak infeksi (1).docx
sk outbreak infeksi (1).docx
EdwinnaArum
 
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PKStrategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
Dokter Tekno
 

Mais procurados (20)

Kelas ibu hamil
Kelas ibu hamilKelas ibu hamil
Kelas ibu hamil
 
Dokcil uks
Dokcil uksDokcil uks
Dokcil uks
 
Selamat datang calon dokter kecil
Selamat datang calon dokter kecilSelamat datang calon dokter kecil
Selamat datang calon dokter kecil
 
MATERI PENYULUHAN PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DI SEKOLAH DASAR
MATERI PENYULUHAN PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DI SEKOLAH DASAR MATERI PENYULUHAN PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DI SEKOLAH DASAR
MATERI PENYULUHAN PHBS (PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT) DI SEKOLAH DASAR
 
STUNTING.ppt
STUNTING.pptSTUNTING.ppt
STUNTING.ppt
 
KAK Program kesehatan jiwa Tahun 2023.doc
KAK  Program kesehatan jiwa Tahun 2023.docKAK  Program kesehatan jiwa Tahun 2023.doc
KAK Program kesehatan jiwa Tahun 2023.doc
 
Power Point PHBS
Power Point PHBSPower Point PHBS
Power Point PHBS
 
ALUR PANDU.pdf
ALUR PANDU.pdfALUR PANDU.pdf
ALUR PANDU.pdf
 
12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd12. contoh kuesioner smd
12. contoh kuesioner smd
 
Penyakit tidak menular
Penyakit tidak menularPenyakit tidak menular
Penyakit tidak menular
 
Uks dokcil
Uks   dokcilUks   dokcil
Uks dokcil
 
Dokcil
DokcilDokcil
Dokcil
 
Ponek dan poned
Ponek dan ponedPonek dan poned
Ponek dan poned
 
POWER POINT PPI.pptx
POWER POINT PPI.pptxPOWER POINT PPI.pptx
POWER POINT PPI.pptx
 
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
Sanitasi Total Berbasis Masyarakat (STBM) (bagian 2/5)
 
Indikator promkes
Indikator promkesIndikator promkes
Indikator promkes
 
sk outbreak infeksi (1).docx
sk outbreak infeksi (1).docxsk outbreak infeksi (1).docx
sk outbreak infeksi (1).docx
 
RTL Puskesmas Bogatama.doc
RTL Puskesmas Bogatama.docRTL Puskesmas Bogatama.doc
RTL Puskesmas Bogatama.doc
 
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PKStrategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
Strategi Peningkatan IKS Program Indonesia Sehat Dengan PIS PK
 
Phbs institusi pendidikan
Phbs institusi pendidikanPhbs institusi pendidikan
Phbs institusi pendidikan
 

Semelhante a PPT PEMBINAAN DOKTER KECIL 2022_1.pptx

Semelhante a PPT PEMBINAAN DOKTER KECIL 2022_1.pptx (20)

PHBS.pptx
PHBS.pptxPHBS.pptx
PHBS.pptx
 
Pola hidup yang sehat
Pola hidup yang sehatPola hidup yang sehat
Pola hidup yang sehat
 
PHBS di Sekolah.ppt
PHBS di Sekolah.pptPHBS di Sekolah.ppt
PHBS di Sekolah.ppt
 
KEBERSIHAN DIRI.pptx
KEBERSIHAN DIRI.pptxKEBERSIHAN DIRI.pptx
KEBERSIHAN DIRI.pptx
 
PHBS - Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (KKN Unsera)
PHBS - Perilaku Hidup Bersih dan Sehat  (KKN Unsera)PHBS - Perilaku Hidup Bersih dan Sehat  (KKN Unsera)
PHBS - Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (KKN Unsera)
 
Perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan
Perilaku hidup bersih dan sehat di lingkunganPerilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan
Perilaku hidup bersih dan sehat di lingkungan
 
MATERI DOKTER KECIL.pptx
MATERI DOKTER KECIL.pptxMATERI DOKTER KECIL.pptx
MATERI DOKTER KECIL.pptx
 
Phbs ok
Phbs okPhbs ok
Phbs ok
 
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
3. Pendidikan Remaja Sebaya.pptx
 
MATERI PHBS.pptx
MATERI PHBS.pptxMATERI PHBS.pptx
MATERI PHBS.pptx
 
PHBS SD.ppt
PHBS SD.pptPHBS SD.ppt
PHBS SD.ppt
 
PHBS SD.ppt
PHBS SD.pptPHBS SD.ppt
PHBS SD.ppt
 
PHBS SD
PHBS SDPHBS SD
PHBS SD
 
PHBS Sekolah.ppt
PHBS Sekolah.pptPHBS Sekolah.ppt
PHBS Sekolah.ppt
 
408492787-PHBS-Di-Rumah-Tangga.pptx
408492787-PHBS-Di-Rumah-Tangga.pptx408492787-PHBS-Di-Rumah-Tangga.pptx
408492787-PHBS-Di-Rumah-Tangga.pptx
 
Leaflet diare akper muna raha
Leaflet diare akper muna rahaLeaflet diare akper muna raha
Leaflet diare akper muna raha
 
Phbs rumah tangga
Phbs rumah tangga Phbs rumah tangga
Phbs rumah tangga
 
PeHy Me (personal hygiene) for men and women.pptx
PeHy Me (personal hygiene) for men and women.pptxPeHy Me (personal hygiene) for men and women.pptx
PeHy Me (personal hygiene) for men and women.pptx
 
Penyuluhan PHBS Jazm
Penyuluhan PHBS JazmPenyuluhan PHBS Jazm
Penyuluhan PHBS Jazm
 
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat  dan bersih ilawatiMakalah pola hidup sehat  dan bersih ilawati
Makalah pola hidup sehat dan bersih ilawati
 

Último

Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
NurindahSetyawati1
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Último (20)

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 

PPT PEMBINAAN DOKTER KECIL 2022_1.pptx

  • 2.
  • 3. a. Pengertian dokter kecil Dokter kecil adalah siswa yang dipilih guru, guna ikut melaksanakan sebagian usaha pelayanan kesehatan terhadap diri sendiri, keluarga, teman, murid pada khususnya dan sekolah pada umumnya.
  • 4. b. Tujuan pelatihan dokter kecil 1. Siswa dapat menolong dirinya sendiri dan orang lain untuk hidup sehat 2. Siswa dapat membina teman- temannya dan berperan sebagai promotor dan motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing – masing. 3. Siswa dapat membantu guru, keluarga dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah dalam mewujudkan pola hidup sehat.
  • 5. c. Tugas dan kewajiban dokter kecil 1. Selalu bersikap dan berperilaku sehat 2. Mengajak serta dan mendorong siswa yang lainnya untuk bersama – sama menjalankan program kesehatan 3. Mengusahakan tercapainya kesehatan lingkungan yang baik di sekolah dan di rumah 4. Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu mereka menjalankan pelayanan kesehatan di sekolah.
  • 6. 5. Berperan aktif dalam kampanye kesehatan yang diadakan di sekolah, seperti: • Pekan kebersihan Pekan penimbangan dan pengukuran tinggi Pekan gizi Pekan kesehatan gigi • Pekan kesehatan mata, dll
  • 7. d. Kegiatan dokter kecil 1. Menggerakkan dan membimbing teman agar saling melaksanakan: ✓ Pengamatan kebersihan dan kesehatan pribadi ✓ Pengukuran tinggi badan dan berat badan ✓ Penyuluhan kesehatan 2. Membantu petugas kesehatan melaksanakan pelayanan kesehatn di sekolah, antara lain; ✓ Distribusi obat cacing, vitamin, dan lain-lain ✓ Pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) ✓ Pertolongan pertama pada penyakit
  • 8. 3.Pengenalan dini dan tanda- tanda penyakit 4.Pengamatan kebersihan ruang UKS, warung sekolah dan lingkungan sekolah 5.Pengamatan kebersihan di sekolah seperti halaman sekolah, ruang kelas, perlengkapan, persediaan air bersih, tempat cuci, WC, kamar mandi, tempat sampah dan saluran pembuangan, termasuk pemberantasan sarang nyamuk (PSN).
  • 10. a. Mandi ❖ Mandi adalah satu cara untuk menjaga tubuh tetap bersih dan segar. ❖ Mandi sebaiknya 2 kali sehari yaitu setelah bangun tidur (pada pagi hari) dan sore hari setelah melakukan kegiatan – kegiatan selama seharian. Agar tubuh tetap bersih, sebaiknya sewaktu mandi menggunakan air yang bersih, memakai sabun dan menggunakan handuk yang kering dan bersih untuk mengeringkan tubuh kita setelah mandi.
  • 11. b. Pakaian Pakaian berfungsi melindungi kita dari sengatan matahari dan dinginnya Cuaca serta menjaga penampilan kita di masyarakat. Pakaian yang sehat adalah pakaian yang bersih, sesuai dengan postur atau bentuk tubuh artinya tidak terlalu ketat maupun tidak terlalu longgar, sopan yang berarti enak di pandang dan sesuai dengan kebudayaan kita, selalu dicuci setelah habis di pakai dan disetrika.
  • 12. c. Kesehatan badan Badan atau tubuh manusia adalah suatu kesatuan keseluruhan bentuk diri kita yang perlu kita jaga kebersihan dan kesehatannya.
  • 13. 1. Kesehatan mata • Jangan membaca di tempat yang kurang terang ataupun terlalu terang • Jangan membaca sambil tiduran atau berjalan Membaca dengan jarak sekitar 30cm • Jangan menatap langsung sinar yang sangat terang seperti matahari • Sering memberi istirahat pada mata Jangan menggosok-gosok mata secara berlebihan • Mengambil kotoran pada mata harus dengan hati-hati dan dengan tangan yang bersih • Memeriksakan mata segera ke dokter bila terjadi gangguan mata • Pakailah kacamata yang sesuai dengan nasehat dokter Makanlah suplemen vitamin A dan makanan yang mengandung vitamin A seperi wortel, tomat dan lain-lain
  • 14. 2. Kesehatan telinga Jangan memasukkan suatu benda ke dalam telinga atau mengorek telinga, mintalah pertolongan orang dewasa Jangan meninju telinga orang lainatau teriak keras-keras di depan telinga Segera berobat ke dokter bila ada gangguan telinga
  • 15. 3. Pernafasan Pernafasan melalui mulut hendaknya tertutup Menutup mulut dengan sapu tangan bila bersin atau batuk • Jangan memasukkan jari yang kotor atau benda lain ke dalam lobang hidung • Bawalah sapu tangan bersih setiap hari
  • 16. 4. Kebersihan kaki dan tangan Cucilah tangan dan kaki secara teratur Cucilah dengan sabun selepas buang air besar • Potonglah kuku paling sedikit seminggu sekali Pakailah selalu alas kaki
  • 17.
  • 18. d. Makan dan minum ✓ Untuk menjaga kesehatan tubuh, makan dan minum adalah merupakan kebutuhan pokok kehidupan manusia. Untuk menjaga kesehatan badan kita memerlukan makanan yang seimbang, artinya mengandung: ✓ Karbohidrat antara lain : nasi, roti, sagu, jagung,dll. ✓ Protein antara lain : daging, telur, tahu, tempe, dll. ✓ Vitamin dan mineral antara lain: sayur – sayuran dan buah – buahan ✓ Air minum untuk memperlancar penyerapan makanan dalam tubuh kita.
  • 19. e. Istirahat dan rekreasi Setelah melakukan aktivitas sehari – hari tubuh kita memerlukan istirahat dan jiwa/rohani kita memerlukan penyegaran, agar kita tidak stress.
  • 21. a.Pengertian lingkungan yang sehat Lingkungan yang sehat adalah jika sampah, air limbah dan tinja dibuang secara benar. b.Air bersih Air berih adalah air yang jernih, tidak berbau, tidak berwarna dan • tidak berasa atau tawar. Air tampak bening tanp warna.
  • 22. c. Sampah ✓ Tempat sampah yang tersedia harus memenuhi syarat kesehatan ✓ Jumlah tempat sampah harus cukup banyak, paling sedikit tiap ruangan satu buah ✓ Tempat sampah harus dikosongkan tiap hari atau jika sudah penuh ✓ Sampah dapat dibungkus untuk dibuang, ditimbun atau dibakar, sampah dilarang dibuang ke kolam, sungai, selokan dan saluran air.
  • 24. ❖ Gizi adalah segala asupan yang diperlukan agar tubuh menjadi sehat. Zat gizi terdiri dari 6 kategori yaitu karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air. a. Fungsi makanan Fungsi utama zat gizi, yaitu Tri Guna Makanan, antara : • Sumber zat tenaga. • Sumber pengatur. • Sumber zat pembangun.
  • 25. Fungsi zat gizi : Karbohidrat: sumber tenaga • Protein : zat pembangun dan zat tenaga Lemak : sumber tenaga dan pelarut vitamin A,D,E dan K Vitamin : zat pengatur Mineral: sumber zat pengatur dan zat pembangun • Air : membantu dalam proses pencernaan makanan
  • 26. Makanan seimbang adalah pilihan makanan yang mengandung semua zat gizi yang diperlukan seseorang dalam jumlah yang sesuai dengan kebutuhan dan bebas dari pencernaan. • Yang mempengaruhi kebutuhan makanan untuk anak sekolah : 1. Berat badan 2. Tinggi badan 3. Umur 4. Jenis kelamin 5. Jenis aktivitas
  • 27. Memilih makanan yang baik juga penting, ciri makanan yang baik antara lain : 1. Memenuhi triguna makanan 2. Makanan yang bersih, bebas dari debu, lalat dan serangga lainnya 3. Makanan yang aman, tidk mengandung bahan berbahaya uang dilarang untuk makan, seperti zat perwarna berbahaya dan zat pengawet 4. Makanan yang halal, tidak bertentangan dengan agama yang dianut
  • 28. Sedangkan ciri makanan yang tidak layak konsumsi adalah : 1. Makanan yang sudah bau basi 2. Makanan yang sudah berubah rasanya 3. Makanan yang sudah lembek, berlendir dan berbusa 4. Makanan berjamur 5. Makanan mengeras atau mengering 6. Makanan berulat/mengandung benda asing 7. Makanan kadaluarsa 8. Makanan yang sudah berubah warna 9. Makanan kemasan yang rusak
  • 29.
  • 31. 1. Kudis ➢ Gejala-gejala : • Gatal-gatal terutama pada malam hari Gatal lebih sering pada daerah lipatan jari tangan, telapak tangan siku, kaki, bokong dan daerah perut Tempat yang gatal terdapat benjolan kecil, sering menjadi koreng yang bernanah ➢ Pencegahan : • Menjaga kebersihan kulit, mandi dengan sabun setiap hari • Menghindari kontak dengan penderita Menghindari barang-barang yang telah dipakai penderita Pakaian yang telah dipakai penderita direbus kemudian dicuci dan dijemur di panas matahari Perangkat tidur penderita setiap hari harus dibersihkan dan dijemur di panas matahari
  • 32. Tindakan pada penderita : • Penderita mandi dengan bersih memakai sabun kemudian dikeringkan Bagian yang gatal diolesi obat BBB 20% sekali sehari selama 3 hari berturut-turut, selama 3 hari tersebut jangan mandi • Bila perlu pengobatan diulangi setelah 1 minggu • Obati anggota keluarga yang serumah selama 3 hari berturut-turut
  • 33. 2. Panu • Gejala-gejala : 1. Bercak-bercak putih pada kulit,bersisik halus, batas tidak jelas 2. Tersebar diseluruh tubuh 3. Kadang-kadang terasa gatal ➢ Pencegahan 1. Menjaga kebersihan badan, mandi setiap hari dengan air bersih 2. Hindari bersinggungan dengan penderita 3. Hindari memakai barang-barang bekas yang dipakai penderita
  • 34. Tindakan pada penderita : Kulit yang sakit diolesi Salisil spiritus 3%, atau salep 2-4 atau yodium tinctur 1%, berangsur- angsur sampai kadas hilang, kecuali pada bagian muka Bila dalam sebulan tidak ada perubahan kirim ke puskesmas
  • 35. 3. Cacar air ➢ Gejala-gejala : 1. Panas, perut mual 2. Timbul bintik-bintik kecil berwarna kemerahan pada kulit, rasa gatal terdapat cairan pada puncak bintik, cairan dapat pecah. Pencegahan : 1. Hindari kontak dengan penderita, baik sentuhan kulit ataupun berbicara terlalu dekat 2. Jangan memakai barang bekas pakai penderita 3. Pakaian penderita dan sprei penderita dicuci dengan bersih 4. Makanlah makanan dan istirahat yang cukup 5. Tindakan pada penderita
  • 36. Tindakan pada penderita : 1. Penderita diistirahatkan (tidak boleh sekolah) 2. Rujuk ke puskesmas
  • 37. 4. Penyakit TBC ➢ Gejala-gejala : • Demam ringan, lemah, badan kurus, nafsu makan kurang, sering berkeringat pada malam hari • Batuk yang lama, batuk kadang-kadang berdarah, sesak nafas, nyeri dada. ➢ Pencegahan : 1. 2. 3. Hindari kontak dengan penderita Vaksinasi dengan penderita Makanan bergizi Tindakan terhadap penderita : 1. Pengobatan di puskesmas
  • 38. 5. Influenza 1. 2. Gejala-gejala : Panas, batuk, ingus encer dan jernih, hidung tersumbat Badan nyeri dan kepala pusing Pencegahan : 1. Banyak makan makanan yang mengandung vitamin C seperti sayur dan buah-buahan 2. Hindari kena hujan. 3. Kurangi minuman dingin seperti air es pada siang hari 4. Hindari daerah yang berasap dan berdebu 5. Hindari kontak dengan penderita 6. Bila bersin atau batuk tutup mulut atau hidung dengan saputangan 7. Ingus jangan dibuang sembarangan
  • 39. Tindakan pada penderita : 1. Istirahat dan makan yang cukup 2. Obat-obatan flu yang sederhana 3. Bila selama tiga hari tidak sembuh dirujuk ke puskesmas
  • 40. 6. Cacingan • ➢ Gejala-gejala : 1. Mudah letih, sering sakit kepala, mata sering berkunangkunang. 2. Muka pucat, kadang-kadang perut menggembung, sesak nafas, jantung berdebar-debar. Pencegahan : 1. Menjaga kebersihan badan, kebersihan lingkungan dengan baik 2. Makan makanan dan minum minuman yang baik dan bersih 3. Memakai alas kaki 4. Membuang air besar dijamban (kakus) 5. Menjaga kebersihan tempat tidur ➢ Tindakan pada penderita : Diberi obat cacing
  • 41. 7. Rabies (anjing gila) ➢ Gejala-Gejala: 1. Rasa takut yang sangat pada air, peka terhadap angin, suara, sinar. 2. Air mata dan air liur keluar berlebihan 3. Kejang – kejang yang disusul dengan kelumpuhan. ➢ Pertolongan Pertama: 1. Segera cuci luka dengan air bersih, sabun atau detergent lain selama 10-15 menit. 2. Luka yang sudah bersih dan kering diberi obat merah atau betadine atau alkohol 70 %. 3. Pergi ke rumah sakit terdekat atau ke pukesmas untuk mendapatkan pengobatan lebih lanjut. 4. Patuhi nasehat dokter tersebut.
  • 42. 8. Demam berdarah dengue (DBD) Gejala-Gejala : 1. Hari pertama sakit, panas mendadak terus menerus, badan lemah/lesu. 2. Hari kedua atau ketiga sering terasa nyeri di ulu hati: timbul bintik – bintik merah dikulit seperti bekas gigitan nyamuk untuk membedakannya dengan bintik merah bekas gigitan nyamuk, regangkan kulit bila binyik merah itu hilang berarti bukan tanda demam berdarah . kadang-kadang mimisan, berak darah atau muntah darah.
  • 43. 3. Antara hari ketiga sampai ke tujuh, paba turun secara tiba-tiba, kemungkinan yang terjadi adalah : □ Penderita sembuh □ Keadaan lebih parah yang ditandai dengan gelisah, ujung tangan dan kaki dingin mengeluarkan banyak keringat. Bila keadaan berlanjut badan menjadi lemah lunglai dan dapat menimbulkan kematian
  • 44. • ➢ Pertolongan yang harus diberikan : 1. Memberi minum banyak boleh air yang sudah dimasak, teh, sirup, susu dan lain-lain dan memberi kompres dingin 2. Harus segera memeriksakan kepada dokter atau pukesmas atau rumah sakit. ➢ Cara mencegah penyakit demam berdarah: Pencegahan penyakit ini dilakukan dengan cara memberantas nyamuk penularnya yaitu nyamuk Aedes aegypti. • Pemberantasan nyamuk Aedes aegypti tersebut dapat dilakukan terhadap nyamuk dewasa atau jentiknya.
  • 46. Hal yang paling penting bila menemukan kejadian kecelakaan adalah jangan panik atau ketakutan. Seorang dokter kecil harus tetap tenang dan tidak tegang atau takut.
  • 47. Jika dokter kecil bertemu dengan kasus kecelakaan, hal yang dilakukan adalah : a. Dekati korban, periksa apakah masih sadar atau pingsan b. Bila pingsan coba bangunkan dengan suara keras dan pukul badan korban dengan cukup keras misal (bangun..bangun) c. Bila korban kecelakaan tidak bangun-bangun segera minta tolong pada guru atau orang yang lebih tua atau dengan berteriak minta tolong ada yang kecelakaan. d. Periksa apakah korban kecelakaan masih bernafas atau tidak, dengarkan dari hidungnya ada bunyi nafas atau tidak, rasakan apakah keluar udara dari hidungnya, apakah dadanya bergerak naik turun seperti bernafas
  • 48. e. Periksa nadi leher apakah masih terasa atau tidak f. Periksa apakah ada perdarahan, bila ada perdarahan, segera hentikan g. Terus mencari pertolongan orang yang lebih dewasa h. Bila korban kecelakaan hanya pingsan, baringkan pada posisi pemulihan
  • 49.