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Repaso 
El plano cartesiano está formado por dos líneas rectas (ejes) 
perpendiculares entre sí. La representación en coordenadas de sus 
cuadrantes es la siguiente: 
Primer Cuadrante: (x,y) 
Segundo Cuadrante: (-x,y) 
Tercer Cuadrante: (-x,-y) 
Cuarto Cuadrante: (x,-y) 
El eje horizontal se llama eje de abscisas o también eje x, el eje de 
vertical se denomina eje de las ordenadas o eje y, y el punto O se 
llama origen de coordenadas.
Resuelve: 
Si la abscisa y la ordenada tienen el mismo signo, el punto (x,y) se 
encuentran en el ___________ cuadrante. 
Si la ordenada es negativa y la abscisa es positiva, el punto (x,y) se 
encuentran en el _____________ cuadrante. 
Si la abscisa es negativa y la ordenada positiva, el punto (x,y) se 
encuentran en el ______________ cuadrante. 
¿Cuáles son las coordenadas del punto que está a 4 unidades a la 
izquierda del eje de las ordenadas y 3 unidades por encima del eje de 
las abscisas? 
Cuáles son las coordenadas de los puntos que se encuentran a 5 
unidades del origen del plano cartesiano?
Vectores: 
Un vector es un segmento de recta 
orientado, que se caracteriza por: 
Su módulo que es la longitud del segmento. 
Su Dirección: que viene dada por la recta 
que pasa por él o cualquier recta paralela. 
Su Sentido: se indica mediante la punta de 
flecha situada en el extremo del vector, 
indicando hacia que lado de la línea de 
acción se dirige el vector.
Vectores: 
Un vector no tiene una ubicación definida; puede trasladarse a 
cualquier lugar del plano sin modificar ni su módulo, ni su 
orientación (dirección y sentido). Por esta razón se dice que los 
vectores son libres. 
• Los vectores se expresan con una letra minúscula o con dos letras 
mayúsculas, su origen y su extremo respectivos. Por ejemplo, indica el 
vector que tiene origen en el punto P y extremo en el punto Q.
Su utilidad 
Los vectores sirven para representar magnitudes geométricas 
y físicas que tienen módulo, dirección y sentido, como 
traslaciones, velocidades y fuerzas.
Igualdad de Vectores 
Como lo que caracteriza a los vectores es su módulo, 
su dirección y su sentido, dos vectores son iguales si 
tienen el mismo módulo, la misma dirección y el 
mismo sentido.
Módulo de un vector. 
El módulo de un vector es un número que coincide 
con la "longitud" o tamaño del vector en la 
representación gráfica, que viene dado por la 
siguiente expresión: 
Se debe recordar que cada vector está formado por 
componentes, componentes cartesianas x e y.
Módulo de un vector. 
Dibujar y calcular el módulo de los siguientes 
vectores centrados en el origen del plano y cuyo 
extremo es el siguiente punto. 
A(3,4) B (-7,12) C (-9,-12) 
D (-13,12) E (-1,0) F (0, -4)
Módulo de un vector. 
Módulo a partir de las coordenadas de los puntos.
Operatoria con Vectores 
Las operatorias que se pueden realizar con vectores 
son las siguientes: 
Adición de Vectores. 
Sustracción de Vectores. 
Producto por un Escalar.

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Unidad 3, geometria vectores

  • 1.
  • 2. Repaso El plano cartesiano está formado por dos líneas rectas (ejes) perpendiculares entre sí. La representación en coordenadas de sus cuadrantes es la siguiente: Primer Cuadrante: (x,y) Segundo Cuadrante: (-x,y) Tercer Cuadrante: (-x,-y) Cuarto Cuadrante: (x,-y) El eje horizontal se llama eje de abscisas o también eje x, el eje de vertical se denomina eje de las ordenadas o eje y, y el punto O se llama origen de coordenadas.
  • 3. Resuelve: Si la abscisa y la ordenada tienen el mismo signo, el punto (x,y) se encuentran en el ___________ cuadrante. Si la ordenada es negativa y la abscisa es positiva, el punto (x,y) se encuentran en el _____________ cuadrante. Si la abscisa es negativa y la ordenada positiva, el punto (x,y) se encuentran en el ______________ cuadrante. ¿Cuáles son las coordenadas del punto que está a 4 unidades a la izquierda del eje de las ordenadas y 3 unidades por encima del eje de las abscisas? Cuáles son las coordenadas de los puntos que se encuentran a 5 unidades del origen del plano cartesiano?
  • 4. Vectores: Un vector es un segmento de recta orientado, que se caracteriza por: Su módulo que es la longitud del segmento. Su Dirección: que viene dada por la recta que pasa por él o cualquier recta paralela. Su Sentido: se indica mediante la punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia que lado de la línea de acción se dirige el vector.
  • 5. Vectores: Un vector no tiene una ubicación definida; puede trasladarse a cualquier lugar del plano sin modificar ni su módulo, ni su orientación (dirección y sentido). Por esta razón se dice que los vectores son libres. • Los vectores se expresan con una letra minúscula o con dos letras mayúsculas, su origen y su extremo respectivos. Por ejemplo, indica el vector que tiene origen en el punto P y extremo en el punto Q.
  • 6. Su utilidad Los vectores sirven para representar magnitudes geométricas y físicas que tienen módulo, dirección y sentido, como traslaciones, velocidades y fuerzas.
  • 7. Igualdad de Vectores Como lo que caracteriza a los vectores es su módulo, su dirección y su sentido, dos vectores son iguales si tienen el mismo módulo, la misma dirección y el mismo sentido.
  • 8. Módulo de un vector. El módulo de un vector es un número que coincide con la "longitud" o tamaño del vector en la representación gráfica, que viene dado por la siguiente expresión: Se debe recordar que cada vector está formado por componentes, componentes cartesianas x e y.
  • 9. Módulo de un vector. Dibujar y calcular el módulo de los siguientes vectores centrados en el origen del plano y cuyo extremo es el siguiente punto. A(3,4) B (-7,12) C (-9,-12) D (-13,12) E (-1,0) F (0, -4)
  • 10. Módulo de un vector. Módulo a partir de las coordenadas de los puntos.
  • 11. Operatoria con Vectores Las operatorias que se pueden realizar con vectores son las siguientes: Adición de Vectores. Sustracción de Vectores. Producto por un Escalar.