SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Baixar para ler offline
ALGEBRA
FUNCIONES
DEMETRIO CCESA RAYME
Funciones
Definición de función:
Una función f es una regla que asocia a cada elemento x de un conjunto de
números reales A, un único número real y en un conjunto B.
Notación:
f : A  B
La expresión indica que f es una función, que toma valores del conjunto A y
los transforma en valores de un conjunto B.
Operaciones con Funciones
Las operaciones básicas entre las funciones anteriormente definen nuevas
funciones que conoceremos como función suma, función multiplicación y función
división o cociente.
Función Suma: (fg)(x)f(x)g(x)
Función Multiplicación:
(f.g)(x)f(x).g(x)
Función División:
(f/g)(x)f(x)/g(x)
Dominio y Rango de una Función
Dominio de una función f: Dom(f)
El dominio de una función f, denominado también preimagen, es el
conjunto de los primeros elementos (x) de la correspondencia que
pertenecen al conjunto de partida.
Dom(f) = {x / (x; y) Є f}
Rango de una función f: Ran(f)
El rango de una función f, denominado también imagen o recorrido, es el
conjunto de los segundos elementos (y) de la correspondencia que
pertenece al conjunto de llegada.
Ran(f) = {y / (x; y) Є f}
Gráfica de una función
Gráficamente una función se reconoce cuando toda recta vertical corta a la
gráfica de dicha función a lo más en un punto.
Graficamos la función: y = f(x) = x + 3 en [-1;2]
-1 0 1 2
5
4
3
2
1
Dom(f)= [-1; 2]
Ran(f)= [2; 5]
Funciones con Radicales
Dominio de la función.
conjunto de valores numéricos que la función puede procesar. En general,
estos valores corresponden a la variable x.
Ejemplo:
La función definida por medio de:
Tiene como Dominio al conjunto de números reales mayores o iguales a 2,
es decir, el intervalo
f (x)  x 2
2,
x – 2  0 Sii x  2
B) ℝ C)
E) ℝ - 1/ 3
1. Hallar el dominio de la función:
f (x) 
3x1
x2
Por T
anto x ℝ - 2 = Dom(f)
A) ℝ - 3
D) ℝ - 2/3
ℝ - 2
Solución
En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de
cero.
Restricción x -2≠ 0 entonces x ≠ 2
Rpta. C
2. Hallar la suma de los valores enteros del dominio de la
función:
Solución
En todo Radical de índice par el Radicando debe ser
positivo.
6 – x  0 ; x – 2  
6  x ; x 2
Suma: 3+4+5+6=18
f (x) 
6 x
x 2
C) 18
A) 14
D) 20
B) 16
E) 22
Rpta. C
3. Hallar el dominio de la función:
f (x)  1 1x A) 1,1
D) 1,
B) 1, 2 C) 0,1
E) ,1
Solución
En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo.
1  x  0
1-
1  1  x
1 - x  0
1  x
Elevando al cuadrado:
1  1 – x
x  0
1  x
1  x
Por Tanto x 0,1 Rpta. C
є
4. Hallar el dominio de la función:
x3
7x2
14x 8
f (x)
x2
6x 8
Solución
En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de cero.
Restricción si x2 + 6x + 8 ≠ 0
(x + 4) (x + 2) ≠ 0
x ≠ – 4 ; x ≠ – 2
Por Tanto x
B) ℝ - − 2: − 4 C) ℝ - − 4
D) ℝ E) ℝ - 4
A) ℝ- 1/4
ℝ - −2: −4
Rpta. B
є
A)
D) E)
Solución
5. Hallar el dominio de la función:
4
x2
3x23
X 2
f (x)
3x2
x2
2
3
, B)2,   C) ℝ
3
 2 ,2 3
, 2
2,
x2 – 3x + 2  0
3x2 – x – 2  0 ; (3x + 2) (x – 1)  0
; (x – 2) (x – 1)  0
X pertenece <-;1]  [2; >
X pertenece <-;-2/3>   1; >
Interceptando ambas Soluciones:
Por tanto X 3
, 2
2,
Rpta. E
є
D)
6. Hallar el dominio de la función:
x 1  6
4 x 1
g(x) 
(2x 6)3
A) 1,3 B) 3, 4 C) 1, 4
3, 5 E) 1,3 3,4
Solución
En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo.
x – 1  0 4 – x  
y
Restricción , x ≠ 3
x  1 4  x
y
Por Tanto x 1,3 3, 4
Rpta. E
є
A) 6
D) 5
B) - 6 C) - 5
E) 0
7. Hallar la suma de los valores enteros del dominio de la
función:
g(x)  8
21 x2
4
; (x – 4) (x + 1)  0
<-;-1]  [4; >
; (x – 2) (x + 2)  0
<-;-2]  [2; >
; 0  x2 – 25
Solución
x2 – 3x – 4  0
X
x2 – 4  0
X
21 – x2 + 4  0
X <-5; 5>
Interceptando las tres soluciones:
c.s. <-5;-2]  [4; 5>
Suma: – 4 – 3 – 2 + 4 = – 5
x2
 3x 4
Rpta. C
є
є
є
f (x) 
x  4
 x 
x  2 5  x
A)0,5 B)0,52
-
8. Halle el dominio de la función:
C) ℝ - 2
D) 0,5 2E), 5 2
Solución
En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo.
x  0 ; 5 – x  
Restricción , x ≠ 2 ; x ≠ 5
x  0 ; 5  x
Por tanto x 0,5 2
2021
Rpta. E
є
9. Halle el rango de la función:
5x1
f (x) 
Solución
2x 3
)
A) ℝ - 2/3 B) ℝ - 2/5 C ℝ - 5/2
D) ℝ E) ℝ - 2
Siendo y= f(x) tenemos:
y
5x1
2x3
2xy3y 5x1
2xy5x3y1
x 
3y 1
2y 5
En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de cero.
Restricción si 2y - 5≠ 0 entonces y ≠ 5/2
Por Tanto y ℝ - 5/2
Rpta. C
є
D)
B)
E)
10. Hallar el rango de la siguiente función:
f (x)  4 x2
; x  1,2 A) 0, 5 0 , 2 C) 0, 2
0 , 3 
 1, 3 

Solución
Siendo y = f(x) tenemos:
y 4x2
Tabulando valores:
3
entonces
entonces 3
entonces y =
y = 2
t y =
Si X = – 1
Si X = 0
Si X = 1
Si X = 2 entonces y = 0
Por Tanto y 0, 2
abierto
cerrado
cerrado
abierto
Rpta. C
є
A)
D) )
Solución
Hallar el rango de:
=
11.
,1
ℝ - 1
Siendo y= f(x) tenemos:
x2
f (x) 
x 2
x2
y 
x2
discriminante positiva b2– 4ac 
xy - 2y = x2
x2 - xy + 2y =0
y2 – 4(1)(2y)  0
y (y-8)  0
y <-∞;0)U(8; +∞ >
B) C)
E <-∞;0)U(8; +∞ >
2
)
(
2


x
x
x
f
Rpta. E
є
C) 1
A) 2
D) 5
B) 7
E) 8
12. Si el rango de
x2
indicar el valor de m n
x2
y 
x2
1
Solución
Haciendo yx2 +y= x2
y= x2 - yx2
y= x2 (1- y)
x2 = y/(1-y)
Todo número elevado al cuadrado es positivo
Por Tanto y [0, 1> m + n = 0 + 1 = 1
P(x) 
x2
1
,
m n


Es
Rpta. C
є
B)
D)
A)
C)
E)
13. Determine el rango de la función:
x  5;4]
f(x)=x2 + 4x + 7
Solución
Tabulando valores:
Si X = 4 entonces y = 39 cerrado
Por Tanto y [3;39]
Si X = – 5 entonces y = 12 abierto
Si X = – 4 entonces y = 7 cerrado
Si X = – 3 entonces y = 4 cerrado
Si X = – 2 entonces y = 3 cerrado
Si X = – 1 entonces y = 4 cerrado
Si X = 0
………..
entonces y = 7 cerrado
Rpta. C
є
C) -41
A) -31
D) 24
B) 14
E) -58
14. El máximo valor de la función:
Es 5
f(x) = - x2 + 12x + m
Calcular “m”
Solución
Haciendo y= f(x) tenemos y  (x2
12x)  m
y(x2
12x3636)m
y  (x2
12 x  36)  36m
y  (x  6)2
 36m
y (36m) (x 6)2
El máximo valor de la función = 36+m 36+m = 5 luego m = – 31
Rpta. A
C) 15
A) 14
D) -50
B) 19
E) 20
15. El valor mínimo de la función:
Es 2
f(x) = 3x2 + 24x - n
Hallar “n”
Solución
Haciendo y= f(x) tenemos: y  3(x2
 8x)  n
y3(x2
8x1616)n
y  3(x2
8x 16) 48n
y  3(x  4)2
 48n
y(48n)3(x4)2
El valor mínimo de la función = – 48 – n – 48 – n = 2 luego n = – 50
Rpta. D
MISCELANEA
A)
D) )
Solución
Hallar el rango de:
,1
ℝ - 1
Siendo y= f(x) tenemos:
x2
f (x) 
x 2
x2
y 
x2
discriminante positiva b2– 4ac 
xy - 2y = x2
x2 - xy + 2y =0
y2 – 4(1)(2y)  0
y (y-8)  0
y <-∞;0)U(8; +∞ >
B) C)
E <-∞;0)U(8; +∞ >
2
)
(
2


x
x
x
f
1.
Rpta. C
є
Determine los valores de a y b de modo que el conjunto:
2.
F =
Sea una función, el valor de uno de ellos es:
2a2 − b = 5
b− a2 = 4
a2 = 9
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
Solución
a = 3
b = 13
Rpta. A
Determine el dominio de la función F, donde:
3. F(x) =
A) B) C) D) E)
<1;2> <1;
Solución 2 + x – x2  0
– ( x2 – x – 2 )  0
–(x – 2)(x + 1) 0

x
(x – 2)(x + 1)<=0
є
Rpta. E
Si f es una función definida por:
Solución
Haciendo
yx2 + y=2x +1
yx2 – 2x +y – 1=0
1
1
2
2



x
x
y
1
1
2
)
( 2



x
x
x
f
4.
A) 0 B) 1 C) -1 D) 2 E) -2
x є ℝ, determine la suma de valores enteros del Ran (f)
(– 2)2 – 4(y)(y –1) 0

4 4(y)(y –1)
1 (y)(y –1)


Valores enteros del Ran (f) = 0 +1 = 1 Rpta. B
Determine el mínimo valor de la función :
Solución
Haciendo:
5.
A) B) 4 C) 7 D) 1 E) 9
( 1 )2 – 4(1)(1 – y2) 0

y  0
2
( ) 1
f x x x
  
y2 = x2 + x + 1
y2 = x2 + x + 1
x2 + x + 1 – y2 = 0
1 – 4 + 4y2  0
4y2  3
y2  3/4
y 
3
4
3
4 Rpta. A

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.
Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.
Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.Sergio Riveros
 
Teoremas rolle,bolzano,
Teoremas rolle,bolzano,Teoremas rolle,bolzano,
Teoremas rolle,bolzano,mercedespp
 
Interpolacion lagrange
Interpolacion lagrangeInterpolacion lagrange
Interpolacion lagrangemat7731
 
Integral indefinida
Integral indefinidaIntegral indefinida
Integral indefinidaruyepesro
 
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasS1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasjesquerrev1
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltosElvis Valera
 
Integral indefinida. Aplicaciones de la integral
Integral indefinida. Aplicaciones de la integralIntegral indefinida. Aplicaciones de la integral
Integral indefinida. Aplicaciones de la integraljcremiro
 
Interpolación método de Lagrange
Interpolación método de LagrangeInterpolación método de Lagrange
Interpolación método de LagrangeKike Prieto
 
Evaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdHEvaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdHAdela M. Ramos
 

Mais procurados (20)

Unidad 2. derivadas y aplicaciones
Unidad 2. derivadas y aplicacionesUnidad 2. derivadas y aplicaciones
Unidad 2. derivadas y aplicaciones
 
Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.
Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.
Ejercicos y problemas de interpolacion de lagrange.
 
Teoremas rolle,bolzano,
Teoremas rolle,bolzano,Teoremas rolle,bolzano,
Teoremas rolle,bolzano,
 
Interpolacion lagrange
Interpolacion lagrangeInterpolacion lagrange
Interpolacion lagrange
 
04 derivadas definicion
04 derivadas definicion04 derivadas definicion
04 derivadas definicion
 
Función dominio y recorrido-ejercicios
Función   dominio y recorrido-ejerciciosFunción   dominio y recorrido-ejercicios
Función dominio y recorrido-ejercicios
 
Integral indefinida
Integral indefinidaIntegral indefinida
Integral indefinida
 
Derivada de una funcion2015
Derivada de una funcion2015Derivada de una funcion2015
Derivada de una funcion2015
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Interpola lagrange
Interpola lagrangeInterpola lagrange
Interpola lagrange
 
Problemario funciones
Problemario funcionesProblemario funciones
Problemario funciones
 
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasS1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
 
S1 1 derivadas
S1 1 derivadasS1 1 derivadas
S1 1 derivadas
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltos
 
Integrales inmediatas
Integrales inmediatasIntegrales inmediatas
Integrales inmediatas
 
Do download
Do downloadDo download
Do download
 
Integral indefinida. Aplicaciones de la integral
Integral indefinida. Aplicaciones de la integralIntegral indefinida. Aplicaciones de la integral
Integral indefinida. Aplicaciones de la integral
 
Interpolación método de Lagrange
Interpolación método de LagrangeInterpolación método de Lagrange
Interpolación método de Lagrange
 
Antiderivadas
AntiderivadasAntiderivadas
Antiderivadas
 
Evaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdHEvaluación de Funciones - EMdH
Evaluación de Funciones - EMdH
 

Semelhante a Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007

Clase - funciones
Clase - funciones Clase - funciones
Clase - funciones John Edquén
 
Derivada de una función
Derivada de una funciónDerivada de una función
Derivada de una funciónCatag20
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltosHugo Pomboza
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltosHugo Pomboza
 
Matemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y FuncionesMatemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y FuncionesJoe Arroyo Suárez
 
Guía de Matemática II UNEFA
Guía de Matemática II UNEFAGuía de Matemática II UNEFA
Guía de Matemática II UNEFAvaldezrafael
 
Integrales indefinidas
Integrales indefinidasIntegrales indefinidas
Integrales indefinidasLile Benavides
 
Integrales indefinidas
Integrales indefinidasIntegrales indefinidas
Integrales indefinidasDiego Mejia
 
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicasFunciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicasCesar Danderfert
 
Introducción al Calculo Integral Ccesa007
Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007
Introducción al Calculo Integral Ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Integrales indefinidas 1
Integrales indefinidas 1Integrales indefinidas 1
Integrales indefinidas 1AmbrosioTineo
 
Teoria y problemas de calculo integral ccesa007
Teoria y  problemas  de calculo integral   ccesa007Teoria y  problemas  de calculo integral   ccesa007
Teoria y problemas de calculo integral ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdfJorgeRojas278373
 

Semelhante a Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007 (20)

ClaseFunciones.pdf
ClaseFunciones.pdfClaseFunciones.pdf
ClaseFunciones.pdf
 
Clase - funciones
Clase - funciones Clase - funciones
Clase - funciones
 
Derivada de una función
Derivada de una funciónDerivada de una función
Derivada de una función
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltos
 
Funciones resueltos
Funciones resueltosFunciones resueltos
Funciones resueltos
 
Matemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y FuncionesMatemática I - Relaciones y Funciones
Matemática I - Relaciones y Funciones
 
Guía de Matemática II UNEFA
Guía de Matemática II UNEFAGuía de Matemática II UNEFA
Guía de Matemática II UNEFA
 
Integrales indefinida
Integrales indefinidaIntegrales indefinida
Integrales indefinida
 
10 calculo de_derivadas
10 calculo de_derivadas10 calculo de_derivadas
10 calculo de_derivadas
 
Integrales indefinidas
Integrales indefinidasIntegrales indefinidas
Integrales indefinidas
 
Integrales indefinidas
Integrales indefinidasIntegrales indefinidas
Integrales indefinidas
 
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicasFunciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
Funciones racionales, irracionales, exponenciales y logaritmicas
 
Racionales
RacionalesRacionales
Racionales
 
Integrales indefinidas mat apli
Integrales indefinidas mat apliIntegrales indefinidas mat apli
Integrales indefinidas mat apli
 
Introducción al Calculo Integral Ccesa007
Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007Introducción al  Calculo Integral   Ccesa007
Introducción al Calculo Integral Ccesa007
 
Integrales indefinidas 1
Integrales indefinidas 1Integrales indefinidas 1
Integrales indefinidas 1
 
Teoria y problemas de calculo integral ccesa007
Teoria y  problemas  de calculo integral   ccesa007Teoria y  problemas  de calculo integral   ccesa007
Teoria y problemas de calculo integral ccesa007
 
integrales indefinidas.ppt
integrales indefinidas.pptintegrales indefinidas.ppt
integrales indefinidas.ppt
 
Funciones reales
Funciones realesFunciones reales
Funciones reales
 
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf
1. INTEGRAL INDEFINIDA.pdf
 

Mais de Demetrio Ccesa Rayme

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neuroeducacion y Lectura FM3 Ccesa007.pdf
Neuroeducacion y Lectura  FM3   Ccesa007.pdfNeuroeducacion y Lectura  FM3   Ccesa007.pdf
Neuroeducacion y Lectura FM3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docxDemetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Mais de Demetrio Ccesa Rayme (20)

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Neuroeducacion y Lectura FM3 Ccesa007.pdf
Neuroeducacion y Lectura  FM3   Ccesa007.pdfNeuroeducacion y Lectura  FM3   Ccesa007.pdf
Neuroeducacion y Lectura FM3 Ccesa007.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docxEdiciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA  Ccesa.docx
Ediciones Previas Proyecto Curricular Institucional PCIE-111-SJA Ccesa.docx
 
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdfEdiciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA  Version2   Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Plan Anual de Trabajo 111-SJA Version2 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 

Último

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 

Último (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 

Sesion de aprendizaje funciones reales algebra pre u ccesa007

  • 2. Funciones Definición de función: Una función f es una regla que asocia a cada elemento x de un conjunto de números reales A, un único número real y en un conjunto B. Notación: f : A  B La expresión indica que f es una función, que toma valores del conjunto A y los transforma en valores de un conjunto B.
  • 3. Operaciones con Funciones Las operaciones básicas entre las funciones anteriormente definen nuevas funciones que conoceremos como función suma, función multiplicación y función división o cociente. Función Suma: (fg)(x)f(x)g(x) Función Multiplicación: (f.g)(x)f(x).g(x) Función División: (f/g)(x)f(x)/g(x)
  • 4. Dominio y Rango de una Función Dominio de una función f: Dom(f) El dominio de una función f, denominado también preimagen, es el conjunto de los primeros elementos (x) de la correspondencia que pertenecen al conjunto de partida. Dom(f) = {x / (x; y) Є f} Rango de una función f: Ran(f) El rango de una función f, denominado también imagen o recorrido, es el conjunto de los segundos elementos (y) de la correspondencia que pertenece al conjunto de llegada. Ran(f) = {y / (x; y) Є f}
  • 5. Gráfica de una función Gráficamente una función se reconoce cuando toda recta vertical corta a la gráfica de dicha función a lo más en un punto. Graficamos la función: y = f(x) = x + 3 en [-1;2] -1 0 1 2 5 4 3 2 1 Dom(f)= [-1; 2] Ran(f)= [2; 5]
  • 6. Funciones con Radicales Dominio de la función. conjunto de valores numéricos que la función puede procesar. En general, estos valores corresponden a la variable x. Ejemplo: La función definida por medio de: Tiene como Dominio al conjunto de números reales mayores o iguales a 2, es decir, el intervalo f (x)  x 2 2, x – 2  0 Sii x  2
  • 7. B) ℝ C) E) ℝ - 1/ 3 1. Hallar el dominio de la función: f (x)  3x1 x2 Por T anto x ℝ - 2 = Dom(f) A) ℝ - 3 D) ℝ - 2/3 ℝ - 2 Solución En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de cero. Restricción x -2≠ 0 entonces x ≠ 2 Rpta. C
  • 8. 2. Hallar la suma de los valores enteros del dominio de la función: Solución En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo. 6 – x  0 ; x – 2   6  x ; x 2 Suma: 3+4+5+6=18 f (x)  6 x x 2 C) 18 A) 14 D) 20 B) 16 E) 22 Rpta. C
  • 9. 3. Hallar el dominio de la función: f (x)  1 1x A) 1,1 D) 1, B) 1, 2 C) 0,1 E) ,1 Solución En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo. 1  x  0 1- 1  1  x 1 - x  0 1  x Elevando al cuadrado: 1  1 – x x  0 1  x 1  x Por Tanto x 0,1 Rpta. C є
  • 10. 4. Hallar el dominio de la función: x3 7x2 14x 8 f (x) x2 6x 8 Solución En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de cero. Restricción si x2 + 6x + 8 ≠ 0 (x + 4) (x + 2) ≠ 0 x ≠ – 4 ; x ≠ – 2 Por Tanto x B) ℝ - − 2: − 4 C) ℝ - − 4 D) ℝ E) ℝ - 4 A) ℝ- 1/4 ℝ - −2: −4 Rpta. B є
  • 11. A) D) E) Solución 5. Hallar el dominio de la función: 4 x2 3x23 X 2 f (x) 3x2 x2 2 3 , B)2,   C) ℝ 3  2 ,2 3 , 2 2, x2 – 3x + 2  0 3x2 – x – 2  0 ; (3x + 2) (x – 1)  0 ; (x – 2) (x – 1)  0 X pertenece <-;1]  [2; > X pertenece <-;-2/3>   1; > Interceptando ambas Soluciones: Por tanto X 3 , 2 2, Rpta. E є
  • 12. D) 6. Hallar el dominio de la función: x 1  6 4 x 1 g(x)  (2x 6)3 A) 1,3 B) 3, 4 C) 1, 4 3, 5 E) 1,3 3,4 Solución En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo. x – 1  0 4 – x   y Restricción , x ≠ 3 x  1 4  x y Por Tanto x 1,3 3, 4 Rpta. E є
  • 13. A) 6 D) 5 B) - 6 C) - 5 E) 0 7. Hallar la suma de los valores enteros del dominio de la función: g(x)  8 21 x2 4 ; (x – 4) (x + 1)  0 <-;-1]  [4; > ; (x – 2) (x + 2)  0 <-;-2]  [2; > ; 0  x2 – 25 Solución x2 – 3x – 4  0 X x2 – 4  0 X 21 – x2 + 4  0 X <-5; 5> Interceptando las tres soluciones: c.s. <-5;-2]  [4; 5> Suma: – 4 – 3 – 2 + 4 = – 5 x2  3x 4 Rpta. C є є є
  • 14. f (x)  x  4  x  x  2 5  x A)0,5 B)0,52 - 8. Halle el dominio de la función: C) ℝ - 2 D) 0,5 2E), 5 2 Solución En todo Radical de índice par el Radicando debe ser positivo. x  0 ; 5 – x   Restricción , x ≠ 2 ; x ≠ 5 x  0 ; 5  x Por tanto x 0,5 2 2021 Rpta. E є
  • 15. 9. Halle el rango de la función: 5x1 f (x)  Solución 2x 3 ) A) ℝ - 2/3 B) ℝ - 2/5 C ℝ - 5/2 D) ℝ E) ℝ - 2 Siendo y= f(x) tenemos: y 5x1 2x3 2xy3y 5x1 2xy5x3y1 x  3y 1 2y 5 En toda Función Racional el denominador debe ser diferente de cero. Restricción si 2y - 5≠ 0 entonces y ≠ 5/2 Por Tanto y ℝ - 5/2 Rpta. C є
  • 16. D) B) E) 10. Hallar el rango de la siguiente función: f (x)  4 x2 ; x  1,2 A) 0, 5 0 , 2 C) 0, 2 0 , 3   1, 3   Solución Siendo y = f(x) tenemos: y 4x2 Tabulando valores: 3 entonces entonces 3 entonces y = y = 2 t y = Si X = – 1 Si X = 0 Si X = 1 Si X = 2 entonces y = 0 Por Tanto y 0, 2 abierto cerrado cerrado abierto Rpta. C є
  • 17. A) D) ) Solución Hallar el rango de: = 11. ,1 ℝ - 1 Siendo y= f(x) tenemos: x2 f (x)  x 2 x2 y  x2 discriminante positiva b2– 4ac  xy - 2y = x2 x2 - xy + 2y =0 y2 – 4(1)(2y)  0 y (y-8)  0 y <-∞;0)U(8; +∞ > B) C) E <-∞;0)U(8; +∞ > 2 ) ( 2   x x x f Rpta. E є
  • 18. C) 1 A) 2 D) 5 B) 7 E) 8 12. Si el rango de x2 indicar el valor de m n x2 y  x2 1 Solución Haciendo yx2 +y= x2 y= x2 - yx2 y= x2 (1- y) x2 = y/(1-y) Todo número elevado al cuadrado es positivo Por Tanto y [0, 1> m + n = 0 + 1 = 1 P(x)  x2 1 , m n   Es Rpta. C є
  • 19. B) D) A) C) E) 13. Determine el rango de la función: x  5;4] f(x)=x2 + 4x + 7 Solución Tabulando valores: Si X = 4 entonces y = 39 cerrado Por Tanto y [3;39] Si X = – 5 entonces y = 12 abierto Si X = – 4 entonces y = 7 cerrado Si X = – 3 entonces y = 4 cerrado Si X = – 2 entonces y = 3 cerrado Si X = – 1 entonces y = 4 cerrado Si X = 0 ……….. entonces y = 7 cerrado Rpta. C є
  • 20. C) -41 A) -31 D) 24 B) 14 E) -58 14. El máximo valor de la función: Es 5 f(x) = - x2 + 12x + m Calcular “m” Solución Haciendo y= f(x) tenemos y  (x2 12x)  m y(x2 12x3636)m y  (x2 12 x  36)  36m y  (x  6)2  36m y (36m) (x 6)2 El máximo valor de la función = 36+m 36+m = 5 luego m = – 31 Rpta. A
  • 21. C) 15 A) 14 D) -50 B) 19 E) 20 15. El valor mínimo de la función: Es 2 f(x) = 3x2 + 24x - n Hallar “n” Solución Haciendo y= f(x) tenemos: y  3(x2  8x)  n y3(x2 8x1616)n y  3(x2 8x 16) 48n y  3(x  4)2  48n y(48n)3(x4)2 El valor mínimo de la función = – 48 – n – 48 – n = 2 luego n = – 50 Rpta. D
  • 23. A) D) ) Solución Hallar el rango de: ,1 ℝ - 1 Siendo y= f(x) tenemos: x2 f (x)  x 2 x2 y  x2 discriminante positiva b2– 4ac  xy - 2y = x2 x2 - xy + 2y =0 y2 – 4(1)(2y)  0 y (y-8)  0 y <-∞;0)U(8; +∞ > B) C) E <-∞;0)U(8; +∞ > 2 ) ( 2   x x x f 1. Rpta. C є
  • 24. Determine los valores de a y b de modo que el conjunto: 2. F = Sea una función, el valor de uno de ellos es: 2a2 − b = 5 b− a2 = 4 a2 = 9 A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 Solución a = 3 b = 13 Rpta. A
  • 25. Determine el dominio de la función F, donde: 3. F(x) = A) B) C) D) E) <1;2> <1; Solución 2 + x – x2  0 – ( x2 – x – 2 )  0 –(x – 2)(x + 1) 0  x (x – 2)(x + 1)<=0 є Rpta. E
  • 26. Si f es una función definida por: Solución Haciendo yx2 + y=2x +1 yx2 – 2x +y – 1=0 1 1 2 2    x x y 1 1 2 ) ( 2    x x x f 4. A) 0 B) 1 C) -1 D) 2 E) -2 x є ℝ, determine la suma de valores enteros del Ran (f) (– 2)2 – 4(y)(y –1) 0  4 4(y)(y –1) 1 (y)(y –1)   Valores enteros del Ran (f) = 0 +1 = 1 Rpta. B
  • 27. Determine el mínimo valor de la función : Solución Haciendo: 5. A) B) 4 C) 7 D) 1 E) 9 ( 1 )2 – 4(1)(1 – y2) 0  y  0 2 ( ) 1 f x x x    y2 = x2 + x + 1 y2 = x2 + x + 1 x2 + x + 1 – y2 = 0 1 – 4 + 4y2  0 4y2  3 y2  3/4 y  3 4 3 4 Rpta. A