Este documento describe diferentes tipos de problemas aritméticos de enunciado verbal y las dificultades que presentan los estudiantes al resolverlos. Explica seis tipos de problemas de cambio (CA1-CA6) y dos tipos de problemas de combinación (CO1-CO2). También señala que los estudiantes tienen dificultad para seleccionar datos relevantes, usar estrategias de manera reflexiva y resolver problemas que involucran significados diversos de la adición como comparar e igualar en lugar de solo sumar y restar.