DOCUMENTO

1. Docente: Demetrio
CCESA RAYME
Tabla de Frecuencias 2
Practica é Investigación
IX

2. TABLA DE FRECUENCIA

3. EJEMPLO DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

4. EJEMPLO DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

5. EJEMPLO DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

6. EJEMPLO DE UNA TABLA DE FRECUENCIA

9. Fi

11. TABLA DE FRECUENCIA

12. TABLA DE FRECUENCIA

13. TABLA DE FRECUENCIA DE DATOS AGRUPADOS
Edad xi fi Fi hi hi %
[6 -8>
4
[8 -10>
7
[10 -12>
8
[12 -14>
9
[14 -16>
7
[16 -18]
5
Total 40

14. TABLA DE FRECUENCIA DE DATOS AGRUPADOS
Edad xi fi Fi hi hi %
[6 -8> 7 4 4 0,10 10 %
[8 -10> 9 7 11 0,175 17,5 %
[10 -12> 11 8 19 0,20 20 %
[12 -14> 13 9 28 0,225 22,5 %
[14 -16> 15 7 35 0,175 17,5%
[16 -18] 17 5 40 0,125 12,5 %
Total 40 1 100 %
ҧ
𝑥 =
28+63+88+117+105+85
40
=
486
40
= 12,15

17. En un parqueadero se registra el tiempo de permanencia (en minutos) de 60 autos:
15 450 18 20 25 27 30 32 320 34
36 36 40 135 40 45 142 55 58 60
65 68 136 71 72 73 73 148 75 80
81 82 85 96 98 105 110 112 120 126
127 130 69 140 40 145 50 74 148 220
250 34 330 350 360 370 420 425 430 18
a. Elabora una tabla estadística para estos datos

18. En un parqueadero se registra el tiempo de permanencia (en minutos) de 60 autos:
15 450 18 20 25 27 30 32 320 34
36 36 40 135 40 45 142 55 58 60
65 68 136 71 72 73 73 148 75 80
81 82 85 96 98 105 110 112 120 126
127 130 69 140 40 145 50 74 148 220
250 34 330 350 360 370 420 425 430 18
a. Elabora una tabla estadística para estos datos
FR. RELATIVA
FR. ABSOLUTA Fi Hi
Amplitud =
Rango/Cantidad de
intervalos = 435/8 = 54.38
- 55
=
=

19. En un parqueadero se registra el tiempo de permanencia (en minutos) de 60 autos:
15 450 18 20 25 27 30 32 320 34
36 36 40 135 40 45 142 55 58 60
65 68 136 71 72 73 73 148 75 80
81 82 85 96 98 105 110 112 120 126
127 130 69 140 40 145 50 74 148 220
250 34 330 350 360 370 420 425 430 18
a. Elabora una tabla estadística para estos datos
Fi Hi %
Amplitud =
Rango/Cantidad de
intervalos = 435/8 = 54.38
- 55
=
FR. RELATIVA hi %
FR. ABSOLUTA fi
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
%
=

20. En un colegio del centro de la ciudad se requiere realizar un estudio sobre los resultados obtenidos por 20
estudiantes de noveno en el área de matemáticas. Las valoraciones son excelente E, sobresaliente S, aceptable
A, Insuficiente I, deficiente D, Siendo E la máxima calificación y D la mínima los resultados son
E A A S I I I D A I
S E S S I D I D A A
Variable Conteo frecuencia
Excelente II 2
Sobresaliente IIII 4
Aceptable IIIII 5
Deficiente III 3
Insuficiente IIIIII 6

21. En un colegio del centro de la ciudad se requiere realizar un estudio sobre los resultados obtenidos por 20
estudiantes de noveno en el área de matemáticas. Las valoraciones son excelente E, sobresaliente S, aceptable
A, Insuficiente I, deficiente D, Siendo E la máxima calificación y D la mínima los resultados son
Variable Conteo frecuencia
Excelente II 2
Sobresaliente IIII 4
Aceptable IIIII 5
Deficiente III 3
Insuficiente IIIIII 6
Valoración f fr F Fr %
D 3 3/20 = 0,15 3 0,15 0,15 x 100 = 15 %
I 6 6/20 = 0,3 9 0,45 0,3 x 100 = 30%
A 5 5/20 = 0,25 14 0,7 0,25 x 100 = 25%
S 4 4/20 =0,2 18 0,9 0,2 x 100 = 20%
E 2 2/20 = 0,1 20 1 0,1 x 100 = 10%
Total 20 1 100%

22. Variable Conteo frecuencia
Excelente II 2
Sobresaliente IIII 4
Aceptable IIIII 5
Deficiente III 3
Insuficiente IIIIII 6

23. Valoración f fr F Fr %
D 3 3/20 = 0,15 3 0,15 0,15 x 100 = 15 %
I 6 6/20 = 0,3 9 0,45 0,3 x 100 = 30%
A 5 5/20 = 0,25 14 0,7 0,25 x 100 = 25%
S 4 4/20 =0,2 18 0,9 0,2 x 100 = 20%
E 2 2/20 = 0,1 20 1 0,1 x 100 = 10%
Total 20 1 100%