Antropología de la salud

1. ANTROPOLOGÍA DE LA
SALUD

2. “Cada grupo humano
responde de diferente forma
a la enfermedad y la
respuesta está
condicionada por cada
cultura, será necesario una
disciplina que trate de la
diferente forma de ver la
enfermedad y las
diferentes formas de
combatirla y explicarla, de
ello se encargará la
Antropología de la Salud”

3. Antropología de la Salud
 El estudio de la salud y la
enfermedad necesita tener en
cuenta no sólo factores
biológicos, sino también
sociales, culturales,
económicos, psicológicos y
éticos si pretende comprender
todos los fenómenos
implicados en la ciencia y en
la actividad que llamamos
medicina.

4. Antropología de la Salud
Análisis de los factores culturales
asociados a la salud:
 Antropología social y cultural:
estudia el comportamiento social y
cultural del hombre.
 Antropología de la salud: es una
rama de la antropología social y
cultural que estudia los sistemas
médicos y las dimensiones
culturales de la enfermedad.
 Antropología física o biológica:
es el estudio biológico del cuerpo
humano y de sus variaciones en el
tiempo y en el espacio.

5. La antropología de la salud
 No pude encuadrarse
estrictamente dentro de ninguno
de los campos de estudio de la
Antropología general ya que utiliza
una gran variedad de enfoques
teóricos para llevar a cabo sus
estudios de cómo los diferentes
grupos humanos se explican a sí
mismos y manejan la salud y la
enfermedad. Los objetivos de la
antropología son tanto ampliar el
conocimiento como resolver
problemas concretos. Para ello
utiliza diferentes enfoques.

6. Ciencias Sociosanitarias
Hay otra serie de disciplinas de la salud
que están emparentadas, entre ellas:
 Geografía médica.
 Economía sanitaria.
 Bioética.
 Políticas de salud.
 Sociología de la salud

7. Ciencias Sociosanitarias
Encargadas del estudio de las repercusiones
de la enfermedad:
 Repercusiones demográficas: tales como el
estudio del envejecimiento de la población.
 Repercusiones económicas: tales como el
estudio de las discapacidades, muertes
prematuras, etc.
 Repercusiones sociopolíticas: estudio de
las desigualdades sociales frente a la
enfermedad y la muerte.

8. Diferentes enfoques
comparten una serie de
premisas
 Necesidad de entendimiento holístico de la
salud y la enfermedad como una interacción
entre la biología y la cultura.
 Existencia de determinantes sociopolíticos y
culturales sobre la salud y la enfermedad.
 El cuerpo y sus síntomas se interpretan a través
de filtros culturales y epistemológicos. Nada es
innato. Todo se aprende
 Los aspectos culturales de los sistemas
sanitarios tienen importantes consecuencias
prácticas.

9. Enfoque biológico
 Este tipo de abordajes ayudan a
explicar las relaciones entre el
proceso evolutivo y la variación
genética humana, los diferentes
modos en que los humanos son
susceptibles o resistentes a la
enfermedad y a otras influencias
ambientales, y las relaciones con la
cultura y el medio ambiente.
 También son muy importantes las
contribuciones en el campo de la
etnofarmacología.

10. Enfoque ecológico.
Estos enfoques subrayan que el medio ambiente total de los humanos
incluye los fenómenos naturales y los productos de la actividad
humana y que la salud se ve influida por todos los aspectos de la
ecología humana.
Se basan en tres conceptos:
 Ecosistema.
 Homeostasis.
 Las innovaciones culturales y tecnológicas alteran el ecosistema
y la homeostasis.
Tipos:
 Ecología médica.
 Ecología cultural.
 Ecología política.

11. Enfoque crítico
 Tienen en cuenta enfoques críticos que
privilegian las explicaciones
provenientes de la economía política a
nivel global en vez de explicaciones
meramente socioculturales. Esta
postura crítica también es utilizada
para el análisis de las políticas de
Salud Pública que solo tienen en
cuenta los niveles microsociales sin
analizar el contexto general.
 Critican la naturaleza científica de la
llamada biomedicina y el carácter
pretendidamente neutro de sus
asunciones sobre la salud y la
enfermedad.

12. Enfoque etno-médico
Estudian como los diferentes grupos
humanos organizan sus ideas sobre
las enfermedades y los modos de
enfrentarlas.
Se centran en:
 Practicas curativas
 Comparación de sistemas médicos.
 Modelos explicativos de la salud y la
enfermedad.
 Comportamientos de búsqueda de la
salud.
 Eficacia de los sistemas médicos.

13. Enfoque aplicado
 Se refiere a la aplicación de
la teoría y los métodos
antropológicos para
resolver problemas
sanitarios en entornos:
Clínicos: asistencia
sanitaria, seguimiento de
tratamientos, de Salud
pública.

14. LA INVESTIGACIÓN EN
ANTROPOLOGÍA
 La antropología utiliza la
observación, en especial
la observación
participante y la
entrevista como
estrategias de
investigación.

15. La “Observación participante” se
caracteriza por:
 Aproximación personalizada al problema investigado.
 No hay distinción entre quién obtiene los datos y quién los analiza.
 Investigación sobre sujetos que constituyen otros culturales.
Además idealmente:
 Reduce el problema de la reactividad.
 Ayuda a formular preguntas adecuadas.
 Da una comprensión intuitiva de lo que está ocurriendo en aquello que
se está investigando.
 La observación participante se emplea para obtener datos sobre
realidades a las que resulta difícil aplicar otro tipo de técnicas. Se usa
cuando para entender la realidad social se quiere primar el punto de
vista de los actores en ella implicados: estudiar desde dentro de
minorías, grupos étnicos, organizaciones, subculturas y profesiones.
 Mediante ella el investigador aprende a vivir una vida cotidiana que le
resulta ajena. Se trata de observar, acompañar, compartir ( y en menor
medida participar) con las rutinas típicas y diarias que conforman la
experiencia humana.

16. El desarrollo de la observación
participante.
Antes: Antropología del escritorio
(evolucionismo).
Modelo clásico antropológico:
distancia/objetividad.
Después: etapa plural: emic-etic; antropología
hegemónica/periférica; antropología
interpretativa; interaccionismo simbólico o
estratégico (Goffman).

17. Trabajo de campo
 El objeto de estudio no se
encuentra en la cotidianidad
del investigador.
 El trabajo de campo es el
conjunto de técnicas
necesarias para obtener la
información empírica deseada,
entre las que se encuentra la
observación participante.

18. Etnografía
 Descripción de grupos humanos que se
consigue tras una determinada estancia o
trabajo de campo entre el grupo en
cuestión, en la que mediante la
observación participante y el empleo de
informantes se obtienen los datos que se
analizan.

19. Interaccionismo simbólico
 Enfoque teatral; frente, marco, escena,
equipo, auditorio y trastienda; enfoque
especialmente aplicable a la observación
participante; el investigador nunca ha de
creer lo que se le cuenta y ha de intentar
entrar en la trastienda.

20. Campo y escenarios
 El campo es la realidad social que
pretende analizarse a través de la
presencia del investigador en los distintos
contextos (o escenarios) en los que la
realidad social se manifiesta. El campo
tiene siempre diversos escenarios,
aunque la relevancia de los distintos
escenarios para la comprensión del
fenómeno social, no siempre es la misma.

21. Punto de vista de los actores
Diferencia ajenos/miembros. Definiciones de
la realidad simple y cartesiana frente a
complejas y matizadas; Los conceptos
relevantes que se obtienen del empleo de
la observación participante tienen que ver
con el sentido con que los miembros los
emplean en la vida cotidiana. Se trata en
suma de conceptos definidos de forma
etnometodológica.

22. ¿Cómo hacer observación
participante?
 Para ello debemos seleccionar
adecuadamente los escenarios (balance
entre lo deseable y lo posible); definir el
modo de acceso a los escenarios: abierto
(gestionar tensión), o cerrado (gestionar
información); y precisar el tipo de
interacción social que se va a tener en
cada uno de los escenarios (encubierta,
según el grupo, construcción diaria..)

23. Familia
Tropa
Otros Grupos
Sexualidad
Corporeidad
Yo
Identidad
Cultura

24. Yo
Otro
Grupo
Identidad
Identidad alteridad
Cultura A Cultura B
Empatía

25. La “Entrevista”
Es la segunda, y no por ello menos importante, estrategia de
investigación a utilizar en la antropología.
Dependiendo del tipo de control que se ejerza durante la misma, la
entrevista puede ser:
 Informal: la entrevista se realiza con una falta absoluta de estructura
o control.
 No estructurada: la entrevista se realiza con un mínimo de control.
La idea es de dejar que la gente se abra y que se exprese en sus
propios términos y siguiendo su propio esquema.
 Semiestructurada: se realiza siguiendo una guía de entrevista.
 Estructurada: se realiza mediante un cuestionario, en el mismo el
informante deberá elegir una de entre las respuestas indicadas, no
se da opción a la elección de respuestas que no constan en el
cuestionario.

26. ANÁLISIS DE LOS
PROFESIONALES DE LA SALUD.
 Los profesionales sanitarios no vivimos en
otro mundo. Nos afectan los problemas y
cambios que se dan en nuestro entorno: la
desaparición de fronteras, la
internacionalización de la economía, la
evolución de la tecnología etc. Estamos
convergiendo hacia una comunidad
europea cuyo principal problema son los
nacionalismos y localismos.

27. Actualmente vivimos una crisis del estado con tres
dimensiones:
 Económica: incapacidad del estado para hacer
frente a las demandas de servicios con los
recursos disponibles.
 De gestión: dificultades de la administración
eficaz y eficiente de los recursos.
 Política: en una situación de crisis económica,
no existen flujos de recursos para hacer una
política redistributiva.