OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg
•Transferir como PPT, PDF•
0 gostou•316 visualizações
![Programma ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (6)
Mais de SURF Events
Mais de SURF Events (20)
OWD2011 - 2 - 21eDingen: Van kruidenier naar webwarenhuis - Michel Jansen en Margreet van den Berg
- 1. van kruidenier naar webwarenhuis
- 4. Waarom?
- 6. Kruidenier
- 7. Webwarenhuis
Notas do Editor
- Je zou het aanbod van SURFacademy kunnen vergelijken met een kruidenierswinkel. Bij de kruidenier kan iedereen kiezen uit een beperkt, door de vakman geselecteerd aanbod dat voor elk wat wils biedt: het gezin, de student, de oude-van-dagen enz. . De kruidenier bepaalt van elk product welk merk hij aanbiedt. Bij elk product krijg je een recept hoe je dat product moet bereiden. Heb je daarna nog vragen, dan kan je terecht bij de kruidenier die je van adviezen voorziet.
- 21eDingen is meer als een warenhuis, een supermarkt. Je vindt er een ruim aanbod van artikelen (eDingen) die je kan kopen. Van elk product heeft de supermarkt verschillende merken in huis. Je maakt uit het aanbod van de supermarkt je eigen selectie van artikelen waarmee je een maaltijd gaat bereiden. Om je te helpen met het aanbod uit de supermarkt een maaltijd op tafel te zetten, geeft de supermarkt een blad uit met een heleboel recepten. Hoe je dat moet doen kan je natuurlijk vragen aan het personeel in de supermarkt, maar vaak krijg je – nog betere - tips van de andere klanten.
- Hoe jij de eDingen weg gaat zetten in je eigen onderwijsinstelling bepaal je zelf. Kies je voor de kruideniersaanpak: helder en overzichtelijk, voor het warenhuis waar je meer keuzes hebt wat wel meer vraagt van de klant, of kies je voor een mengvorm?
- SURFacademy stopt in het mandje: De inhoud van de 21eDingen, over te zetten naar een eigen domein Train de trainer bijeenkomsten Workshops en webinars Community 21eDingen
- De trainer heeft nodig: Visie vanuit de onderwijsinstelling en een daarop gebaseerd beleid (tijd, koppeling met BKO of POP, enz.) Kennis van de vraag van de docent: wat wil men weten/kunnen/doen? Kennis van de mogelijkheden van de docent: wat weet men al, en wat niet, en hoeveel tijd hebben ze? Hoe kan je ze het beste ondersteunen? Kennis van de cursus en de besproken tools Kennis van de hard- en softwaremogelijkheden van de onderwijsinstelling Docenten moeten het aanbod van de trainer kennen En gemotiveerd zijn om met het aanbod aan de slag te gaan.