SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Jeffrey Braak & Larissa Tijsterman - 16/11/2022
Gebruikers aan het woord,​
effectief doorontwikkelen.
Vinger aan de Pols
Wat was het probleem?
• Geen zicht op de wensen en behoeften
• Niet goed door kunnen ontwikkelen
Onderzoeken werden wel gedaan, maar:​
Wat werd er al gedaan?
"Doorlopend en tijdig inzicht in de waardering en behoefte van de belanghebbenden ten
aanzien van het gebruik van de ​​​​​​​di​​​​​​​gitale leeromgeving en de ondersteuning hiervan."
• Kregen niet de juiste follow-up
• Resultaten werden niet breed gedeeld
• Geen gemeenschappelijke methode
• Onbekend wie de juiste doelgroep is
Zo veel tool!
Wat is er nodig?
• Behoefte aan betere handvatten voor
gebruikersonderzoek​
Het echt weten hoe de DLO gebruikt
wordt​
• Diversiteit van gebruikers meer erkennen
en faciliteren ​
• Doorontwikkeling van DLO als een
innovatieproces zien
Hoe krijg je gezamenlijke visie?
• Co-creatie en afspraken met alle faculteiten
• Gezamenlijk onderzoek doen
• Portaal dat intern openbaar is​ (UvA en HvA)
• Database met instrumenten, vragen, doelgroepen, thema's​
• Sjablonen voor uniformiteit​
• Contactlijst van experts binnen de universiteit
• Beheer en onderhoud door een kernteam waarbij alle faculteiten zijn aangesloten.
Wat is er opgeleverd?
Bedankt voor de aandacht
Jeffrey Braak
Onderwijsconsultant
j.braak@uva.nl
Larissa Tijsterman
Projectleider en
UX researcher
e.l.tijsterman@uva.nl

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa Tijsterman (UvA) - OWD22

Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsSURF Events
 
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'Karel de Grote Hogeschool
 
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburg
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburgVrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburg
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburgAgnes Vugts
 
Social media Workshop KEaRN
Social media Workshop KEaRNSocial media Workshop KEaRN
Social media Workshop KEaRNFrits Sieswerda
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Voorstelling van een toolbox | Sylvie Maes
Voorstelling van een toolbox | Sylvie MaesVoorstelling van een toolbox | Sylvie Maes
Voorstelling van een toolbox | Sylvie MaesFARO
 
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberPresentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberStefan Meulesteen
 
Kennismanagement tools
Kennismanagement toolsKennismanagement tools
Kennismanagement toolsKoerts1990
 
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWorkshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWilfredRubens.com
 
Bzhd 23onderwijsdingenpo
Bzhd 23onderwijsdingenpoBzhd 23onderwijsdingenpo
Bzhd 23onderwijsdingenpoEdo Postma
 
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesSessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesVereniging Vlaamse Jeugddiensten
 
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekWilfredRubens.com
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptxHogeschool Rotterdam
 

Semelhante a Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa Tijsterman (UvA) - OWD22 (20)

Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
 
Sessie 15 evidence based jeugdbeleid
Sessie 15 evidence based jeugdbeleidSessie 15 evidence based jeugdbeleid
Sessie 15 evidence based jeugdbeleid
 
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'
Lanceringsevenement expertisecentrum 'Krachtgericht Sociaal Werk'
 
Social media en HR - draft
Social media en HR - draftSocial media en HR - draft
Social media en HR - draft
 
E-didactiek
E-didactiekE-didactiek
E-didactiek
 
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburg
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburgVrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburg
Vrijwilligers in het museum 25 september 2015 middelburg
 
Social media Workshop KEaRN
Social media Workshop KEaRNSocial media Workshop KEaRN
Social media Workshop KEaRN
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Voorstelling van een toolbox | Sylvie Maes
Voorstelling van een toolbox | Sylvie MaesVoorstelling van een toolbox | Sylvie Maes
Voorstelling van een toolbox | Sylvie Maes
 
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 novemberPresentatie Zoekperiode 2.0 27 november
Presentatie Zoekperiode 2.0 27 november
 
Actief leren met ict
Actief leren met ictActief leren met ict
Actief leren met ict
 
Kennismanagement tools
Kennismanagement toolsKennismanagement tools
Kennismanagement tools
 
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning designWorkshop module 3 leergang sbo blended learning design
Workshop module 3 leergang sbo blended learning design
 
Bzhd 23onderwijsdingenpo
Bzhd 23onderwijsdingenpoBzhd 23onderwijsdingenpo
Bzhd 23onderwijsdingenpo
 
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidiesSessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
Sessie 18 Geef jong initiatief een boost! Uitwisseling projectsubsidies
 
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiekICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
ICT voor actief en samenwerkend leren Leon van Gelder publiek
 
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptxRobert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptx
Robert - DN2ICT - Bijeenkomst 7 - Slideshare.pptx
 
Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competentiesBibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
Bibliotheken: Alles is in beweging, ook taken en competenties
 
Assessment ro 2
Assessment ro 2Assessment ro 2
Assessment ro 2
 

Mais de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...SURF Events
 

Mais de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...
Your VUture - het studieloopbaanspel - Nadia van der Pool & Bo Janssen(VU) - ...
 

Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa Tijsterman (UvA) - OWD22

  • 1. Jeffrey Braak & Larissa Tijsterman - 16/11/2022 Gebruikers aan het woord,​ effectief doorontwikkelen. Vinger aan de Pols
  • 2. Wat was het probleem? • Geen zicht op de wensen en behoeften • Niet goed door kunnen ontwikkelen
  • 3. Onderzoeken werden wel gedaan, maar:​ Wat werd er al gedaan? "Doorlopend en tijdig inzicht in de waardering en behoefte van de belanghebbenden ten aanzien van het gebruik van de ​​​​​​​di​​​​​​​gitale leeromgeving en de ondersteuning hiervan." • Kregen niet de juiste follow-up • Resultaten werden niet breed gedeeld • Geen gemeenschappelijke methode • Onbekend wie de juiste doelgroep is
  • 5. Wat is er nodig? • Behoefte aan betere handvatten voor gebruikersonderzoek​ Het echt weten hoe de DLO gebruikt wordt​ • Diversiteit van gebruikers meer erkennen en faciliteren ​ • Doorontwikkeling van DLO als een innovatieproces zien
  • 6. Hoe krijg je gezamenlijke visie? • Co-creatie en afspraken met alle faculteiten • Gezamenlijk onderzoek doen
  • 7.
  • 8. • Portaal dat intern openbaar is​ (UvA en HvA) • Database met instrumenten, vragen, doelgroepen, thema's​ • Sjablonen voor uniformiteit​ • Contactlijst van experts binnen de universiteit • Beheer en onderhoud door een kernteam waarbij alle faculteiten zijn aangesloten. Wat is er opgeleverd?
  • 9.
  • 10.
  • 11. Bedankt voor de aandacht Jeffrey Braak Onderwijsconsultant j.braak@uva.nl Larissa Tijsterman Projectleider en UX researcher e.l.tijsterman@uva.nl