SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
2013

Курс по
информационни
технологии

УПРАЖНЕНИЯ
ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ

ДАВИД ХОЛДИНГ АД | гр.“Казанлък“, ул.“Стара река“ 2, ДК „Арсенал“, ет.4
1

Съдържание
Съдържание ........................................................................................................................................... 1
Библиотека ............................................................................................................................................. 2
Задача ................................................................................................................................................. 2
Изисквания ......................................................................................................................................... 2
Допълнителни задачи ....................................................................................................................... 3
Академия ................................................................................................................................................ 3
Задача ................................................................................................................................................. 3
Изисквания ......................................................................................................................................... 3
Допълнителни задачи ....................................................................................................................... 4

КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
2

Библиотека
Задача
Създайте база данни, съхраняваща информация за книгите в библиотека, нейните членове и
взетите от тях книги. Създайте и приложение, което да предоставя операции за
взаимодействие с базата данни.

Изисквания
В предметната област съществуват следните типове обекти:
o Автор – характеризира се с име, година на раждане и година на смъртта (ако
е починал);
o Книга – характеризира се със заглавие, един или повече автори и година на
издаване;
o Екземпляр – това е физически екземпляр на книга, тъй като в библиотеката
може да има повече от един екземпляр на дадена книга; характеризира се с
книга, на която е екземпляр, уникален код на екземпляра и това дали в
момента е взет от някой член на библиотеката;
o Член – това е човек, който е платил членския си внос в библиотеката и има
право да взема екземпляри на книги от нея; характеризира се с три имена, ЕГН
и дата, на която е станал член;
o Вземане на екземпляр от член на библиотеката – характеризира се с екземпляр,
който е бил взет, член, който го е взел, дата на вземане на екземпляра, краен
срок за връщане на екземпляра и дата, на която екземплярът е бил върнат
(ако това е така);
В предметната област съществуват следните множества от зависимости:
o Зависимости много-към-много между автори и книги;
o Зависимости едно-към-много между книги и екземпляри;
o Зависимости едно-към-много между екземпляри и вземанията им от членове
на библиотеката;
o Зависимости едно-към-много между членове и вземанията на екземпляри,
извършени от тях;
Да се създаде база данни в SQL сървър, която да може да съхранява в добре
структуриран вид данните от предметната област;
Да се създаде конзолно приложение, в което да се реализира меню със следните
операции:
o Извеждане на списъка от автори;
o Извеждане на списъка от книги на конкретен автор;
o Извеждане на списъка от екземпляри на конкретна книга;
o Извеждане на списъка от вземания на конкретен екземпляр;
o Извеждане на списъка от членове на библиотеката;
o Извеждане на списъка от вземания, извършени от конкретен член на
библиотеката;
o Регистриране на автор;
o Регистриране на книга;
o Регистриране на екземпляр на книга;
o Регистриране на член на библиотеката;
o Регистриране на вземане на екземпляр от член на библиотеката;

КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
3
o

Регистриране на връщане на екземпляр, който преди това е бил взет от член на
библиотеката (като се променя съответния запис в таблицата с вземанията).

Допълнителни задачи
Да се реализират и операции за редактиране на вече регистрираните в базата данни
обекти, както и за изтриването им;
Да се създаде Entity/Relationship Model при проектирането на базата данни;
Да се провери и осигури спазването на втора нормална форма за всяка от таблиците в
базата данни;
Манипулациите с базата данни да се осъществят чрез LINQ to SQL;
Вместо конзолно, приложението за опериране с базата данни да бъде desktop
приложение.

Академия
Задача
Да се създаде приложение, което служи за регистриране и разглеждане на информацията,
свързана с протичащите курсове в академия за извънкласно обучение, участниците в тези
курсове и поставените им курсови задачи.

Изисквания
Информацията да се съхранява в база данни или в подходящо структуриран(и) XML
документ(и) във файловата система;
Предметната област включва следните типове обекти:
o Курс – характеризира се с наименование, описание, ниво (изброен тип със
стойности начинаещи, напреднали и специалисти), начална дата и крайна
дата;
o Допълнителен материал към курс – характеризира се със заглавие, описание,
автор и курс, за който е предназначен;
o Курсова задача – характеризира се със заглавие, условие, дали е задължителна
и курс, към който принадлежи;
o Участник – характеризира се с три имена, email адрес, дата на присъединяване
към академията и курсове, които посещава (или е посещавал);
Предметната област включва следните множества от зависимости:
o Зависимост едно-към-много между курсове и допълнителни материали към тях;
o Зависимост едно-към-много между курсове и курсови задачи към тях;
o Зависимост много-към-много между курсове и участници в тях;
Приложението да позволява следните операции:
o Извеждане на списък с всички курсове;
o Извеждане на списък с курсовете, в които участва конкретен участник;
o Извеждане на списък с всички материали към конкретен курс;
o Извеждане на списък с всички курсови задачи към конкретен курс;
o Извеждане на списък с всички участници в академията;
o Извеждане на списък с участниците в конкретен курс;
o Регистриране на нов курс;
o Регистриране на нов допълнителен материал към курс;
o Регистриране на нова курсова задача към курс;
o Регистриране на нов участник в академията;
КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
4
o Включване на участник в курс;
Да бъдат спазени принципите на ООП;
Да се предотврати възникването на грешки в програмата при въвеждането на
некоректни стойности от потребителя;
Ако данните се съхраняват в база данни, да се осигури защита от SQL Injection атаки;
Ако данните се съхраняват в база данни, да се използва СУБД Microsoft SQL Server;
Приложението може да бъде конзолно, графично или уеб базирано.

Допълнителни задачи
Да се реализират и следните типове обекти и множества от зависимости от
предметната област (заедно с операции за манипулиране с тях):
o Решение на курсова задача – характеризира се с участник, който го е
изработил, курсова задача, върху която е разработено, дата на предаване,
както и дали е било одобрено;
o Сертификат за завършен курс – характеризира се с участник, който го е
получил, курс, за който е издаден, резултат (цяло число между 0 и 100), както
и дата, на която е издаден;
o Зависимост едно-към-много между участници и решения на курсови задачи;
o Зависимост едно-към-много между курсови задачи и решения;
o Зависимост едно-към-много между участници и сертификати за завършени
курсове;
o Зависимост едно-към-много между курсове и сертификати;
Приложението да позволява и модификация и изтриване на вече регистрирани обекти;
Да се реализират операции за извеждане на филтрирани списъци с обекти (например
всички курсове с конкретно ниво, или всички курсови задачи, чиито условия включват
определена дума/символен низ);
Ако данните се съхраняват в база данни, да се използва LINQ to SQL или Entity
Framework за манипулациите с нея;
Ако данните се съхраняват в XML документ(и), да се използва механизмът за
сериализиране/десериализиране на обекти;
Приложението да бъде с графично или уеб базирано приложение.

КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ

ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ

Mais conteúdo relacionado

Mais de DAVID Academy

Mais de DAVID Academy (20)

Курс по уеб програмиране (2014), занятие №4 - JavaScript (част 2/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №4 - JavaScript (част 2/2)Курс по уеб програмиране (2014), занятие №4 - JavaScript (част 2/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №4 - JavaScript (част 2/2)
 
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №13
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №13Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №13
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №13
 
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №2 - CSS
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №2 - CSSКурс по уеб програмиране (2014), занятие №2 - CSS
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №2 - CSS
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №12
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №12Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №12
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №12
 
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №1 - HTMLКурс по уеб програмиране (2014), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №1 - HTML
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №11
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №11Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №11
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №11
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №10
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №10Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №10
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №10
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №9
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №9Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №9
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №9
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №8
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №8Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №8
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №8
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №7
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №7Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №7
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №7
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Помагало
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - ПомагалоУчилищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Помагало
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Помагало
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Упражнения
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - УпражненияУчилищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Упражнения
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014) - Упражнения
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №4
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №4Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №4
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №4
 
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №3
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №3Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №3
Училищен курс по програмиране на C# (2013/2014), занятие №3
 
Курс по информационни технологии (2013) - 5. HTTP & Web Services
Курс по информационни технологии (2013) - 5. HTTP & Web ServicesКурс по информационни технологии (2013) - 5. HTTP & Web Services
Курс по информационни технологии (2013) - 5. HTTP & Web Services
 
Курс по информационни технологии (2013) - 4. XML, XSD, XML в .NET Framework
Курс по информационни технологии (2013) - 4. XML, XSD, XML в .NET FrameworkКурс по информационни технологии (2013) - 4. XML, XSD, XML в .NET Framework
Курс по информационни технологии (2013) - 4. XML, XSD, XML в .NET Framework
 
Курс по информационни технологии (2013) - 3. ADO.NET, LINQ to SQL
Курс по информационни технологии (2013) - 3. ADO.NET, LINQ to SQLКурс по информационни технологии (2013) - 3. ADO.NET, LINQ to SQL
Курс по информационни технологии (2013) - 3. ADO.NET, LINQ to SQL
 
Курс по информационни технологии (2013) - 2. Бази данни. Системи за управлени...
Курс по информационни технологии (2013) - 2. Бази данни. Системи за управлени...Курс по информационни технологии (2013) - 2. Бази данни. Системи за управлени...
Курс по информационни технологии (2013) - 2. Бази данни. Системи за управлени...
 
Курс по информационни технологии (2013) - 1. Desktop приложения. Windows Form...
Курс по информационни технологии (2013) - 1. Desktop приложения. Windows Form...Курс по информационни технологии (2013) - 1. Desktop приложения. Windows Form...
Курс по информационни технологии (2013) - 1. Desktop приложения. Windows Form...
 

Курс по информационни технологии (2013) - Упражнения

  • 1. 2013 Курс по информационни технологии УПРАЖНЕНИЯ ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ ДАВИД ХОЛДИНГ АД | гр.“Казанлък“, ул.“Стара река“ 2, ДК „Арсенал“, ет.4
  • 2. 1 Съдържание Съдържание ........................................................................................................................................... 1 Библиотека ............................................................................................................................................. 2 Задача ................................................................................................................................................. 2 Изисквания ......................................................................................................................................... 2 Допълнителни задачи ....................................................................................................................... 3 Академия ................................................................................................................................................ 3 Задача ................................................................................................................................................. 3 Изисквания ......................................................................................................................................... 3 Допълнителни задачи ....................................................................................................................... 4 КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
  • 3. 2 Библиотека Задача Създайте база данни, съхраняваща информация за книгите в библиотека, нейните членове и взетите от тях книги. Създайте и приложение, което да предоставя операции за взаимодействие с базата данни. Изисквания В предметната област съществуват следните типове обекти: o Автор – характеризира се с име, година на раждане и година на смъртта (ако е починал); o Книга – характеризира се със заглавие, един или повече автори и година на издаване; o Екземпляр – това е физически екземпляр на книга, тъй като в библиотеката може да има повече от един екземпляр на дадена книга; характеризира се с книга, на която е екземпляр, уникален код на екземпляра и това дали в момента е взет от някой член на библиотеката; o Член – това е човек, който е платил членския си внос в библиотеката и има право да взема екземпляри на книги от нея; характеризира се с три имена, ЕГН и дата, на която е станал член; o Вземане на екземпляр от член на библиотеката – характеризира се с екземпляр, който е бил взет, член, който го е взел, дата на вземане на екземпляра, краен срок за връщане на екземпляра и дата, на която екземплярът е бил върнат (ако това е така); В предметната област съществуват следните множества от зависимости: o Зависимости много-към-много между автори и книги; o Зависимости едно-към-много между книги и екземпляри; o Зависимости едно-към-много между екземпляри и вземанията им от членове на библиотеката; o Зависимости едно-към-много между членове и вземанията на екземпляри, извършени от тях; Да се създаде база данни в SQL сървър, която да може да съхранява в добре структуриран вид данните от предметната област; Да се създаде конзолно приложение, в което да се реализира меню със следните операции: o Извеждане на списъка от автори; o Извеждане на списъка от книги на конкретен автор; o Извеждане на списъка от екземпляри на конкретна книга; o Извеждане на списъка от вземания на конкретен екземпляр; o Извеждане на списъка от членове на библиотеката; o Извеждане на списъка от вземания, извършени от конкретен член на библиотеката; o Регистриране на автор; o Регистриране на книга; o Регистриране на екземпляр на книга; o Регистриране на член на библиотеката; o Регистриране на вземане на екземпляр от член на библиотеката; КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
  • 4. 3 o Регистриране на връщане на екземпляр, който преди това е бил взет от член на библиотеката (като се променя съответния запис в таблицата с вземанията). Допълнителни задачи Да се реализират и операции за редактиране на вече регистрираните в базата данни обекти, както и за изтриването им; Да се създаде Entity/Relationship Model при проектирането на базата данни; Да се провери и осигури спазването на втора нормална форма за всяка от таблиците в базата данни; Манипулациите с базата данни да се осъществят чрез LINQ to SQL; Вместо конзолно, приложението за опериране с базата данни да бъде desktop приложение. Академия Задача Да се създаде приложение, което служи за регистриране и разглеждане на информацията, свързана с протичащите курсове в академия за извънкласно обучение, участниците в тези курсове и поставените им курсови задачи. Изисквания Информацията да се съхранява в база данни или в подходящо структуриран(и) XML документ(и) във файловата система; Предметната област включва следните типове обекти: o Курс – характеризира се с наименование, описание, ниво (изброен тип със стойности начинаещи, напреднали и специалисти), начална дата и крайна дата; o Допълнителен материал към курс – характеризира се със заглавие, описание, автор и курс, за който е предназначен; o Курсова задача – характеризира се със заглавие, условие, дали е задължителна и курс, към който принадлежи; o Участник – характеризира се с три имена, email адрес, дата на присъединяване към академията и курсове, които посещава (или е посещавал); Предметната област включва следните множества от зависимости: o Зависимост едно-към-много между курсове и допълнителни материали към тях; o Зависимост едно-към-много между курсове и курсови задачи към тях; o Зависимост много-към-много между курсове и участници в тях; Приложението да позволява следните операции: o Извеждане на списък с всички курсове; o Извеждане на списък с курсовете, в които участва конкретен участник; o Извеждане на списък с всички материали към конкретен курс; o Извеждане на списък с всички курсови задачи към конкретен курс; o Извеждане на списък с всички участници в академията; o Извеждане на списък с участниците в конкретен курс; o Регистриране на нов курс; o Регистриране на нов допълнителен материал към курс; o Регистриране на нова курсова задача към курс; o Регистриране на нов участник в академията; КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ
  • 5. 4 o Включване на участник в курс; Да бъдат спазени принципите на ООП; Да се предотврати възникването на грешки в програмата при въвеждането на некоректни стойности от потребителя; Ако данните се съхраняват в база данни, да се осигури защита от SQL Injection атаки; Ако данните се съхраняват в база данни, да се използва СУБД Microsoft SQL Server; Приложението може да бъде конзолно, графично или уеб базирано. Допълнителни задачи Да се реализират и следните типове обекти и множества от зависимости от предметната област (заедно с операции за манипулиране с тях): o Решение на курсова задача – характеризира се с участник, който го е изработил, курсова задача, върху която е разработено, дата на предаване, както и дали е било одобрено; o Сертификат за завършен курс – характеризира се с участник, който го е получил, курс, за който е издаден, резултат (цяло число между 0 и 100), както и дата, на която е издаден; o Зависимост едно-към-много между участници и решения на курсови задачи; o Зависимост едно-към-много между курсови задачи и решения; o Зависимост едно-към-много между участници и сертификати за завършени курсове; o Зависимост едно-към-много между курсове и сертификати; Приложението да позволява и модификация и изтриване на вече регистрирани обекти; Да се реализират операции за извеждане на филтрирани списъци с обекти (например всички курсове с конкретно ниво, или всички курсови задачи, чиито условия включват определена дума/символен низ); Ако данните се съхраняват в база данни, да се използва LINQ to SQL или Entity Framework за манипулациите с нея; Ако данните се съхраняват в XML документ(и), да се използва механизмът за сериализиране/десериализиране на обекти; Приложението да бъде с графично или уеб базирано приложение. КУРС ПО ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ ВАЛЕРИ ДАЧЕВ И АЛЕКСАНДЪР ДАЛЕМСКИ