3. І варіант
Вказати відповідність речення схемі:
1. «Чи далеко ще до міста?» — поцікавився чоловік.
2. Жінка сказала звучним, гарним голосом: «А я вже
давно чекаю на тебе».
3. «Колись, дуже давно, — розповідав нам дід, —
Григорій був найдужчим парубком на всю губернію...»
4. — І ти вмієш куліш варити? — здивувався я.
5. Батько гукнув з подвір'я, щоб Василько йшов до
нього.
Схеми:
А. Пм? а.
Б. «Пм, а, пм…»
В. А: «Пм».
Г. «Пм?» а.
4. ІІ варіант
Вказати відповідність речення схемі:
1. «Чудовий Дніпро!» — скаже всякий, хто гляне.
2. «Ті школярі, — писав В.О. Сухомлинський, — які,
крім підручника, нічого не читають, дуже поверхово
оволодівають знаннями».
3. - І що тут такого: куліш як куліш! От борщ зварити
— це діло трудніше.
4. Учителька сказала: «Мене звуть Світлана
Павлівна».
5. Я запитав Тараса, чи він прийде до мене.
Схеми:
А. А: «Пм».
Б. «Пм!» а.
В. Пм.
Г. «Пм, а, пм».
5. 1 – Г, 2 – В,
3- Б, 4 – А.
1 - Б, 2 – Г,
3 – В, 4 – А.
І варіант
ІІ варіант
6.
7. «Пм!?» а.
А: «Пм?!»
І ВАРІАНТ
ІІ ВАРІАНТ
Легенда про Рудану
Легенда про Карачуни