Este documento describe tres rincones en un aula - lengua, matemática y biblioteca - y sus objetivos y actividades. El rincon de lengua se enfoca en la oralidad y la narración de cuentos. El rincon de matemática promueve el reconocimiento de formas y tamaños a través de juegos con máquinas y tangram. El rincon de biblioteca aproxima a los niños a diferentes formatos textuales a través de la lectura y búsqueda de información en libros.

7. RINCONES
LENGUA MATEMÁTICA BIBLIOTECA
Oralidad Geometría Lectura
OBJETIVO Brindar instancias Favorecer el recono Aproximar a los
de narrar cuentos cimiento e identfi Niños a distintos
en forma oral ficación de distintas formatos textuales
formas y tamaños
ACTIVIDAD 1) Cajas sorpresas… 1) Máquinas … 1) Cuentos
Elección de una Utilizar una Seleccionar un
caja sorpresa con máquina que cuento.
distintos elementos cambia el tamaño Identificar los
Identificar y nombrar Completar un personajes
los objetos cuadro de doble Nombrarlos
Elaborar una historia entrada
Grabarla
2) Había una vez… 2) Jugando con el 2) Buscando
Ordenar las viñetas tangram información
de una historia Reconocer las Seleccionar un
Crear un cuento figuras y nombrarlas libro de la sección
Grabarlo Componer figuras de información
Buscar información
sobre las aves.

10. La formación de sub-grupos según
niveles conceptuales permitirá planificar
para que cada uno logre avances.
Nombrar en otros rincones donde se
trabaje en forma autónoma algún niño que
oficie de tutor.
La propuestas surgen de las unidades
didácticas, los proyectos o las secuencias.

15. Respeta tiempos, necesidades e
intereses.
Se pueden abordar diferentes áreas
del conocimiento.
Favorece la interacción, la utoestima
y el desarrollo de la autonomía.
Permite conocer a cada niño, sus
procesos de aprendizajes, dificultades y
fortalezas.