Asesoramiento a los padres de jóvenes futbolistas

1. Fútbol Base
Asesoramiento a los padres de futbolistas
Daniel Valentín Bouso

2. Objetivo doble de la psicología del
deporte:
1º- Asesorar a los padres de jóvenes futbolistas, para que
sepan que factores provocan en sus hijos/as, disfrute o
sufrimiento, practicando su deporte.
2º- Que los padres conozcan que el deporte es muy útil
para que sus hijos/as aprendan valores personales y
sociales, que les van servir para el día de mañana cuando
sean adultos
 Es importante que el deportista tenga diferentes motivaciones en la vida,
para que cuando las cosas no vayan como quisiera tengan otras cosas
a las que recurrir

3. Programa de asesoramiento a padres y
entrenadores
Preguntas
Respuestas
SI NO
¿Empujo o animo demasiado a mi hijo/a a hacer deporte y a participar en competiciones?
¿Soy de los que dan indicaciones técnicas a mi hijo/a durante una competición o antes o después de la misma?
¿Me desespera o irrita que mi hijo/a o su equipo, pierdan con otros que pienso son inferiores?
¿Le he mostrado alguna vez mi enfado al entrenador/a de mi hijo/a, por no ser titular, o por asignarle un puesto que no
le corresponde?
¿Suelo recriminar al arbitro durante una competición cuando considero que su actuación no es acertada?
¿He recriminado o discutido alguna vez con los padres de otros deportistas, en alguna actividad?
¿He hablado alguna vez negativamente del comportamiento y forma de trabajar del entrenador/a de mi hijo/a?
En ocasiones, ¿le doy demasiada importancia o critico el resultado de mi hijo/a, en una actividad o competición?
Responder SI a muchas de las cuestiones anteriores puede indicar una excesiva implicación en la practica deportiva de su
hijo/a.

4. Programa de asesoramiento a padres y
entrenadores
Preguntas
Respuestas
SI NO
¿Suelo molestarme o mostrar poco interés en acompañar a mi hijo/a, a la actividad deportiva o competición?
¿Me molesta o muestro poco interés en acudir a una reunión o hablar con el entrenador cuando me cita?
¿Pienso que mi hijo/a podría dedicarse a otra actividad más provechosa que hacer deporte?
Responder SI a las tres últimas cuestiones puede indicar rechazo o apatía a la práctica deportiva de su hijo/a
A cada pregunta que respondan que SI, deben considerarlo como un objetivo a
mejorar.

5. Los padres en la competición
 Un error muy extendido en los padres, es la de realizar la
función del entrenador con sus hijos, con lo cual está
produciendo interferencias porque, generalmente, al niño se
le está generando un conflicto: no sabe a quien atender.
 Una instrucción de los padres desde la grada, si es
diferente la del entrenador, puede generar un situación de
conflicto para el joven futbolista, porque quiere agradar a
ambos (padres y entrenador) y ese deseo puede
bloquearle, con lo cual la ejecución va a ser mala.

6. Los padres en la competición
 “Los padres deben procurar divertirse viendo competir a sus hijos”.
 “Los padres deben estar contentos de que sus hijos practiquen deporte, por
los beneficios que este les puede aportar para su desarrollo físico y
psíquico”.
 “Tanto en entrenamientos como en partidos, el comportamiento de los
padres es vital para la formación del hijo, porque este observa cómo actúan
sus padres y probablemente ese será su estilo en el futuro (modelos de
aprendizaje).
 Un joven deportista suele tener un rendimiento deportivo por debajo se sus
posibilidades, si escucha comentarios críticos de sus padres, si recibe sus
instrucciones, etc., porque lo puede interpretar como una evaluación de su
actuación deportiva.
 Si el comportamiento de sus padres, es discreto, distendido, el deportista
va a estar mas tranquilo y seguramente su rendimiento será mejor.
 Los padres deben saber que el espacio de la competición y de los
entrenamientos es exclusivo de entrenadores y jugadores.
 Los padres deben ser un ejemplo de comportamiento con lo árbitros,
jugadores rivales, entrenadores y demás público.

7. Los padres en la competición
 En conclusión, si la competición de por si tiene un
componente de estrés, la labor de los padres es no añadir
mas estrés aunque la intención sea buena, porque entonces
ese estrés se transformaría en estrés negativo.

8. Requisitos para ser unos padres
modelo en el deporte
 Asumir las decisiones de los entrenadores y coordinadores que
afecten al equipo de su hijo.
 Llevar a sus hijos puntualmente a entrenamientos y partidos.
 Respetar las decisiones e indicaciones de los entrenadores en
entrenamiento y partidos.
 Animar, ayudar y colaborar en todo aquello que favorezca la
buena marcha del club, ya que son una parte importante y
necesaria para su buen funcionamiento.
 No utilizar un vocabulario grosero o tener actitudes poco
correctas con los árbitros, entrenadores y jugadores propios y
contrarios, padres de ambos equipos, tanto en partidos como
en entrenamientos.
 Favorecer y apoyar la labor de los entrenadores y delegados
del equipo.
 Evitar comentarios técnico-tácticos a los entrenadores y
jugadores, en entrenamientos y partidos.

9. Requisitos para ser unos padres
modelo en el deporte
 Animar al equipo propio y ser respetuoso con el contrario.
 Expresar con respeto y corrección sugerencias y quejas al
entrenador y coordinadores.
 Escuchar con atención las experiencias que les cuentan sus
hijos.
 Dar consejos cuando se los pidan
 Recordar y fomentar en sus hijos la deportividad propia de
un buen deportista.
 No pretender ser un padre “crack”, “sabelotodo”, etc.
 Tener claro que los protagonistas son los deportistas.
 Aprender a convivir con las victorias y las derrotas, como
algo natural que forma parte de la competición, donde lo
más importante es el disfrute y la evolución del joven
futbolista, nunca el resultado.

10. Bibliografía
 López, J. L. (2012). Dirección de equipos, Asesoramiento a
padres futbolistas.
 El papel de los padres y madres en el Fútbol Base.
Futuroscraks.com
 Era uncrass. Apuntes sobre Fútbol Base.