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1. Cuatro estilos de 
paternidad 
2. la comunicación 
3. la disciplina 
4. Las influencias 
externas sobre el 
comportamiento de 
los hijos
los Hijos desean: 
• Ser escuchados y comprendidos por sus padres¡¡¡ 
• Una conversación que involucre al que habla y al 
que oye 
• Poder expresar abiertamente sus pensamientos y 
sentimientos
IMPACTO 
Palabras 7% 
Tono de voz 38% 
Expresión 
facial 
55% 
TOTAL 100% 
"No es lo que se dice, sino como dice"
• 1. A solas 
• 2. Ambos serenos 
• 3. Refiérase al HECHO CONCRETO 
• 4. Clima de RESPETO 
• 5. Evite las generalizaciones. Refiérase 
a la conducta
“Instruidlos 
pacientemente. A veces 
tendrán que ser 
castigados, pero nunca lo 
hagáis en una forma que 
sientan que los habéis 
castigado con ira. Al 
hacerlo, sólo provocaréis 
un mal mayor” Conducción 
del niño Pág. 228
PADRES 
• Son tolerantes y 
aceptadores de los 
impulsos de sus hijos. 
• Generalmente son cálidos y 
cuidan de sus hijos, no les 
hacen muchas exigencias. 
• El hogar tiene pocas reglas. 
• Emplean poca disciplina. 
• Evitan la autoridad, el 
control y las restricciones. 
CONSECUENCIA EN LOS HIJOS 
• Los niños no se desarrollan 
teniendo un conjunto fuerte 
de valores. 
• Tienden a ser impulsivos y 
quieren hacer lo que quieren 
en el momento. 
• Pueden ser agresivos e 
irresponsables. 
• Tienen una estructura moral 
débil.
PADRES 
• Usan la “vara de hierro” son 
grandes en autoridad. 
• Muchas veces son 
arbitrarios y severos. 
• Tienden a ser ásperos, 
dictatoriales, egoístas, 
antipáticos y fríos con sus 
hijos. 
• Rara vez explican las 
razones de sus órdenes . 
CONSECUENCIA EN LOS HIJOS 
• Se rebelan contra los 
valores de sus padres y se 
van de la casa tan pronto 
como sea posible. 
• O llegan a ser de voluntad 
débil, indecisos, individuos 
sin columna vertebral. 
• baja autoestima. 
• Generalmente rechaza la 
religión.
NEGLIGENTE: bajo apoyo, bajo control 
PADRES 
• Tienden a ignorar a los 
hijos. 
• Demuestran poca 
preocupación por sus 
necesidades. 
• Mantienen a sus hijos a 
distancias. 
• A veces puede ser bien 
educados, profesionales 
CONSECUENCIA EN LOS HIJOS 
• Se rebelan y adoptan 
valores negativos. 
• No son muy religiosos, ni 
tienen valores fuertes. 
• Problemas emocionales 
relacionados con el 
abandono de que fueron 
objetos.
PERSUACIVA: alto apoyo, alto control 
PADRES 
• Establecen normas y 
expectativas claras 
tendientes a fomentar una 
conducta madura en los 
niños. 
• Considera sus necesidades. 
• Anima a los niños a ser 
independientes. 
• Les preocupa saber cómo 
conducir debidamente a sus 
hijos. 
• Las necesidades de ellos son 
siempre importantes, y 
respetan sus sentimientos. 
• Explican las razones de sus 
expectativas y prestan 
atención a los puntos de 
vista de sus hijos. 
• Los niños generalmente 
sienten que cualquier 
castigo que reciben lo 
tienen merecido.
CONSECUENCIA EN LOS HIJOS 
• Generalmente son seguros 
y competentes. 
• Tienen fuertes valores y 
están dispuesto a 
defenderlos. 
• Son de actitud responsable, 
tienen un carácter moral 
fuerte y se interesan en 
ayudar y cuidar a otros.
CONSECUENCIA EN LOS HIJOS 
• Son positivos acerca de los 
valores y la religión que han 
aprendido de sus padres. 
• Tienen la fortaleza para 
resistir la presión del 
entorno y hacer lo que 
saben que es recto. 
• Tienen una conciencia 
fuerte y responsable que los 
guía en sus acciones.
CADA DIA EN LOS ESTADOS UNIDOS 
• 1000 jovencitas solteras llegan a ser madres; 
• 1106 jovencitas adolescentes abortan; 
• 4219 adolescentes contraen enfermedades venéreas; 
• 500 adolescentes comienzan a usar drogas; 
• 1000 adolescentes comienzan a consumir alcohol; 
• 3610 adolescentes son víctimas de acoso sexual (80 de 
los cuales son violados); 2200 adolescentes abandonan 
la escuela 
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1. Disponibilidad y deseo
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3. Presión de grupo
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5. Videojuegos e Internet
El hogar es la primera escuela de todo hijo. 
Es en el hogar donde se forma al ciudadano 
responsable y autónomo. 
Los hijos llegaran a ser el reflejo de lo que sus padres 
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La comunicación tiene un poder constructivo o 
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Conferencia padres hijos

  • 1.
  • 2.
  • 3. 1. Cuatro estilos de paternidad 2. la comunicación 3. la disciplina 4. Las influencias externas sobre el comportamiento de los hijos
  • 4. los Hijos desean: • Ser escuchados y comprendidos por sus padres¡¡¡ • Una conversación que involucre al que habla y al que oye • Poder expresar abiertamente sus pensamientos y sentimientos
  • 5.
  • 6. IMPACTO Palabras 7% Tono de voz 38% Expresión facial 55% TOTAL 100% "No es lo que se dice, sino como dice"
  • 7.
  • 8. • 1. A solas • 2. Ambos serenos • 3. Refiérase al HECHO CONCRETO • 4. Clima de RESPETO • 5. Evite las generalizaciones. Refiérase a la conducta
  • 9. “Instruidlos pacientemente. A veces tendrán que ser castigados, pero nunca lo hagáis en una forma que sientan que los habéis castigado con ira. Al hacerlo, sólo provocaréis un mal mayor” Conducción del niño Pág. 228
  • 10.
  • 11.
  • 12. PADRES • Son tolerantes y aceptadores de los impulsos de sus hijos. • Generalmente son cálidos y cuidan de sus hijos, no les hacen muchas exigencias. • El hogar tiene pocas reglas. • Emplean poca disciplina. • Evitan la autoridad, el control y las restricciones. CONSECUENCIA EN LOS HIJOS • Los niños no se desarrollan teniendo un conjunto fuerte de valores. • Tienden a ser impulsivos y quieren hacer lo que quieren en el momento. • Pueden ser agresivos e irresponsables. • Tienen una estructura moral débil.
  • 13. PADRES • Usan la “vara de hierro” son grandes en autoridad. • Muchas veces son arbitrarios y severos. • Tienden a ser ásperos, dictatoriales, egoístas, antipáticos y fríos con sus hijos. • Rara vez explican las razones de sus órdenes . CONSECUENCIA EN LOS HIJOS • Se rebelan contra los valores de sus padres y se van de la casa tan pronto como sea posible. • O llegan a ser de voluntad débil, indecisos, individuos sin columna vertebral. • baja autoestima. • Generalmente rechaza la religión.
  • 14. NEGLIGENTE: bajo apoyo, bajo control PADRES • Tienden a ignorar a los hijos. • Demuestran poca preocupación por sus necesidades. • Mantienen a sus hijos a distancias. • A veces puede ser bien educados, profesionales CONSECUENCIA EN LOS HIJOS • Se rebelan y adoptan valores negativos. • No son muy religiosos, ni tienen valores fuertes. • Problemas emocionales relacionados con el abandono de que fueron objetos.
  • 15. PERSUACIVA: alto apoyo, alto control PADRES • Establecen normas y expectativas claras tendientes a fomentar una conducta madura en los niños. • Considera sus necesidades. • Anima a los niños a ser independientes. • Les preocupa saber cómo conducir debidamente a sus hijos. • Las necesidades de ellos son siempre importantes, y respetan sus sentimientos. • Explican las razones de sus expectativas y prestan atención a los puntos de vista de sus hijos. • Los niños generalmente sienten que cualquier castigo que reciben lo tienen merecido.
  • 16. CONSECUENCIA EN LOS HIJOS • Generalmente son seguros y competentes. • Tienen fuertes valores y están dispuesto a defenderlos. • Son de actitud responsable, tienen un carácter moral fuerte y se interesan en ayudar y cuidar a otros.
  • 17. CONSECUENCIA EN LOS HIJOS • Son positivos acerca de los valores y la religión que han aprendido de sus padres. • Tienen la fortaleza para resistir la presión del entorno y hacer lo que saben que es recto. • Tienen una conciencia fuerte y responsable que los guía en sus acciones.
  • 18.
  • 19. CADA DIA EN LOS ESTADOS UNIDOS • 1000 jovencitas solteras llegan a ser madres; • 1106 jovencitas adolescentes abortan; • 4219 adolescentes contraen enfermedades venéreas; • 500 adolescentes comienzan a usar drogas; • 1000 adolescentes comienzan a consumir alcohol; • 3610 adolescentes son víctimas de acoso sexual (80 de los cuales son violados); 2200 adolescentes abandonan la escuela • 6 adolescentes comenten suicidio
  • 21. 2. La necesidad de aprobación social
  • 22. 3. Presión de grupo
  • 23. 3. Presión de grupo
  • 25. 5. Videojuegos e Internet
  • 26. El hogar es la primera escuela de todo hijo. Es en el hogar donde se forma al ciudadano responsable y autónomo. Los hijos llegaran a ser el reflejo de lo que sus padres son hoy. La comunicación tiene un poder constructivo o destructivo… Que clase de comunicación desea tener con sus hijos?
  • 27. QUE EL SEÑOR, NOS CONTINUE BENDICIENDO¡¡¡

Notas do Editor

  1. Hoja con palabras Negativas y positivas 4 cosas que nunca regresan Piedra Oportunidad Palabra Tiempo mejor maestro