PPT from my presentation on SoMe for SoLearn Mail me for more info Visit www.infinitelearning.be @dan_steer

1. SOCIAL MEDIA
IMPROVES
LEARNING
@dan_steer
Epsilon 14 FEB 2012
#EpSoMe
wallwisher.com/wall/EpSoMe

2. AGENDA + OBJECTIFS
• Présentation + Ateliers
• Mini SoMe Tour
Stimulate SoMe usage
1 or 2 practical ideas
Common understanding

3. Learning = L’acquisition
et utilisation des
compétences requises
Social Media
= Web 2.0
participative Compétence =
Knowledge, skills
and attitude
Social Network
= communauté
sociale
Formelle
Non-formelle
Social Informelle
= connecté
= partage Intentionelle
Non-intentionelle

4. Pour apprendre il faut…
• Motivation
• Ressources
• Feedback

5. Qu’en pensez-vous?
Not sure
definately 21
K
maybe 3
no 1
definately 16
S
maybe 5
no 3
A definately 10
maybe 11
no 2

6. 10% 20% 70%
Training Talking, Work +
etc.. sharing.. experience
Social media can help

7. pourquoi
social?

9. Je suis different
Y
• Authorité
• Screenager
• Connecté
« Depuis quelques temps, j’ai dans mes trainings des
participants qui appartiennent à la « Génération Y »
et je me rends compte que les contenus classiques ne
via répondent pas à leurs attentes. »
@MathieuLoyez

10. Content expert  connexion

11. “Are we aware of the fact that learning is
shifting from content to connection?”
Learning Market
has evolved
Have you?
Kluwer Learning Indicator 2011

12. Je « connais » Obama

13. quelles
medias?

14. via
@VeroniqBe

15. Jane Hart
@C4LPT

16. MINI TOOL TOUR – Volunteers?
TWITTER
YOUTUBE
PEARLTREES
PREZI
DIGG
SCRIBD,
WALLWISHER GOOGLE
DOCS
YAMMER, LINKEDIN
SHELFARI
WORDPRESS

17. SoMe
in
Learning

18. 3 SoMe Learning Usages
• SELF-LEARNING
• TRAINING IMPROVEMENT
• CORPORATE SOCIAL LEARNING

19. 3 SoMe PERFORMANCE BENEFITS
VOLUME
CONTINUITY
RETENTION

20. Learning must incorporate features that make
hanging out on social sites compelling:
commenting, rating, tagging,
updates, rich-media, user-profiles

21. 10%
• retenu?
• mis en pratique?
• compris?

22. AUTHENTIC TRAINING
« Ne donne rien
DANS la salle
qu’ils peuvent
trouver en dehors »

23. AMELIORER VOS FORMATIONS
PRE IN POST

24. Exemple: Communication assertive
Expectations, Experience … SurveyMonkey
Livrer la connaissance avant …. YouTube: Film sur « P/A/E »
Exercise pour stimuler apprentissage … Wordpress article
Back-channel learning …. Twitter #Hashtag
??
Free browsing time + presentation … internet and mobile devices
References … Google Docs, Wordpress etc…
Discussion + best practices … LinkedIn group
Testing … SurveyMonkey

25. APPRENTISSAGE CORPORATE
• Réduire vos couts
• Apprendre à distance, apprentissage
mobile
• « Speed of business » @charlesjennings
• Granularisation
exemple?

26. Exemple formelle: Risk Management
1 objectif dans le cadre d’un apprentissage « Project Management »
Savoir analyser et gérer des diverses risques
humaines dans le cadre d’un projet international
• Email kick-off communication
• Création d’un group Yammer pour les groupes
• Comprendre « risque » = iTune university + wikipedia
• Participants utilisent LinkedIn pour solliciter expérience dans leurs
réseaux:
• Quels sont les risques?
• Comment vous les gerer?
• Création d’un Prezi par chaque groupe d’apprentissage
• Skype meeting pour partager avec coach + autres participants

27. MAIS….

28. A FAIRE……
communautés
+
outils
…QUELQUE CHOSE

29. SMART WORKERS
• LEARN CONTINUOUSLY
• WANTS IMMEDIATE SOLUTIONS
• HAPPY TO SHARE
• TRUSTED NETWORK
• LEARNS FROM OTHERS
• UP-TO-DATE
• WANTS TO IMPROVE
• LIKES AUTONOMY
Jane Hart
@C4LPT

31. SOCIAL MEDIA
IMPROVES
LEARNING
@dan_steer
Epsilon 14 FEB 2012
#EpSoMe
wallwisher.com/wall/EpSoMe

32. 3 challenges

33. ENGAGEMENT?

34. « Walk the Talk »
Find champions
Do something !

35. CONTRÔLE ?

36. Choix vs. Risque
+
Lâcher prise

37. ROI ?

38. Mesurer:
• Utilisation
• Contenu
• Continuité
•Résultats

39. SOCIAL MEDIA
IMPROVES
LEARNING
@dan_steer
Epsilon 14 FEB 2012
#EpSoMe
wallwisher.com/wall/EpSoMe

40. ET ALORS?
5 ateliers de 15 minutes
• SWOT
• Lucky Dip Web 2.0  ajouter vos idées sur le mur
• « SoMe chez moi »
• Groupe Q+A
• [ Twitter MasterClass avec DAN ]

41. QUE FAITES VOUS DE BIEN AVEC SoMe?? POURQUOI N’ETES-VOUS PAS LA BONNE
PERSONNE/ORGANISATION POUR UTILISER SoMe?
QUELLES QUALITES (SOCIALES) VOUS AIDENT DANS
QU’EST-CE QUE LES AUTRES FONT MIEUX QUE VOUS
VOTRE MISSION SoMe SoLearn?
(DANS LE CADRE DE SoMe)?
POURQUOI N’ETES VOUS PAS PRÊT A UTILISER SoMe POUR
EN QUOI VOTRE ORGANISATION EST-ELLE PRÊTE POUR L’APPRENTISSAGE?
SoMe?
QUELS BONS EXEMPLES D’UTILISATION DE SoMe AVEZ-VOUS QUELLES MAUVAISES HISTOIRES AVEZ-VOUS DÉJÀ
DÉJÀ ENTENDUS? ENTENDU vis-à-vis DE SoMe?
S W
O T
QUI PEUT VOUS AIDER A INTEGRER DES SOLUTIONS
SoMe?
QUI VA VOUS EMPECHER A UTILISER SoMe POUR
L’APPRENTISSAGE ET POURQUOI?
DE QUELLE TENDANCE OU OPPORTUNITE POURRIEZ-
VOUS PROFITER?
QUELS OBSTACLES VOUS EMPECHENT D’INTEGRER
SoMe DANS VOTRE TRAVAIL D’APPRENTISSAGE?
IDENTIFIER UNE OPPORTUNITE CONCRETE QUI EXISTE
AUJOURD’HUI POUR L’UTILISATION DE SoMe