Modelo Social. diferentes contextos. social escolar familiar social

1. LIC. DANIA PULIDO GÓMEZ.
LIC. WENDY ALVAREZ.
LIC. ILIANA AGUIRRE
INSTITUTO MEXICANO DE PEDAGOGÍA A.C.

2. ¿Qué es un Modelo
Social?
Su propósito esencial es
el desarrollo de las
capacidades
fundamentales en los
procesos de interacción y
comunicación
Enseñanza
Debate
Critica
razonada

3. Ayuda a:
 El profesor y los estudiantes tengan el compromiso de participar con
sus opiniones para explicar su acuerdo o desacuerdo con la situación
o temática estudiada.
 Concebir el aprendizaje y el conocimiento como una construcción
social, que se concrete a través de la actividad del grupo.
 Tener la función de detectar el grado de ayuda que requiere el alumno
de parte del maestro para resolver una situación.
vigotsky
Ha definido el concepto de Zona de Desarrollo Próximo para
referirse a lo que potencialmente el alumno es capaz de hacer
sin la ayuda del profesor.

4.  Los aprendizajes de los alumnos se construyen con base en los problemas de la vida diaria, los valores
y la conciencia social y política, buscando el desarrollo del alumno en la sociedad, para que se adapte
a ella y la transforme con una visión permanente de renovación y cambio, de acuerdo con las
necesidades del momento.
 La investigación desde el Modelo Social, mejora los aprendizajes al relacionar el mundo de la Escuela
con el Mundo de la Vida; permite dinamizar proyectos y propuestas con base en necesidades sociales
especificas, donde participan los alumnos, los docentes, directivos y padres de familia y la experiencia
de su vida profesional y laboral, al servicio de su entorno social y la sociedad en general, para
transformarla, haciéndola visible y justa.

5. Modelo social.
El desarrollo esta influido por la
sociedad , por la colectividad conde
el trabajo productivo y la educación
están estrechamente unidos.
El modelo social debe ser dinámico
ya que se vuelve realidad gracias a la
enseñanza y a la interacción de los
alumnos.
Función: los retos y problemas son
tomados de la realidad.
Concede una gran importancia de
trabajo al grupo y fomenta las
relaciones sociales.
Pretende lograr la promoción social
de los grupos.
Pretende capacitar para resolver
problemas sociales para mejorar la
calidad de vida de la comunidad.
Propone el desarrollo máximo y
multifacético de las capacidades e
interés del alumno.

6. https://www.youtube.com/watch?v=7ikuykCNNnU
https://www.youtube.com/watch?v=__qWAM6LCHA