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GUIA DE ESTUDIO TEORIA DE LA INFORMACION 
BRENDA ESTEFANIA SALIAS SOSA 
276548 
1. Defina la comunicación como un proceso humano. 
Es un proceso mediante el cual 2 o más personas intercambian conocimientos, y experiencias. 
2. ¿Cuáles son los dos tipos de comunicación humana esencialmente? 
*Sistema No Semiológico: No utiliza signos para comunicarse, hay intercambio de información. Ejem. Sistema nervioso. 
*Sistema Semiológico: Empleo de signos para comunicar por el uso de código, ejemplo: lenguas naturales y artificiales. 
5. ¿Cuál es la ciencia que estudia a los signos? 
La semiótica 
6. ¿Cómo dividimos a los signos? 
* Naturales: son los inherentes a la propia actividad del hombre. 
*Artificiales: Son los creados por el hombre que al utilizarlos se tiene una significación especifica. 
9. ¿Cómo se vale el hombre del signo como un ente informativo? 
Se vale para transmitir un significado para comunicar algún tipo de mensaje. 
10. ¿Qué es el código? 
Sistema de signos dentro de un código que comprenden un mensaje. Ejemplo: sonido, tiempo, color, movimiento. 
11. Señala los códigos que conozcas. 
 Señales de transito 
 Código morse 
 Sistema de bandera 
 Campanas de la iglesia 
12. ¿A que consideramos lenguaje? 
Facultad o don humano que permite la creación individual y la comunicación social. 
13. Señala las funciones que tiene el lenguaje. 
Cognoscitiva y comunicativa
14. ¿Cuál es la diferencia entre lengua y lenguaje? 
*Lengua: sistema de comunicación oral, ejemplo: lengua castellana. 
*Lenguaje: Lengua + habla (la expresión de la lengua). 
15. Desarrolla la teoría del signo lingüístico de Saussure. 
Según Saussure todas las palabras tienen un componente material al que denomino significante y una componente mental referida a la idea o concepto representado por el significante al que denomino significado. Significante y significado conforman un signo. 
16. ¿En qué consiste la significación? 
La relación entre significante y significado. esta y el signo determinan la forma y el contenido del mensaje en el acto comunicativo de tal manera que la intención y la interpretación que hacen el emisor y receptor la determinan la situación y el aspecto en el que se aborda durante el proceso comunicativo. 
17. ¿Qué es el habla? 
La expresión de la lengua. 
18. ¿A que le llamamos Símbolo? 
Al propósito de representar una cosa por medio de una imagen, figura o divisa con que se muestra un concepto por alguna semejanza o correspondencia entre ambos. 
19. ¿Qué es la señal? 
Imagen o representación de algo, sirve para orientar, guiar, informar y transmitir ideas por medio de signos y símbolos. 
20. ¿A que consideramos como Índice? 
Es el indicio de la presencia de algo, de tal manera que se liga con situaciones o cosas que se interpretan y dan sentido al índice que se a producido. (humo-fuego, rosas- perfume). 
21. ¿A que le llamó Aristóteles Retórica? 
Al indicio de la presencia de algo de tal manera que se liga con situaciones o cosas que se interpretan y dan sentido al índice que se ha producido 
22. Desarrolla el sistema de comunicación aristotélico
Comunicación 
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Locutor orador 
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  • 1. GUIA DE ESTUDIO TEORIA DE LA INFORMACION BRENDA ESTEFANIA SALIAS SOSA 276548 1. Defina la comunicación como un proceso humano. Es un proceso mediante el cual 2 o más personas intercambian conocimientos, y experiencias. 2. ¿Cuáles son los dos tipos de comunicación humana esencialmente? *Sistema No Semiológico: No utiliza signos para comunicarse, hay intercambio de información. Ejem. Sistema nervioso. *Sistema Semiológico: Empleo de signos para comunicar por el uso de código, ejemplo: lenguas naturales y artificiales. 5. ¿Cuál es la ciencia que estudia a los signos? La semiótica 6. ¿Cómo dividimos a los signos? * Naturales: son los inherentes a la propia actividad del hombre. *Artificiales: Son los creados por el hombre que al utilizarlos se tiene una significación especifica. 9. ¿Cómo se vale el hombre del signo como un ente informativo? Se vale para transmitir un significado para comunicar algún tipo de mensaje. 10. ¿Qué es el código? Sistema de signos dentro de un código que comprenden un mensaje. Ejemplo: sonido, tiempo, color, movimiento. 11. Señala los códigos que conozcas.  Señales de transito  Código morse  Sistema de bandera  Campanas de la iglesia 12. ¿A que consideramos lenguaje? Facultad o don humano que permite la creación individual y la comunicación social. 13. Señala las funciones que tiene el lenguaje. Cognoscitiva y comunicativa
  • 2. 14. ¿Cuál es la diferencia entre lengua y lenguaje? *Lengua: sistema de comunicación oral, ejemplo: lengua castellana. *Lenguaje: Lengua + habla (la expresión de la lengua). 15. Desarrolla la teoría del signo lingüístico de Saussure. Según Saussure todas las palabras tienen un componente material al que denomino significante y una componente mental referida a la idea o concepto representado por el significante al que denomino significado. Significante y significado conforman un signo. 16. ¿En qué consiste la significación? La relación entre significante y significado. esta y el signo determinan la forma y el contenido del mensaje en el acto comunicativo de tal manera que la intención y la interpretación que hacen el emisor y receptor la determinan la situación y el aspecto en el que se aborda durante el proceso comunicativo. 17. ¿Qué es el habla? La expresión de la lengua. 18. ¿A que le llamamos Símbolo? Al propósito de representar una cosa por medio de una imagen, figura o divisa con que se muestra un concepto por alguna semejanza o correspondencia entre ambos. 19. ¿Qué es la señal? Imagen o representación de algo, sirve para orientar, guiar, informar y transmitir ideas por medio de signos y símbolos. 20. ¿A que consideramos como Índice? Es el indicio de la presencia de algo, de tal manera que se liga con situaciones o cosas que se interpretan y dan sentido al índice que se a producido. (humo-fuego, rosas- perfume). 21. ¿A que le llamó Aristóteles Retórica? Al indicio de la presencia de algo de tal manera que se liga con situaciones o cosas que se interpretan y dan sentido al índice que se ha producido 22. Desarrolla el sistema de comunicación aristotélico
  • 3. Comunicación Persuasión Locutor orador Persona quien habla El Discurso Publico Que se Pronuncia Persona que escucha