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ENCUESTA
¿Qué temas les gustaría tratar en el área de Matemáticas?
¿Realiza juegos para la enseñanza de la matemática en el aula de clase?
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Juegos Mentales Según Temario Funciones Problemas Logica Matematica
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Si Mas O Menos No
¿Cómo a través del juego mejoras tus diferentes capacidades?
¿Se te ha facilitado a través del juego el aprendizaje de la matemática?
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Aprende Con Mayor Facilidad Ayuda A Memorizar Mejor Forma Distinta De Aprendizaje
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Si No
¿Cuenta con el apoyo de tus padres para desarrollar tus actividades en Matemáticas?
¿Se te ha facilitado a través de la práctica de la matemática la solución de situación
problema?
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Si A Veces No
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Si A Veces
¿Sientes agrado por el conocimiento matemático?
CUESTIONARIO
33. Si usted sabe las definiciones, fórmulas y teoremas, la mayoría de los ejercicios o problemas
que le propone el profesor pueden ser resueltos en
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Si Mas O Menos No
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profesor en
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36. Después de algún tiempo sin poder resolver un problema
37. Usted abandona un problema si no puede resolverlo en
Lo abandona
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No lo abandona
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Lo abandona No lo abandona
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Presentacion (1)

  • 1. ENCUESTA ¿Qué temas les gustaría tratar en el área de Matemáticas? ¿Realiza juegos para la enseñanza de la matemática en el aula de clase? 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Chart Title Juegos Mentales Según Temario Funciones Problemas Logica Matematica 0 10 20 30 40 50 60 Chart Title Si Mas O Menos No
  • 2. ¿Cómo a través del juego mejoras tus diferentes capacidades? ¿Se te ha facilitado a través del juego el aprendizaje de la matemática? 0 10 20 30 40 50 60 Chart Title Aprende Con Mayor Facilidad Ayuda A Memorizar Mejor Forma Distinta De Aprendizaje 0 20 40 60 80 100 120 Chart Title Si No
  • 3. ¿Cuenta con el apoyo de tus padres para desarrollar tus actividades en Matemáticas? ¿Se te ha facilitado a través de la práctica de la matemática la solución de situación problema? 0 10 20 30 40 50 60 70 Chart Title Si A Veces No 0 20 40 60 80 100 120 Chart Title Si A Veces
  • 4. ¿Sientes agrado por el conocimiento matemático? CUESTIONARIO 33. Si usted sabe las definiciones, fórmulas y teoremas, la mayoría de los ejercicios o problemas que le propone el profesor pueden ser resueltos en 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Chart Title Si Mas O Menos No 0-5 minutos 16% 5-10 minutos 69% 10-15 minutos 15% mas de 15 minutos 0% TOTAL 0-5 minutos 5-10 minutos 10-15 minutos mas de 15 minutos
  • 5. 34. Si ustedsabe las definiciones,fórmulasyteoremas,esperapoder resolver cualquier problema en 35. En promedio, usted dedica a resolver cada ejercicio del libro o de los que la pone su profesor en 0-5 minutos 8% 5-10 minutos 54% 10-15 minutos 23% mas de 15 minutos 15% TOTAL 0-5 minutos 5-10 minutos 10-15 minutos mas de 15 minutos 0-5 minutos 8% 5-10 minutos 38% 10-15 minutos 54% mas de 15 minutos 0% TOTAL 0-5 minutos 5-10 minutos 10-15 minutos mas de 15 minutos
  • 6. 36. Después de algún tiempo sin poder resolver un problema 37. Usted abandona un problema si no puede resolverlo en Lo abandona 62% No lo abandona 38% TOTAL Lo abandona No lo abandona 0-5 minutos 0% 5-10 minutos 0% 10-15 minutos 12% mas de 15 minutos 88% TOTAL 0-5 minutos 5-10 minutos 10-15 minutos mas de 15 minutos