Este documento presenta un mapa conceptual de los capítulos 1 y 2 sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto se compone de fases inicial, intermedia y final, tiene un objetivo claro y recursos definidos, y busca crear un producto o servicio único dentro de parámetros de costo, tiempo y calidad. Además, describe que un proyecto tiene diversos roles como director, cliente, personal y patrocinador, y que su buen funcionamiento depende de la responsabilidad conjunta de los involucrados.