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- 1. GUIA PARA AFIANZAR DÍFONOS CONSONÁNTICOS CON “L” Iris Romero Sabando Interna de Fonoaudiología
- 2. ~ 1 ~ INDICE Pág. 1. Dífonos consonánticos con /bl/ 3 1.1 Ejercitación ......................................... 3 1.2 Palabras .............................................. 4 1.3 Oraciones ............................................ 8 1.4 Versos ................................................. 11 1.5 Adivinanza ........................................... 12 1.6 Cuento ................................................ 13 2. Dífonos consonánticos con /pl/ ........................... 14 2.1 Ejercitación ......................................... 14 2.2 Palabras ............................................. 15 2.3 Oraciones ............................................ 19 2.4 Versos ................................................. 22 2.5 Adivinanza ........................................... 23 2.6 Cuento ................................................ 24 3. Dífonos consonánticos con /fl /............................ 25 3.1 Ejercitación .......................................... 25 3.2 Palabras .............................................. 26 3.3 Oraciones ............................................. 30 3.4 Versos ................................................. 33 3.5 Adivinanza ........................................... 34 3.6 Cuento ................................................ 35 4. Dífonos consonánticos con /cl / ........................... 36 4.1 Ejercitación .......................................... 36 4.2 Palabras .............................................. 37 4.3 Oraciones ............................................. 41 4.4 Versos ................................................. 44 4.5 Adivinanza ........................................... 45 4.6 Cuento ................................................ 46
- 3. ~ 2 ~ 5. Dífonos consonánticos con /gl / ........................... 47 5.1 Ejercitación .......................................... 47 5.2 Palabras .............................................. 48 5.3 Oraciones ............................................. 52 5.4 Versos ................................................. 55 5.5 Adivinanza ........................................... 56 5.6 Cuento ................................................ 57 6. Dífonos consonánticos con /tl/ ........................... 58 6.1 Ejercitación .......................................... 58 6.2 Palabras .............................................. 59 6.3 Oraciones ............................................. 63 6.4 Versos ................................................. 66 6.5 Adivinanza ........................................... 67 6.6 Cuento ................................................ 68
- 4. ~ 3 ~ 1. DIFONO CONSONÁNTICO /bl/ 1.1 Ejercitación Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia. Balá Balá Balá Balá BLA Boló Boló Boló Boló BLO Bulú Bulú Bulú Bulú BLU Belé Belé Belé Belé BLE Bilí Bilí Bilí Bilí BLI
- 5. ~ 4 ~ 1.2 Palabras Actividad N°1 Papito: A continuación verán unos dibujos con /bl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Blusa Biblioteca Blancanieves BloquesSable
- 6. ~ 5 ~ Actividad N° 2 Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Mueble Cable Blusa Biblia Tabla Blanco
- 7. ~ 6 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . PUEBLO SABLE BLOC TABLA ROBLE CABLE
- 8. ~ 7 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: BLA o BLE o BLI o BLO o BLU. PUE_ _ _ SA_ _ _ PUE_ _ _ _ _ _C RO_ _ _ _ _ _SA
- 9. ~ 8 ~ 1.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo o hija completen estas frases con los siguientes dibujos. En la hay muchos libros interesantes. La tiene los botones rotos. En ese hay una piscina. El príncipe Vladimir mató a la bruja con un BI_ _ _OTECA
- 10. ~ 9 ~ Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. En el campo hay un roble muy alto. El bloc de notas es azul. En la ferretería hay muchos cables.
- 11. ~ 10 ~ Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 12. ~ 11 ~ 1.4 Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. ¡Bla, bla, bla Todo el día hablando está. Habla solo. En compañía. Habla francés y en Inglés. Habla con Tito y María. Pedro Blanco, el escocés. A p r e c i o p r u d e n t e c o m p r a P r u d e n c i a , q u e s i l o s p r e c i o s a l t o s s o n , e l g a s t o n o s e r á , e s t a v e z , p r u d e n t e
- 13. ~ 12 ~ 1.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta. Este es el pueblo de Blas Aquí nadie Habla de más. ¿Qué encuentras de común en la cal y en la nieve, el azúcar, la leche y la sal? ¿Lo sabes ya?
- 14. ~ 13 ~ 1.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. ha llegado de vacaciones al de BLANCA. Es un pequeño y bonito. Van a pasear para que lo conozca todo. Primero entran en la , le presentan al señor BLAS,
- 15. ~ 14 ~ el BIBLIOTECARIO que es muy AMABLE, después van a un museo de armas, se queda impresionada de un antiguo, y para terminar fueron a una tienda y se compró una . 2. DIFONO CONSONÁNTICO /pl/ 2.1 Ejercitación Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días. Palá Palá Palá Palá PLA Pelé Pelé Pelé Pelé PLE Pilí Pilí
- 16. ~ 15 ~ 2.2 Palabras Actividad N°1 Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Poló Poló Poló Poló PLO Pulú Pulú Pulú Pulú PLU Pilí Pilí PLI Plátano Plato Diploma
- 17. ~ 16 ~ Actividad N° 2 Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Plumero Pluma Playa Plancha
- 18. ~ 17 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . PLATA CANTIMPLORA PLÁTANO PLANETA PLUMERO COMPLETO ebol Aplauso Cumpleaños
- 19. ~ 18 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: PLA o PLE o PLI o PLO o PLU. _ _ _NCHA _ _ _MÓN_ _ _NETA _ _ _TO
- 20. ~ 19 ~ 2.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos. La se rompió. CANTIM _ _ _ _RA _ _ _MA SO_ _ _
- 21. ~ 20 ~ La paloma tiene muchas . El mono simón perdió un . El rompecabezas está . Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. Flavio flotaba con su flotador. Esa placa es de plata y oro.
- 22. ~ 21 ~ El cielo esta plomizo. Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 23. ~ 22 ~ 2.4 Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. El plato de plata, la placa de plomo, la planta de plástico y la pluma de oro. . Una planta de plátanos un mono plantó y en un plato de plata
- 24. ~ 23 ~ 2.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta. Las plumitas del plumero, las aplica en el sombrero.
- 25. ~ 24 ~ 2.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. Tiene plumas y no vuela, tiene mango y no es frutero, pero hace volar al polvo, al que despeja certero. Soy el………………………
- 26. ~ 25 ~ Hoy es el de Rosa. Cumple ocho años. Ha invitado a sus amigos. Su mamá y su papá le han regalado una pulsera de , sus abuelos una , sus tíos un vestido y todos sus amigos le han comprado una y unos Platillos Plata Cumpleaños Plancha Pluma Plomo
- 27. ~ 26 ~ 3. DIFONO CONSONÁNTICO /fl/ 3.1 Ejercitación Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días. Falá Falá Falá Falá FLA Foló Foló Foló Foló FLO Fulú Fulú Fulú Fulú FLU Felé Felé Felé Felé FLE Filí Filí Filí Filí FLI
- 28. ~ 27 ~ 3.2 Palabras Actividad N°1 Papito: A continuación verán unos dibujos con /fl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Flor Flauta Flan Flotador Flamenco
- 29. ~ 28 ~ Actividad N° 2 Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Flor Flamenco Flecha Pantufla Flaca Florero
- 30. ~ 29 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . FLAN FLAMENCO FLACO FLOTADOR FLAUTISTA FLAUTA
- 31. ~ 30 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: FLA o FLE o FLI o FLO o FLU. _ _ _UTA _ _ _TA _ _ _CHA SU_ _ _ RE_ _ _JO _ _ _R
- 32. ~ 31 ~ 3.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos. Me gusta el casero. Las FLORES están en el FLABIO sabe tocar la Los indios tiran la PANTU_ _ _
- 33. ~ 32 ~ Mi abuelita me hizo un de vainilla Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. El flamenco está flaco Puse flecos en las cortinas. La bandera flamea en el mástil.
- 34. ~ 33 ~ Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 35. ~ 34 ~ 3.4 Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. . En la familia de Flaquín, la hija es flaca, como una flauta y el hijo es flaco como un flautín. Florencio Floríndez es floricultor. En la florería sus flores me dió, Para que al florista que vende en florida, se las diera yo. Rosas, calas, nardos y un clavel punzó. En varios floreros, el acomodó. El fleco flameando estaba, El fleco cayó en el mal. El fleco ya no flamea. Ahora, flota en el mar.
- 36. ~ 35 ~ 3.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta. Amarillo y tembloroso, con capa de caramelo: unos mucho y otros poco, todas se chupan los dedos. Es el…………………..
- 37. ~ 36 ~ 3.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. En la calle FLORIDA hay muchos puestos de Y ahí venden de todos los tamaños y colores, que están en grandes y pequeños. Un anuncia sus ¡ FLORES rojas para su dama, cómpreme usted, caballero! que paseaban por Flores Flores FloresFlorist a Floreros
- 38. ~ 37 ~ FLORIDA, no se resisten le compran muchas a ese tan simpático. 4. DIFONO CONSONÁNTICO /cl/ 4.1 Ejercitación Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días. Kalá Kalá Kalá Kalá CLA Koló Koló Koló Koló CLO Kelé Kelé Kelé Kelé CLE Kilí Kilí Kilí Kilí CLI
- 39. ~ 38 ~ 4.2 Palabras Actividad N°1 Papito: A continuación verán unos dibujos con /cl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Kulú Kulú Kulú Kulú CLU Clavos Ancla Bicicleta
- 40. ~ 39 ~ Actividad N° 2 Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Clip Clima Bicicleta Chicle Ancla Clínica
- 41. ~ 40 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . CHICLE BICICLETA CLUB CLASE CLARA Cloro Clavel
- 42. ~ 41 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: CLA o CLE o CLI o CLO o CLU. _ _ _RA CHI_ _ __ _ _VO _ _ _B
- 43. ~ 42 ~ 4.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos. Lili mastica un de fresa. BICI_ _ _TA AN_ _ _ _ _ _VEL
- 44. ~ 43 ~ Mi prima CLAUDIA se fue al . Ese barco ya boto el . Clara y Cleto juntan sus dibujos con un Mis tío ANACLETO asisten a un de yates. Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. Claudia toca las teclas del piano.
- 45. ~ 44 ~ Clota compró los choclos. Aclamaron la llegada del ciclista. Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 46. ~ 45 ~ 4.4 Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! dice la gallina ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! llama a su vecina. ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! le pide bichitos, ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc! ¡Cloc!
- 47. ~ 46 ~ 4.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta. ¡Clavitos, vendo clavitos! Claudio vende sus clavitos y todos reclaman más. Clavitos para clavar, Clavos grandes, clavos chicos.
- 48. ~ 47 ~ 4.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. Tengo dos ruedas. Si eres pequeño me puedes comprar con cuatro ruedas. Conmigo puedes ir a pasear con tu pedalear. Soy la .....................
- 49. ~ 48 ~ Mi amiga tiene una . Ayer paseando se le pinchó la rueda con un . lloraba desconsolada y su mamá le compró un y unos de la de . 5 DIFONO CONSONÁNTICO /gl/ 5.1 Ejercitación Clotilde Chicle FloristeríaClaveles Claudia Claudia Bicicleta Clavo
- 50. ~ 49 ~ Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días. 5.2 Palabras Actividad N°1 Galá Galá Galá Galá GLA Goló Goló Goló Goló GLO Gulú Gulú Gulú Gulú GLU Gelé Gelé Gelé Gelé GLE Gilí Gilí Gilí Gilí GLI
- 51. ~ 50 ~ Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Actividad N° 2 Glotón Iglú Iglesia GlendaGladiolo
- 52. ~ 51 ~ Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Globo Iglú Iglesia Gladiolo Regla Glenda
- 53. ~ 52 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . REGLA GLADIOLO IGLÚ GLORIA IGLESIA GLADIADOR
- 54. ~ 53 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con: GLA o GLE o GLI o GLO o GLU. _ _ _DIADOR _ _ _BO I_ _ _SIA _ _ _COSA RE_ _ _ _ _ _NDA I_ _ _
- 55. ~ 54 ~ 5.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos. Con la haré rayas. Esa fue hecha el SIGLO pasado. Ese GLOBERO infla . GLADIS y GLORIA viven en un pequeño .
- 56. ~ 55 ~ GLENDA se casó en una . Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. Me lavé las manos con jabón glicerina. Gloria dibujo la iglesia con una regla. Bernardo O’Higgins tuvo batallas gloriosas.
- 57. ~ 56 ~ Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 58. ~ 57 ~ 5.4 Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. . Gladiolos y glicinas adornan la glorieta de la iglesia vecina. Un jardinero inglés las riega a reglamento, por la tarde, a las tres. Gloria ocupa su regla para dibujar una iglesia que tiene los gladiolos pintados por todos.
- 59. ~ 58 ~ 5.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a encontrar la respuesta. Cuanto más y más lo llenas menos pesa y sube más. Es el……………………………………..
- 60. ~ 59 ~ 5.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. tiene un primo INGLÉS. Estas vacaciones vino de a España y trajo muchos regalos. Para mi madre unos , para mi padre un bastón INGLÉS, y para mí, dos , una y unas libretas con RENGLONESgris. Gloria Inglaterra Gladiolos Globos Regla
- 61. ~ 60 ~ 6 DIFONO CONSONÁNTICO /tl/ 6.1 Ejercitación Papitos: Ayuden a su hijo a repetir la siguiente secuencia todos los días. Talá Talá Talá Talá TLA Toló Toló Toló Toló TLO Tulú Tulú Tulú Tulú TLU Telé Telé Telé Telé TLE Tilí Tilí Tilí Tilí TLI
- 62. ~ 61 ~ 6.2 Palabras Actividad N°1 Papito: A continuación verán unos dibujos con /pl/, nómbreselos a su hijo o hija y luego pídanle que los repita y los pinte. Atleta Atlántico Atlas Atletismo
- 63. ~ 62 ~ Actividad N° 2 Papitos: Pídanle a su hijo o hija que le ayude a nombrar los siguientes dibujos. Atleta Atlántico Atlas
- 64. ~ 63 ~ Actividad N°3 Papitos: Léanle a su hijo o hija una palabra y luego pídanle que la repita y que la una con el dibujo correspondiente. . TRASATLÁNTICO ATLÁNTICO NESTLÉ ATLETISMO ATLAS
- 65. ~ 64 ~ Actividad N°4 Papitos: Ayúdenle a su hijo o hija a completar las siguientes palabras con : TLA o TLE o TLI o TLO o TLU. A_ _ _TISMO A_ _ _ A_ _ _NTICONES_ _ _ A_ _ _TA
- 66. ~ 65 ~ 6.3 Oraciones Actividad N°1 Papitos: Junto a su hijo completen estas frases con los siguientes dibujos. El fue al club ATLANTA. Me dieron un nuevo. Las playas del son hermosas.
- 67. ~ 66 ~ Carlos come yogurt con fruta. Actividad N°2 Papitos: Léanle a su hijo o hija las siguientes oraciones y pídanle que realice un dibujo de lo escuchado. Hay que organizar torneos de atletismo. Dicen que Atlántida está sumergida en el Atlántico. El trasatlántico es un barco muy grande que cruza el océano Atlántico.
- 68. ~ 67 ~ Actividad N°3 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a crear una frase con el nombre de cada dibujo.
- 69. ~ 68 ~ 6.4Versos Actividad N°1 Papitos: Ayuden a su hijo o hija a aprenderse estos pequeños versos. Si en Trasatlántico ese atleta viajara, en trasatlántico el Atlántico cruzará. En el at yo miro, s a
- 70. ~ 69 ~ 6.5 Adivinanza Papitos: Léanle a su hijo o hija la siguiente adivinanza y ayúdenle a Dicen que soy el más grande, y con gusto te llevaré, a recorrer un océano que tranquilo ha de ser. Soy el……………………………. Es el……………………………………..
- 71. ~ 70 ~ encontrar la respuesta. 6.6 Cuento Papitos: Junto a su hijo lean la siguiente historia. En el mes de julio se realizaron torneos en Mexico. Vinieron atletas de TLAXCALA, IXTLÁN, TIXTLA y de MAZATLÁN.
- 72. ~ 71 ~ Todos competieron y los ganadores recibieron un interesante premio: Un viaje en por todo el Océano. ATLÁNTICO. Trasatlántico