El documento resume la charla TED de Ken Robinson titulada "¿Cómo escapar del valle de la muerte de la educación?". Robinson critica la cultura educativa imperante, especialmente en EE.UU., y propone tres principios para una educación efectiva: 1) Los seres humanos son naturalmente diferentes, 2) La curiosidad es el motor del éxito, y 3) La vida humana es esencialmente creativa. Además, el sistema finlandés personaliza el aprendizaje y valora a los docentes.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR “SUCRE”
GESTIÓN AMBIENTAL
TICS
TITULO: ¿Cómo escapar del
valle de la muerte de la
educación?
ING. DIEGO VIZUETE
CHRISTIAN QUILLIGANA
JAVIER LISINTUÑA
SEMESTRE
ABRIL-SEPTIEMBRE

2. TITULO: ¿Cómo escapar del valle de la muerte de la educación?
JUSTIFICACION:
La problemática educativa que se vive en estos unidos y sus posibles soluciones con base
a sus principios como la honestidad de los docentes y el alumno .Hacer las cosas que se
desean hacer por gusto más no por conveniencia.
El alumno debe ser estimulado y inculcado por el docente en varios parámetros la video
conferencia expuesta tiene un sin números de soluciones expuestas para ser analizadas u
y poder sacar nuestras propias hipótesis y poder comprobarlas en nuestro aprendizaje.
Hipótesis
La falta de docentes especializados en pedagogía educativa.
Resumen:
Un brillante e hilado discurso de Ken Robinson. Como ejemplo de buen hacer cita el
modelo educativo finlandés en oposición al imperante en EEUU.Muchas de las ideas a las
que se hace referencia en la charla y en las que se nombra el caso de EEUU me parece que
son de aplicación aquí. Por ejemplo, el preocuparse por salir bien en los tests y no en si la
persona aprende. El dar pocas alternativas a aquellas personas que, por diversos motivos,
abandonan el sistema educativo. Muchas veces son ideas obvias, pero que no tenemos en
la cabeza al hablar de educación.
Ken Robinson resalta 3 principios fundamentales para que la mente humana prospere
cómo la cultura educativa actual trabaja en contra de ellos.
Los seres humanos son naturalmente diferentes.
La curiosidad es el motor del éxito.
La vida humana es esencialmente creativa.
Habla sobre la inversión que hace estados unidos en la educación es mayoritaria hacia la
que hacen algunos países.
Los niños rezagados como se los llama, el problema radica en que la cultura educativa no
se centra ni en la enseñanza ni en el aprendizaje sino en la evaluación. La evaluación,
argumenta, debería respaldar el aprendizaje, no obstruirlo.
El programa Que ningún niño se quede atrás, argumenta, no articula con la diversidad sino
con la conformidad y está enfocado en las disciplinas denominadas STEM (por sus siglas
en inglés, Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Una verdadera educación,
sostiene Robinson, debe considerar igualmente importantes a las Artes, Humanidades y
Educación Física.

3. Al referirse al sistema educativo finlandés, reconocido por sus altos logros en las
evaluaciones internacionales, resaltó tres características elementales:
Personaliza la enseñanza y el aprendizaje
Atribuye un alto estatus a la docencia
Delega la responsabilidad por la educación en el nivel de las escuelas
En una presentación graciosa y estimulante nos cuenta cómo escapar del «valle de la
muerte» educativo que ahora enfrentamos y cómo educar a nuestras generaciones más
jóvenes en un sin número de posibilidades.
La educación es esencial para la evolución en las sociedades, pero no se le da la debida
atención, las herramientas para educar deben adaptarse para llegar a más personas. No
sólo se debería hablar de deserción escolar, también se debe tomar en cuenta hasta que
edad el ser humano se ocupa de aprender.
La educación ah cambiado y la hemos descuidado con el paso del tiempo, la metodología
del estudio y la dedicación nos puede ayudara a recuperar esa cultura que enriquece la
vida intelectual y perseverar nuestra cultura.
Delega la responsabilidad por la educación en el nivel de las escuelas
El verdadero papel del liderazgo en la educación, tanto a nivel nacional como escolar, no
es dominar y controlar, concluye, sino «crear un ámbito de posibilidades».
La charla fue impartida en el marco de TED Talks Education, un programa de televisión,
fruto de la iniciativa conjunta de TED y la cadena estadounidense de televisión pública PBS
(por sus siglas en inglés, Public Broacasting Service).
RESULTADOS
El reconocido educador Ken Robinson expone en su charla ¿Cómo escapar del valle de la
muerte de la educación? su visión crítica de la cultura educativa imperante y en particular
del programa de la educación pública estadounidense: Que ningún niño se quede
atrás que, sostiene, conlleva un alto porcentaje de deserción escolar ,además que la
estimulación del docente es muy importante es su proceso de aprendizaje y la educación
es una prioridad humana.

4. DISCUSIÓN
*La educación depende de la pedagogía utilizada en procesó de enseñanza y aprendizaje.
*El docente debe estimular a los alumnos
* Una verdadera educación, sostiene Robinson, debe considerar igualmente importantes a
las Artes, Humanidades y Educación Física.
*La educación ah cambiado y la hemos descuidado con el paso del tiempo,recuperando la
metodología del estudio y la dedicación nos puede ayudar a recuperar esa cultura que
enriquece la vida intelectual y hace perseverar nuestra cultura.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.ted.com/talks/lang/es/ken_robinson_how_to_escape_education_s_death_v
alley.html