Taller desarrollado en el Congreso 'Innovación y Tecnología Educativa'. 16 de marzo de 2019. Badajoz. Consejería de Educación y Empleo. Junta de Extremadura.

1. Dinámicas activas para la elaboración del
Proyecto de Educacion Digital de Centro´
Belén Rojas @belenaveleta
David Álvarez @balhisay
Dinamizan:
Taller Sala 1 [16m - 10:00/12:00]

2. HABLAMOS DE
COMPETENCIA
dIGITAL
icono: http://thenounproject.com/lemonliu/#

3. “La competencia digital entraña el uso seguro y
crítico de las tecnologías de la sociedad de la
información (TSI) para el trabajo, el ocio y la
comunicación. Se sustenta en las competencias
básicas en materia de TIC: el uso de ordenadores
para obtener, evaluar, almacenar, producir,
presentar e intercambiar información, y
comunicarse y participar en redes de
colaboración a través de Internet”
(Parlamento Europeo y Consejo, 18/12/2006)
http://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/PDF/?uri=CELEX:32006H0962&from=ES

4. http://is.jrc.ec.europa.eu/pages/EAP/DIGCOMP.html

5. DigComp (2013) DigComp 2.1 (2017)
INFORMACIÓN
INFORMACIÓN y ALFABETIZACIÓN
INFORMACIONAL
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN y COLABORACIÓN
CREACIÓN DE
CONTENIDOS
CREACIÓN DE CONTENIDOS
DIGITALES
SEGURIDAD SEGURIDAD
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

6. educalab.es/intef/digcomp/digcompteach

7. https://ec.europa.eu/jrc/en/digcompedu
DigCompEdu

8. Área de Competencia Sub-competencia
1. Ciudadanía digital 1.1. Crear y administrar identidad digital con privacidad y
cuidar la salud y el bienestar
1.2. Proteger los datos y sistemas digitales y ser ético y
responsable al usar tecnología digital
1.3. Participación ciudadana usando tecnologías digitales
2. Comunicación y
colaboración digital
2.1. Comunicarse a través de tecnologías digitales
2.2. Colaborar a través de tecnologías digitales
3. Búsqueda y gestión
de información
digital
3.1. Planificación, búsqueda y selección crítica de datos,
información y contenido digital
3.2. Gestión de datos, información y contenido digital
4. Creación de
contenido digital
4.1. Desarrollo de contenido digital
4.2. Desarrollar la creatividad usando tecnologías digitales
5. Resolución de
problemas digitales
5.1. Aplicar soluciones digitales a necesidades identificadas
5.2. Resolución de problemas técnicos
5.3. Programar y configurar herramientas, aplicaciones y
dispositivos digitales

9. La unidad de transformación
es el centro educativo
https://www.flickr.com/photos/iesazucarera/6206601661/

10. https://ec.europa.eu/jrc/en/digcomporg
http://educalab.es/documents/10180/579859/Marco-ES.pdf

12. DIMENSION (TECNO)ORGANIZATIVA DIMENSION (TECNO)PEDAGÓGICA
Liderazgo y Gobernanza
Colaboración/Networking
Desarrollo Profesional
Enseñanza y Aprendizaje
Evaluación
Contenido y Currículos
INFRAESTRUCTURAS (DIGITALES+ESPACIOS)

13. https://ec.europa.eu/education/schools-go-digital

14. WORLD CAFÉ

15. 3 encuentros de 15 minutos
Un anfitrión permanece en cada
mesa para enlazar las reflexiones
de los distintos grupos
5 minutos de trabajo individual
+ 10 minutos de debate
Regresamos a nuestra mesa inicial
y el anfitrión resume las aportaciones

16. CONSTRUIMOS NUESTRO
PROYECTO DE EDUCACIÓN DIGITAL DE CENTRO

19. PUESTA EN COMÚN

20. #innovaex19
Conclusiones…
#grupo…

21. @conecta13
http://conecta13.com