2. Basado en la Tecnología de Dirección de L.R Hubbard utilizada en más de 230.000 organizaciones en 89 países
…Vuélvete más hábil

3. Todas las personas, jóvenes y adultas,
tienen cierta actitud ante la vida. Les
parece horrible, espantosa, lamentable o
maravillosa.
Este punto de vista no está regido por la
razón o el intelecto.
Lo determina únicamente la Emoción
La Emoción

4. Con “tono” se quiere decir un estado emocional
momentáneo o continuo de una persona.
La mayoría de la gente usa un agradable tono
social por encima de su emoción crónica.
EMOCIÓN
Sentimientos particulares que caracterizan el estado de ánimo
de uno; producidos por ideas, recuerdos o pasiones.
ÁNIMO
Alma o espíritu, valor, esfuerzo, energía. Intención, voluntad
Tono Emocional

5. Con “tono” se quiere decir un estado emocional
momentáneo o continuo de una persona.
La mayoría de la gente usa un agradable tono
social por encima de su emoción crónica.
EMOCIÓN
Sentimientos particulares que caracterizan el estado de ánimo
de uno; producidos por ideas, recuerdos o pasiones.
ÁNIMO
Alma o espíritu, valor, esfuerzo, energía. Intención, voluntad
Tono Emocional

6. La Escala Tonal de Emociones
El señor L.Ronald Hubbard, científico, filósofo y uno de los
escritores más famosos del mundo sobre temas de
comportamiento humano, desarrollo una escala de clasificación
de las emociones:
LA ESCALA TONAL DE EMOCIONES

7. 8.0 Acción
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
La Escala Tonal de Emociones
Resumida

8. 8.0 Acción
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
La Escala Tonal de Emociones
Muy vivo
Medio Vivo
Casi Muerto
Mas consciente
Medio consciente
Inconsciente
Ético
Medio Ético
No Ético

9. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

10. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

11. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

12. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

13. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

14. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

15. 22.0 Juegos
8.0 Acción
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
AÑOS 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 ….60…..70
La Escala Tonal de Emociones

16. La Escala Tonal de Emociones y
El Aprendizaje
¿Por qué es importante las emociones para el aprendizaje?
Las emociones tienden un puente entre los objetivos del
aprendizaje y el resultado o logros conseguidos.
La Comunicación, la Realidad y la Afinidad dependen de la
posición en la escala tonal de emociones
COMUNICACION
AFINIDADREALIDAD

17. 22.0 Juegos
20.0 Acción
8.0 Júbilo
6.0 Estética
4.0 Entusiasmo
3.5 Alegría
3.0 Conservadurismo
2.5 Aburrimiento
2.0 Antagonista
1.5 Enojo, Ira
1.0 Miedo
0.5 Pesar
0.05 Apatía
COMUNICACION
AFINIDADREALIDAD
COMUNICACION
AFINIDADREALIDAD
COMUNICACION
AFINIDADREALIDAD
COMUNICACION
AFINIDADREALIDAD
La Escala Tonal de Emociones

18. La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

19. La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

20. La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

21. La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

22. ¿Cómo hablarle a una Persona (niño o adulto)?
¿Cómo predecir su comportamiento?
! El nivel de Realidad, Afinidad y Comunicación dependerá
de la posición en la escala tonal!
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

23. ¿Cómo te sientes después de estar con él?
• El mundo parece un poco más triste
• El futuro es un poco
Lo primero es determinar si la persona
(niño o adulto) está arriba o abajo en la
escala
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje
CONFÍE EN SU INTUICIÓN

24. ¿Qué tan bien sobrevive?
La supervivencia se refiere tanto al bienestar físico
como mental
• ¿Cubre sus necesidades básicas?
• ¿Que tan feliz es en la familia?
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

25. ¿De que habla?
Tono Alto
• Disfruta al escuchar y al transmitir buenas noticias,
ideas positivas y soluciones
Tono Bajo
• Prefiere hablar y escuchar malas noticias,
sensacionalismo, muerte, destrucción, escándalos
y problemas
• Es la victima, dice que siempre le sucede a ella o
le hacen a ella las cosas
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

26. ¿Se mantiene en problemas?
Una persona baja de tono se dice todo el tiempo
que sus problemas no tienen solución
¿Tiene muchos accidentes?
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

27. ¿Cuál es el retardo de Comunicación?
Retardo de comunicación es el lapso de tiempo que
transcurre desde que se le hace una pregunta a una
persona hasta que ésta la contesta
Se puede predecir el potencial de supervivencia de un
grupo en base a su retardo de comunicación
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

28. Hacer un Trabajo
Tono Alto
• Logra mucho en poco tiempo
• Está dispuesto a enfrentar cualquier trabajo,
grande o pequeño si está entre sus metas
generales
Tono Bajo
• Le lleva tiempo en hacer un trabajo pequeño
• Encuentra todo tipo de medios o excusas
para evitar involucrarse
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

29. ¿Cómo es su ética?
Ética:
Las acciones que un individuo toma por sí mismo
para corregir alguna conducta o situación en la que
se halla envuelto, que es contraria a los ideales y
mejores intensiones de su grupo. Es una cosa
personal. Cuando un es ético o tiene su ética
adentro, lo es por su propia determinación y lo
hace él mismo.
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

30. ¿Cómo se logra que la persona tome vida?
• ¿Qué capta su interés?
• ¿Qué lo anima?
¿Se divierte asustando a los demás, poniéndolos
nerviosos, avergonzándolos, haciéndoles daño y
viéndolos alterados?
¿Disfruta extraordinariamente al relatar incidentes
de este tipo?
La gente alta de tono nunca basa su placer en la
incomodidad de los demás
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

31. ¿Dónde está su atención en el tiempo?
0-1.0 Atrapado en el pasado
1.1-2.0 Escasamente en tiempo presente. Habla
mucho de emprender.
2.0-3.0 Hasta cierto punto está en tiempo
presente, aunque no ve mucho hacia atrás y
prefiere no planear para el futuro no muy cercano
Tono Alto: Puede recordar el pasado con gusto,
pero su atención está en el presente y en la
planeación a largo plazo
La Escala Tonal de Emociones y El Aprendizaje

32. COMO MANEJAR A LAS PERSONAS
MEDIANTE
IGUALAR LOS TONOS

33. ¿Qué es igualación de tono?
Ajustar conscientemente el nivel
tonal de la otra persona para
poder lograr comunicarse…
El objetivo es lograr una
comunicación en el nivel del tono
de la persona y desde allí subirla a
un tono más alto de interés y
entusiasmo.

34. ¿Cómo se hace?
Adoptando el mismo tono o colocándose un poco más arriba.
Cuando iguale el tono de otra persona, ésta sentirá mayor
agrado hacia usted.
¿Qué es igualación de tono?

35. META:
Lograr que nuestros Jóvenes lleguen a la
edad adulta altos de tono
Muchas gracias…

36. AGRADECEMOS TU ASISTENCIA Y TE INVITAMOS A LA PRÓXIMA CONFERENCIA
“CERO BULLYING = PERSONAS FELICES Y SEGURAS “
(4) 545 03 14 – 321 746 14 07
social@nusoft.com.co