1. organizează
Concursul interdisciplinar
de creaţie literară şi plastică
Concursul este propus pentru a fi inclus în CAERI 2014
(http://www.isjbn.ro/upimg/Calendarul%20proiectelor%20judetene%2020132014.pdf).
Iniţiator proiect:
Prof. Emese Cîmpean
•
Coordonatori proiect:


Prof. Alexandra Săsărman, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
Prof. Emese Cîmpean, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
Transparența proiectului este asigurată prin blogul acestuia: http://prieteniilecturii.blogspot.ro/ -

2. aici găsiți informații legate de edițiile precedente, dar și noutăți legate de proiectul aflat în derulare în
anul școlar 2013 – 2014.
ARGUMENT JUSTIFICARE, CONTEXT (ANALIZĂ DE NEVOI):
In şcoala de astăzi, pe lângă curriculum, se desfăşoară o serie de activităţi extraşcolare, activităţi
din care fac parte şi cele cultural – artistice, care au ca domeniu principal literatura. Elevii joacă teatru,
recită, creează, pictează, au abilităţi şi talente care trebuie stimulate şi apreciate în vederea dezvoltării
personale a acestora. Elevii au nevoie, acum mai mult ca oricând de stimulare în dezvoltarea acestor
abilități. Se vorbește despre o criză a lecturii, mai ales în rândul liceenilor și a elevilor de gimnaziu,
dar noi oferim aceleași sugestii bibliografice și aceleași modele de activități pe care le ofeream în
urmă cu zeci ani, deși, ne adresăm unui grup țintă cu nevoi, interese și abilități/competențe diferite.
Este nevoie de o regândire a modului în care încercăm să îi apropiem pe elevi de literatură; de aceea am
găsit că este foarte important să se găsească modalitățile prin care să se realizeze un schimb de idei
între dascăli și elevi pe această temă – așa s-a născut proiectul ”Prietenii lecturii”.
OBIECTIVUL GENERAL / SCOPUL:
Atragerea şi stimularea interesului elevilor pentru lectură, în vederea dezvoltării personale şi
adaptării la o societate solicitantă şi în permanentă schimbare.
GRUP ŢINTA , OBIECTIVE SPECIFICE:
Proiectul se adresează preșcolarilor și elevilor claselor I-XII (230 de elevi) şi are ca
obiectiv creşterea interesului pentru lectură prin exersarea abilităților artistice şi valorizarea achiziţiilor
dobândite în cadrul unor ateliere extrașcolare de lectură și scriere creativă.
 Activitatea nr.1 – Lansarea proiectului - noiembrie 2013
 Activitatea nr. 2 - Calendarul Prețuiește lectura - decembrie
2013
 Activitatea nr. 3 – Maratonul lecturii – ianuarie – februarie 2014
 Activitatea nr. 4 – Atelier de lectură și scriere creativă – martie
2014
 Activitatea nr. 5 – Concursul național „Prietenii lecturii” (ediția
a IV-a) – aprilie 2014
 Activitatea nr. 6 – Convinge-mă să citesc (antologia concursului)
– mai-iunie 2014
 Activitatea nr.7 - Finalizarea proiectului (diseminare, feed-back,
evaluare) – iulie - august 2014
Pentru a participa la etapa finală a concursului (aprilie 2014), trebuie să trimiteți dovada
derulării a cel puțin o activitate din cele planificate anterior ( Maratonul lecturii sau Atelierul de lectură
și scriere creativă), sub formă de fișă de monitorizare – cf. anexei (însoțită de dovezi ale derulării
activității)
Etapa finală a concursuluj va fi organizată în luna aprilie 2014, în cadrul activităţilor dedicate

3. săptămânii „Să știi mai multe, să fii mai bun!”și va avea următoarele secţiuni:
-
Convinge-mă să citesc! – concurs de postere
Care-i faza cu cititul? – concurs de eseuri, articole, jurnale de lectură, creații literare
Portret de scriitor – concurs de creații plastice
Reviste şcolare – expoziție și concurs de reviste școlare
Semne de carte – concurs - semne de carte realizate prin tehnici diverse (cusături
tradiționale pe etamină, quilling, colaj etc.)
La această etapă pot participa toate școlile care au trimis organizatorilor și fi șa de
monitorizare pentru cel puțin una din etapele anterioare.
CONCURSUL „PRIETENII LECTURII”:
Secţiuni:
I.
CONVINGE-MĂ SĂ CITESC! – concurs de POSTERE, cu două subsecțiuni:
a) LIMBA ROMÂNĂ
b) LIMBA ENGLEZĂ
 La această secţiune aşteptăm de la dvs.:
- exemple de bune-practici/prezentări ale cercului de lectură la care participaţi
- prezentări/recenzii/recomandări de carte
- Format afiş: A4 (ciclul primar și gimnazial); A3 (liceu)
- Conţinut: un moto/slogan pentru text; rezumatul textului; un eseu pornind de la
mesajul textului; prezentarea personajelor, a ideilor principale; motivarea alegerii
operei respective etc.
- Categorii de vârstă:
 Ciclul primar: 6 – 10 ani
 Gimnaziu: 10 – 14 ani
 Liceu: peste 14 ani
II.
III.
CARE-I FAZA CU CITITUL? – COMPUNERI, ESEURI, ARTICOLE, JURNAL DE
LECTURĂ
 Această secţiune se adresează elevilor (ciclul primar – compuneri, jurnal de
lectură; gimnazial şi liceal – articole, eseuri, jurnal de lectură).
 TEMA: CARE-I FAZA CU CITITUL?
 Lucrările trimise nu trebuie să mai fi fost participante la vreun concurs,
premiate la vreo manifestare sau publicate (inclusiv pe internet). În cazul în
care nu se va respecta această condiţie, concurentul va fi eliminat din
concurs.
 Textele vor fi tehnoredactate, cu caractere româneşti, în Word 2003.
 Se va specifica numele şi prenumele elevului, clasa, şcoala şi numele prof.
coordonator.
Categorii de vârstă:
 Ciclul primar: 6 – 10 ani
 Gimnaziu: 10 – 14 ani
 Liceu: peste 14 ani
PORTRET DE SCRIITOR – creaţii plastice:
 La această secţiune pot participa preşcolarii, elevii claselor I-VIII şi elevii de liceu
 Compoziţiile plastice vor fi realizate în tehnica de lucru la alegere ( desen, pictură,colaj,
etc.)

4. Formatul lucrărilor: A4, pentru preşcolari şi I-IV; A3 pentru clasele V-VIII şi IX-XII
În partea dreaptă jos a lucrărilor plastice se va găsi eticheta din Anexa 2, completată
Creaţiile plastice se trimit în folie de plastic.
Creaţiile plastice ale elevilor vor fi realizate pornind de la următoarele cerinţe:
1. Portretul scriitorului
2. O secvenţă dintr-o operă a acestuia sau un personaj creat de autorul
respectiv.
Fiecare lucrare trimisă trebuie să îmbine cele două cerinţe de mai sus!
Categorii de vârstă:
 Preşcolari: 3-6 ani
 Ciclul primar: 6 – 10 ani
 Gimnaziu: 10 – 14 ani
 Liceu: 14-19 ani




Lucrările trimise nu trebuie să mai fi fost participante la vreun concurs, premiate la vreo
manifestare sau publicate (inclusiv pe internet). În cazul în care nu se va respecta această
condiţie, concurentul va fi eliminat din concurs.
Pentru jurizarea creaţiilor înscrise în concurs se va urmări exclusiv:
- munca elevului;
- contribuţia individuală, talentul, gradul de originalitate şi
imaginaţia pe care acesta le dovedeşte prin lucrarea realizată
IV.
REVISTE ŞCOLARE:
- Se expediază ultimul număr al revistei (anul şcolar 2013-2014)
- Tematica revistei trebuie să fie literară sau să conţină şi pagini destinate
dezvoltării competenţei de lectură a elevilor.
- Jurizarea se va face de către organizatori şi un juriu al elevilor, desemnat de
C.Ş.E., iar lucrările premiate vor fi expuse la Colegiul Naţional „Petru Rareş”
Beclean
- Lucrările înscrise în concurs nu se restituie şi sunt arhivate un an.
Categorii de vârstă:
 Ciclul Primar: 6-10 ani
 Gimnaziu: 10 – 14 ani
 Liceu: peste 14 ani
V.
SEMNE DE CARTE:
 La această secţiune aşteptăm de la dvs.:
- Semne de carte create de elevii dvs., în diverse tehnici de lucru (cusături
tradiționale pe etamină; quilling; colaj; etc.) într-o manieră individuală şi cât mai
originală.
- Semnul de carte va conţine imagini relevante şi un slogan de promovare a lecturii
-în limba română sau engleză.
- Dimensiunea semnelor de carte: la alegerea fiecărui participant
- Categorii de vârstă:
 Ciclul primar: 6 – 10 ani
 Gimnaziu: 10 – 14 ani
 Liceu: peste 14 ani
Lucrările înscrise în concurs nu se restituie și sunt arhivate un an.
Notă!

5. Pentru fiecare categorie de vârstă se vor acorda premiile I, II şi III, Menţiuni, precum şi
diplome de participare. Se vor acorda maximum nouă premii pe sec țiune și categorie de vârstă
(maximum 3 premii I; maximum 3 premii II; maximum 3 premii III și maximum 3 men țiuni).
Numărul de premii și mențiuni nu poate depăși 25% din numărul de concuren ți. Diplomele de
participare vor fi semnate de organizatori și diplomele de premii de către organizatori și
Inspectorul Școlar General.
•
Calendar:
Înscrierea participanţilor
Trimiterea lucrărilor
1 – 25 MARTIE 2014
27 – 30 MARTIE 2014
Jurizarea lucrărilor
Organizarea expoziţiei
30 MARTIE – 7 APRILIE 2014
Afişarea rezultatelor
9
APRILIE
2014
–
PE
PROIECTULUI:
http://prieteniilecturii.blogspot.ro/
BLOGUL
Festivitatea decernării premiilor
mai 2014 – în cadrul ZILELOR ŞCOLII – data
va fi anunţată pe blog
Expedierea diplomelor (pentru cei care nu
vor participa la festivitate)
mai – iulie 2014
REGULAMENT DE PARTICIPARE:
a. Înscrierea participanţilor:
- până la data de 25 martie 2014
- prin completarea fişei de înscriere (Anexa 1, Anexa 3, Anexa 4, Anexa 5) și expedierea plicului cu
lucrările create de elevi.
b. Depunerea lucrărilor: și prin poștă și prin e-mail!
 Fiecare profesor poate înscrie maximum trei elevi cu lucrări.
 Creaţiile literare se trimit atât în format electronic, cât şi tipărite, împreună cu fişa de înscriere
şi acordul de parteneriat.
 Cadrele didactice vor trimite fişa de înscriere, precum şi materialele în format electronic prin email, până la data de 25 martie 2014, la adresa Cimpean.emese@yahoo.com
 Materialele realizate de elevii dvs. pentru concurs, fişa de înscriere, raportul de activitate pentru
cel puțin un atelier derulat, pagina de jurnal cu impresiile despre proiect; un plic (A4) timbrat
corespunzător şi autoadresat, şi acordul de parteneriat (în două exemplare, dintre care unul îl
veţi primi semnat de şcoala noastră - odată cu diplomele elevilor) vor fi expediate până în data
de 25 martie 2014 (data poştei) pe adresa:
COLEGIUL NAȚIONAL „PETRU RAREȘ” BECLEAN
STR. OBOR, NR. 83, LOC. BECLEAN
COD 425100, JUDEȚUL BISTRIȚA – NĂSĂUD
ÎN ATENȚIA PROF. EMESE CÎMPEAN
Nu ne asumăm răspunderea neprimirii diplomelor de către dvs. în cazul în care plicurile nu sunt
timbrate corespunzător !

6. Nu se percepe taxă de participare la concurs.
Redactarea lucrărilor:
 Se va face în format A4, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere româneşti,
maxim 5 pagini, în Microsoft Word 2003.
 Titlul va fi scris cu majuscule (Times New Roman 14 Bold), centrat;
 La două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 12) ;
 La două rânduri sub numele autorului se va începe scrierea textului (Times New Roman 12) ;
 Paginile nu vor fi numerotate şi nu se vor insera note de subsol.
 Autorii îşi asumă responsabilitatea privind originalitatea lucrării şi respectarea drepturilor de
proprietate intelectuală.
 Lucrările care nu respectă cerinţele de mai sus vor fi eliminate din concurs.
d. Evaluare:
- Pentru cele mai bune lucrări din concurs/ciclu se acordă următoarele premii: Premiul I, II, III,
Menţiuni şi/sau diplome de participare.
- Diplomele vor fi expediate prin poştă la adresa indicată în fişa de înscriere (până la data de 15 iunie
2014).
Observaţii finale:
 Numărul de lucrări acceptate în cadrul concursului este limitat la maximum 3 lucrări de
fiecare profesor îndrumător.
 Concursul se adresează copiilor din nivelul preșcolar, primar, gimnazial şi liceal.
 Se vor acorda diplome de participare elevilor şi adeverinţe cadrelor didactice îndrumătoare.
 Juriul concursului va fi alcătuit din cadre didactice de specialitate, iar transparenţa acestuia
va fi asigurată prin postarea tuturor informaţiilor, materialelor primite, premiate sau nu, pe
blogul proiectului.
 Nu se acordă premii în bani!
 Lucrările primite nu se restituie. Participanţii vor fi de acord ca lucrările trimise să fie
folosite în calendare, reviste, culegeri, cărţi cu produsele concursului, cu specificarea
autorului. Nu se acceptă contestaţii.
 Participarea la concurs presupune acordul cu cele menţionate mai sus.
MEDIATIZARE ŞI DISEMINARE:
-site-urile: www.didactic.ro
www.isjbn.ro
http://emesecimpean.blogspot.com/
http://prieteniilecturii.blogspot.ro/
- articole din presă locală, şi naţională ( dosar de presă al proiectului )
- pliante şi afişe pentru mediatizare.
- blogul proiectului.
ECHIPA DE PROIECT – Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
•
•
Iniţiator proiect: Prof. Emese Cîmpean, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
Coordonatori activitate:
 Prof. Alexandra Săsărman, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
 Prof. Emese Cîmpean, Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean
Colaboratori:

7.  Prof. Cristian Nicula – director C.N. „Petru Rareş” Beclean; Prof. Nelia Nicula,
Prof. Maria Tofană, Prof. Andrei Moldovan, Prof. Botean Carmen, prof. Crețu
Sorina, Bibl. Monica Timaru, Prof. Mureşan Flavius, Prof. Dora Florean, Înv. Ioana
Doroş, Înv. Amalia Tămaş, Inv. Chiş Lidia Beatrice, Înv. Iulia Somodean, înv. Anca
Zsigmond, Prof. Liana Todoran, Prof. Liana Paşca, Prof. Lavinia Mureşan, prof.
Adrian Balaș, prof. Lucreția Baias, prof. Elisabeta Stanciu, prof. Aurora Corăbian,
prof. (Colegiul Naţional „Petru Rareş” Beclean)
 Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud – inspector școlar educație
permanentă prof. Buboly Monica – responsabil cu monitorizarea şi evaluarea
proiectului; inspector școlar de specialitate prof. Suzana Gălățan; inspector școlar
de specialitate prof. Ramona Salak; inspector școlar de specialitate prof. Adrian
Cherhaț; inspector școlar de specialitate prof. Stanciu Daniel
 Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bistrița-Năsăud, consilier
școlar prof. Daniela Hudrea, consilier școlar, prof. Luciana Sidor
 Clubul Copiilor Beclean
 Primăria Orașului Beclean
 Casa de Cultură ”Radu Săplăcan” Beclean, dir. Mariana Harosa Moldovan
 Consiliul Şcolar al Elevilor, C.N. „Petru Rareş” Beclean
RELAŢII SUPLIMENTARE:
 Emese Cîmpean – 0742 309318 Cimpean.emese@yahoo.com
Vă aşteptăm cu drag!
Organizatorii
ANEXA 1
FISA DE INSCRIERE LA
CONCURSUL

8. „PRIETENII LECTURII”
Ediţia a IV – a
2013 - 2014
NUMELE şi PRENUMELE:
SPECIALITATEA:
INSTITUTIA:
ADRESA LA CARE DORIȚI SĂ PRIMIȚI DIPLOMELE :
TELEFON:
E-MAIL:
Nu se percepe taxă de participare la concurs.
Tabel cu elevii participanţi:
Nr.
Crt.
Numele şi prenumele
elevului
Director,
Prof…………………..
Clasa/Grupa
Secţiunea
Titlul lucrării
Cadru didactic participant:
Prof. …………………………
ANEXA 2
ETICHETA DE PE SPATELE LUCRĂRILOR PLASTICE/DE PE SPATELE SEMNELOR DE
CARTE:
TITLUL LUCRĂRII:
NUMELE ŞI PRENUMELE COPILULUI:
GRUPA/ CLASA:
INSTITUŢIA:
LOCALITATEA ŞI JUDEŢUL:
NUMELE CADRULUI DIDACTIC ÎNDRUMĂTOR:
ANEXA 3
Nr……. / ……………………

9. Şcoala: .................................................................
..............................................................................
Adresa: .................................................................
..............................................................................
Tel./Fax: ...............................................................
E-mail: .................................................................
Site: ......................................................................
Nr……. / ……………………
PROIECT NAȚIONAL
EDITIA a IV - a, AN ȘCOLAR 2013 - 2014
PROTOCOL DE COLABORARE
Încheiat astăzi, .............................................. între:
Părţile:
1. Aplicantul
COLEGIUL NAŢIONAL “PETRU RAREŞ” BECLEAN, reprezentat de prof. Cristian Nicula, în calitate de director și de
prof. Emese Cîmpean, director-adjunct, în calitate de iniţiator și coordonator al proiectului “Prietenii lecturii”, propus
pentru a fi inclus în CAE 2014
2. Participantul :
Şcoala……………..............................................……………………...............
reprezentată
de
dl./dna
director
prof..................................................................................................................................
şi
prof.
..................................................................................................................................,
în
calitate
de
coordonator/îndrumător al elevilor participanţi.
Durata: an școlar 2013-2014
Art.1 Obiectul protocolului de colaborare:
• Cooperarea interinstituţională pentru atingerea scopului proiectului;
• Promovarea activitălor de stimulare a lecturii în rândul elevilor.
Art.2 Rolul părţilor:
A. Rolul instituţiei iniţiatoare:
• mediatizarea graficului activităţilor şi a regulamentului de organizare a proiectului/concursului;
• preluarea şi selectarea lucrărilor;
• jurizarea lucrărilor participante de către cadre didactice de specialitate;
• publicarea rezultatelor concursului pe blogul proiectului;
• expedierea diplomelor;
• publicarea creaţiilor literare respectând tema şi condiţiile de redactare specificate.
B. Rolul instituţiei partenere:
• expedierea prezentului protocol împreună cu fişa de înscriere a elevilor şi cu lucrările acestora pe adresa prevăzută în
regulament;
• respectarea activităţilor prevăzute în proiect
Art. 3 Dispoziţii finale:
Persoanele de contact responsabile cu punerea în aplicare a prezentului protocol sunt: prof. Alexandra Săsărman și
prof. Emese Cîmpean din partea Colegiului Naţional “Petru Rareş” Beclean şi cadrul didactic coordonator ce va trimite
lucrarea sau lucrările pentru concurs.
Prezentul protocol de colaborare are caracterul unui document cadru şi acoperă întreaga activitate de realizare a
obiectivelor comune convenite.
Prezentul protocol poate fi modificat sau completat, cu acordul scris al părţilor semnatare ori de câte ori acestea
convin asupra amendamentelor propuse. Partea care are iniţiativa amendării prezentului protocol va transmite celeilalte
părţi, spre analiză, în scris, propunerile respective.
DIRECTOR,
prof. Cristian Nicula
ANEXA 4
DIRECTOR,
prof. .............................
Şcoala: .................................................................

10. Adresa: .................................................................
..............................................................................
Tel./Fax: ...............................................................
E-mail: .................................................................
Site: ......................................................................
Nr……. / ……………………
PROIECT NAȚIONAL
EDITIA a IV - a, AN ȘCOLAR 2013 - 2014
RAPORT DE ACTIVITATE*
Unitatea şcolară:____________________________________________________________
Prof. coordonator: __________________________________________________________
Atelier organizat: ___________________________________________________________
Număr participanţi:_________________________________________________________
1. Puncte tari ale activităţii atelierului de lectură și scriere creativă
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Puncte slabe ale activităţii atelierului de lectură și scriere creativă
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3. Realizări ale atelierului de lectură și scriere creativă
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Dificultăţi întâmpinate
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Semnătura_____________________
*Se completează la finalul activităţii şi se trimite şcolii organizatoare.
ANEXA 5
Şcoala: .................................................................

11. Adresa: .................................................................
..............................................................................
Tel./Fax: ...............................................................
E-mail: .................................................................
Site: ......................................................................
Nr……. / ……………………
PROIECT NAȚIONAL
EDITIA a IV - a, AN ȘCOLAR 2013 - 2014
PAGINĂ DE JURNAL*
Unitatea şcolară:____________________________________________________________
Prof. coordonator: __________________________________________________________
Secțiunea/secțiunile la care ați participat: _______________________________________
Numele persoanei care completează pagina de jurnal______________________________
Puncte tari
Puncte slabe
Sugestii
Un singur cuvânt pentru proiect (care să
exprime esenţa)
Semnătura_____________________
*Se completează la finalul proiectului şi se trimite şcolii organizatoare
ANEXA 6:
CONCURSUL NAȚIONAL „PRIETENII LECTURII”- 2014

12. Data : ___________
Locul: Beclean
FIŞĂ DE JURIZARE
CREAŢIE PLASTICĂ/POSTER/REVISTĂ
1. Unitatea şcolară: …………………………………………………………………………........
2. Numele
participantului:
………………………………………………………………………………...
3. Categoria: ………………………………………………………………………………………
4. Titlul lucrării: ………………………………………………………………………………….
5. Coordonator:…………………………………………………………………………………….
Criterii de apreciere
Punctaj
maxim
1. Respectarea temei
20 p
5. Originalitate / creativitate
Observaţii
/
Clasament
30 p
4. Mesajul transmis
Total
M5
10 p
2. Respectarea caracteristicilor
elementare ale unei picturi/ale
unui poster/ale unei reviste:
- încadrare în pagină
- folosirea adecvată a
acuarelelor/materialelor/imagi
nilor
- folosirea nuanţelor şi a
tonurilor
3. Acurateţea
Punctaj acordat
M1 M2 M3 M4
20 p
Total punctaj
20 p
100 p
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele
Specialitate
Semnătura
M1.________________________________________________________________________
M2.________________________________________________________________________
M3.________________________________________________________________________
M4.________________________________________________________________________
M5.________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI
ANEXA 7:

13. CONCURSUL NAȚIONAL „PRIETENII LECTURII”- 2014
FIŞĂ DE JURIZARE
CREAŢIE LITERARĂ
1. Unitatea şcolară: …………………………………………………………………………........
2. Numele participantului:………………………………………………………………………...
3. Categoria: ………………………………………………………………………………………
4. Titlul lucrării: ………………………………………………………………………………….
5. Coordonator:…………………………………………………………………………………….
Punctaj acordat
Total Observaţii/
Clasament
Criterii de apreciere
Punctaj maxim
M1 M2 M3
Conţinutul lucrării:
60 p
- expresiv, în concordanţă cu
- Titlul lucrării
-Adecvarea
conţinutului la
tema/temele propuse
de concurs
- Utilizarea limbajului
artistic: (figuri de stil
şi imagini artistice)
- Respectarea
structurii unei
compuneri (I, C, I)
Redactarea lucrării:
- Logica şi claritatea
enunţurilor
- Registrul de
comunicare / Vocab. şi
stilul adecvat
conţinutului
Oficiu
Total punctaj
conţinutul şi cu tema lucrării:10p
- în corespondenţă cu conţinutul şi cu
tema, dar banal, neatractiv: 5p
- titlu fără legătură cu tema propusă /
tratată : 1p
- lipsă titlu: 0p
- adecvarea conţinutului la temă: 18p
- adecvarea parţială, cu îndepărtare de
la temă: 9p
- inadecvarea la temă: 2p
- utilizarea limbajului artistic: 20p
- utilizarea sporadică a limbajului
artistic: 6p
- utilizarea unui limbaj comun: 2p
- respectarea structurii: 12p
- respectarea parţială (compuneri fără
final etc.): 8p
- nerespectarea structurii: 2p
30 p
- în totalitate:15p
- parţial:10p
- text neclar: 5 p
- în totalitate: 15p
- parţial 10p
- vocabular şi stil în cea mai mare
parte inadecvat: 5p
10 p
100 p
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele
Specialitate
Semnătura
M1.________________________________________________________________________
M2.________________________________________________________________________
M3.________________________________________________________________________
M4.________________________________________________________________________
M5.________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI