Wie lassen sich offene Bildungsangebote mit digital gestützten Methoden gestalten? Edulabs sind lokale Gruppen aus Menschen, die ihre didaktischen, technischen und gestalterischen Fähigkeiten einsetzen, um zusammen innovative und nachnutzbare Bildungsmaterialien zu entwickeln.
2. GESELLSCHAFTLICHES PROBLEM
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Beschreibung:
Das deutsche Bildungssystem bereitet
unzureichend auf die Anforderungen im
21.Jahrhundert vor.
Kompetenzen für das 21. Jahrhundert:
❏ Kreativität
❏ Kommunikation
❏ Kollaboration
❏ kritisches Denken
❏ Medienkompetenz
❏ Informationskompetenz
❏ Problemlösungskomptenz
3. Ursachen (2):
Das deutsche Bildungssystem v.a. Schule
schöpft die Potenziale digital gestützten
Lernens nicht aus.
Das deutsche Bildungssystem v.a. Schule
schöpft die Potenziale offener Standards in
der Bildung (OER) nicht aus.
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GESELLSCHAFTLICHES PROBLEM
5. Bedarfe:
❏ Verstärkung des Bildungsdiskurses
#zeitgemäßeBildung (Zusammendenken:
digital + pädagogischer Paradigmenwechsel)
❏ Räume / Begegnungsmöglichkeiten, an denen
gute Ideen für digital gestütztes Lehren +
Lernen nach offenen Standards
vorangebracht werden.
❏ Best-Practice, um die Geschichte von
#zeitgemäßerBildung + OER (neu / nochmal)
zu erzählen.
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GESELLSCHAFTLICHES PROBLEM
7. Angestrebter gesellschaftlicher Zustand:
❏ Digital gestützte Tools, Methoden und
Inhalte erhalten flächendeckend,
selbstverständlich Einzug v. a. in die
Schule.
❏ Möglichst viele dieser Ressourcen
unterliegen keinen proprietären Schranken
und folgen hohen Open Source Standards -
sind nachnutzbar.
❏ Die Möglichkeiten von Open Data, Open
GLAM, Open Access werden in die Schule
(die Gesellschaft) hineingetragen.
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VISION
9. Civic Tech Community für die Bildung!
Verstetigung und regionale/persönliche
Vernetzung Engagement für
#digitaleBildung / #zeitgemäßeBildung durch
konkrete Entwicklungsvorhaben von Lehr- und
Lernmaterialien
❏ Diverse + transdisziplinäre Teams
❏ freiwilliges Engagement
❏ OER Standards + Open Culture
= Edulabs!
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LÖSUNGSANSATZ
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Einsatz von OER befördern weil:
❏ Nutzung durch Lehrer und Schüler (OEP =
Open Educational Practise) - Erstellung
neuer Materialien im Unterricht
❏ Versionierung / Spezifizierung (bsp. für
unterschiedl. Lerngruppen)
❏ Verbesserung / Korrektur
(Schwarmintelligenz)
❏ Neue Ideen durch Anpassung /Adaption von
vorhandenen Inhalten (z.B. Übersetzung /
App-Entwicklung aus Website-basierten
Angeboten)
LÖSUNGSANSATZ
12. 12
OER und der Lernprozess:
❏ Lernen ist ein individueller Prozess, in
dem die Lernenden Wissen mittels
Konstruktion und Aneignung entwickeln.
❏ Dieser Prozess vollzieht sich in aktiver
Auseinandersetzung mit einem Inhalt.
❏ Dafür müssen die Materialien, mit denen
gelernt wird, größtmögliche Freiheit für
dieses individuelle Sichaneignen bieten.
LÖSUNGSANSATZ
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Eckdaten
❏ Projekt der OKF DE (Antragsteller)
Markus Neuschäfer PM
Maximilian Voigt PA
❏ Kooperationspartner medialepfade.org
(Schwerpunkt didaktische Expertise)
❏ OERinfo-Förderprogramm des BMBF
❏ Laufzeit 03/17 - 08/2018
18. (1) Es entsteht was in den Edulabs -
z.B. ...
Konzepte/Materialien für ...
❏ für mobiles Lernen - Interaktion mit
lebensweltlicher Umgebungen und
Wissen /Lernen vor Ort (z.B.
Bildungsrouten, Forscher-Ralley)
❏ Lernumgebungen als Spielumgebungen
(Gaming und Game-Development)
❏ Physical Computing / Aufbereitung von
Maker-Projekten (Arduino, Raspberry
Pi, Calliope)
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ZIELE
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WISSENS-TRANSFER
… aus den Labs heraus:
❏ Laufende Dokumentation auf der Website
❏ Geschichten erzählen auf verschiedenen
Channels (Blog, Social Media, Konferenzen,
Fachtagungen)
❏ Externe Lehrerfortbildungen
❏ Vorstellung + Durchführung der
Lab-Projekte an Schulen
(Ambassador-Programm)
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ZIELE
(2) Es entsteht was in den Edulabs -
z.B. ...
❏ Tools zur Organisation von
Unterricht / PLN
❏ App-Development (durch Schüler) für
Schüler (z.B. Klexikon als App, Aula-App)
❏ Tool-Entwicklung zur OER Erstellung(z.B.
echt offenes Action Bound)
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❏ Eine offene Kultur in der Bildung wird
bekannter und befördert die Verschränkung
von Lernumgebungen mit (post-digitalen)
gesellschaftlich relevanten Kompetenzen.
WIRKUNG
Wissenschaftlic
he Literatur
Open Access
Lehr- und
Lernmaterialien
OER
Open
GLAM
Software
Open Source
Open Data
27. (1) Was haben wir schon erreicht?
❏ Projektverständnis
❏ Zielgruppenidentifikation
❏ Mapping: Türöffner, Partner, Iniativen,
Einzelpersonen und Räume (B, NRW, BW)
❏ Website (beta) Übergabe Agentur
Rainbow Unicorn)
❏ @EdulabsDE (96 Tweets, 155 Follower)
Events
❏ Netzwerktreffen OERinfo-Projekte
❏ TechJam TU Berlin
❏ EduCamp Bad Wildbad (BW)
❏ OERCamps (KN, HH)
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PROJEKTSTART
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(2) Was haben wir schon erreicht?
#EdulabBE
❏ Raum (TU - Arbeitslehre / Digital Welt)
❏ Kickoff / 1. Planungstreffen
Tisch 1, Tisch 2
❏ EdulabBE #1 (13.06.2017)
❏ EdulabBE #2 (27.06.2017)
PROJEKTSTART
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❏ Was haltet ihr von der Idee der Edulabs?
❏ Wie erreichen wir die Community?
❏ Wie stark sollte gesteuert werden?
Insbesondere mit Blick auf OER-Standards
❏ Kontakte / Netzwerke für
❏ Ein Edulab in HH? Im Norden?
FEEDBACK
