2018年受邀擔任故宮「數位策展─社群標籤(social tagging)策展未來學」沙龍論壇暨工作坊講師，負責「CO-TAG群眾協作」場次。

1. 國立故宮博物院：
【「數位策展─社群
標籤(Social Tagging)
策展未來學」沙龍論
壇暨工作坊】
2018/09/22

2. #4 <CO-TAG>
典藏系統x 群眾協作的未來
社群標籤起跑！
邀請你一起來Tagging 寫歷史
臺灣文化政策研究學會監事 城菁汝博士

3. • 一、認識Social tagging
– 國外案例
• 二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
• 三、案例分享II: Let’s tag 家族影像
• 四、結論
大綱

4. • 背景
– 社群媒體（social media）或社交媒體，是人們用來創
作、分享、交流意見、觀點及經驗的虛擬社區和網路
平台。
– 和一般大眾媒體最顯著的不同是，讓使用者享有更多
的創作權和主導權。
– 以多種不同的形式來呈現，包括文字、圖像、音樂和
影像。如: 維基百科、部落格、facebook、Line、
youtube等等。
[參考wiki說明]
一、認識Social tagging

5. • 社群媒體（social media）或社交媒體，是人們用來創作、
分享、交流意見、觀點及經驗的虛擬社區和網路平台。
• 和一般大眾媒體最顯著的不同是，讓使用者享有更多的創
作權和主導權。
• 以多種不同的形式來呈現，包括文字、圖像、音樂和影像。
如: 維基百科、部落格、facebook、Line、youtube等等。
[參考wiki說明]
何謂 Socail Media

6. 年度風雲人物（Person of the Year）是美國《時代》於每年年底
評選出的當年度對世界最具有影響力的事物。獲選對象可以是個
人、夫婦、一群人、概念、地方甚至是機器。
「你」
《時代》雜誌的2006年度風雲人物
因為數以百萬計的人在維基百科、
YouTube、MySpace、Facebook、亞馬
遜網路書店、和其他 web 2.0 網站上匿
名貢獻了「使用者自製內容」，即UGC。

7. • 「使用者自製內容」（User Generated Content，簡稱
UGC）
 指使用者在網路上貢獻的任何形式的自製內容，這些內容
包含文字、圖片、聲音、影像等等（Krumm, Davies &
Narayanaswamis, 2008: 10）
 UGC被廣泛地運用在生活的各方面
What is UGC
• 文字 書籍購買網站 Amazon 書籍評論, 部
落格
• 圖片 數位照片儲存網站 Flickr,臉書的圖片
• 聲音、 影像 影片分享網站 YouTube
Social
Tagging

8.  隨著資訊科技的進步，個人的力量越形重要，特別是與人分享的渴望。
 研究發現過去二十年來，美國參觀博物館的觀眾人數逐漸減少，但是在
網上分享意見、照片或故事，所謂的使用者自製內容(User Generated
Content, UGC)的民眾數量卻大幅上升（Simon, 2010）。
傳統博物館 參與式博物館

9. 一、認識Social tagging
• Flicker 熱門標籤
什麼是標籤？
你可以為相片和視訊設定「標籤」，如同關鍵
字或或類別標籤。
標籤可協助你找到具有相同點的相片和視訊。

10. • 「社會標記(social tagging)」是使用者對藏品提出標籤或
註解，從而創造出使用者自行產生的分類。
• 特點:
– 個人自發性定義
– 鬆散、發散、個人、零碎
– 可依使用者定義的頻率設計
一、認識Social tagging

11. http://www.slideshare.net/vanderwal/tagging-that-works-oreilly-web-20-expo
Where do people tag?
Tagging That Works - O'Reilly Web 2.0 Expo
by Thomas Vander Wal on Apr 16, 2007

12. http://www.museumsandtheweb.com/mw2011/best/research_online_collection/steve_tagger
51萬多
個tag
Tagger.steve.museum is a site that is centered around tagging.
One of the main goals of the project when creating this site was
to make tagging easy.

13. MW2011 » Best of the Web » Research / Online Collection »
機構

14. The Museum Social Tagging Project, prepared for the RUSA Presidents'
Program at the American Library Association's 2009 annual meeting.

15. The steve.museum project is a collaborative
effort to improve public access to and
engagement with US art museum collections.
To do so, it is exploring the possibilities of user-
generated descriptions of works of art, also
known as folksonomy.
目標:藏品近用 / 使用者自製內容(描述)
From wiki:
https://en.wikipedia.org/wiki/Steve.museum

16. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-
collections-through-visitors-eyes

17. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-
seeing-collections-through-visitors-eyes

18. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-collections-
through-visitors-eyes

19. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-
collections-through-visitors-eyes

20. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-collections-
through-visitors-eyes

21. http://www.moma.org/collection/object.php?object_id=79802
The Starry Night
Vincent van Gogh (Dutch, 1853-1890)

24. Starry starry night ,Paint your palette blue and grey
星夜下調色板上只有藍與灰
Look out on a summer's day,With eyes that know the darkness in my soul
你用那透視我靈魂深處的雙眼望向夏日的天空
"Vincent"

25. Impasto, post-impressionism VS. stars, planets, swirls, insanity
厚塗, 後印象主義 VS. 星星, 行星, 渦漩形, 瘋狂

26. 我們下的Tag，
其實是我們看待事物、認識世界的方式
創作者 研究者 一般大眾

27. • 一、認識Social tagging
– 國外案例
• 二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
– 「後設資料」與 「控制詞彙」
• 三、案例分享II: Let’s tag 家族影像
• 四、結論
大綱

28. http://antiquities.npm.gov.tw/ http://decoration.npm.gov.tw/Search_Form.aspx
http://painting.npm.gov.tw/

29. 器物1:請下 Tag

30. 器物2:請下Tag

31. 青銅器紋飾1:請下Tag

32. 典藏精選:
https://theme.npm.edu.tw/selection/Article.aspx?sN
o=04009135#inline_content_intro
書畫1:請下Tag

33. 文物統一
編號
中-琺-000714-N000000000
品名
明 景 泰 掐 絲 琺 瑯 番 蓮 紋 盒
Cloisonne box with lotus decoration, Jingtai reign (1450-1456), Ming dynasty
類別 琺瑯器、玻璃器
質材 銅
功能 盛裝器
尺寸 高6.3公分 口徑12.4公分
時代
明 景 泰
西元1450-1456年
說明
蓋盒，銅胎，器形鑄成八瓣蓮花形。通體以掐絲琺瑯為飾，蓋頂平坦，飾蓮心紋，各蓮
瓣內飾不同顏色的折枝番蓮花，以淺藍釉為地色。器底及盒內均光素鍍金，器內底陰刻
「大明景泰年製」，由右至左，單行楷書。

34. 文物統一編號 故-玉-002789-N000000000
品名
東 漢 玉 辟 邪
Jade Bixie auspicious beast, Eastern Han dynasty
類別 玉石器
質材 玉石
功能 擺設
尺寸 全高9.3公分 長13.6公分
時代
東 漢
西元25-西元220年
說明
青白玉琢成，昂首張口，似在低吼。跨步遊走，雙翼雖貼於身側，卻做蓄勢待發
狀。頷下長鬚垂胸，長尾曳地，器宇非凡。因曾經深沁熟盤，表面多有深淺褐斑。
辟邪的胸前刻有御製詩。宮中還配有雙層紫檀木座，上層刻有「乾隆御玩」，下
層刻有與辟邪胸前相同的御製詩，刻字的部分還嵌有銀絲。

35. 文物統一編號 中-銅-000078-N000000000
品名
西 周 早 期 史 獸 鼎
Ding cauldron of Shi-shou, Early Western Zhou Dynasty, c. 11th to 10th
century B.C.E.
類別 銅器、金屬器
質材 青銅
功能 食器
尺寸 通高20.3公分 腹深11.6公分 口徑17.5公分 腹圍58公分
時代
西 周 早 期
西元前11世紀中葉-前10世紀中葉
說明
器身府視近圓形，腹深而足短，三圓柱形足上截稍形脹大，器面範線僅在足面
上方花紋上留有痕跡，底上範線作三角形，近口花紋一週，三組對稱式夔龍形
中間淺寬條鼻，雷紋地，三足上段飾獸面，下有一弦紋，耳作繩紋。

36. 藏品類型 繪畫
作品號 故-畫-000397-00000
品名 明邊文進三友百禽圖 軸
作者 邊文進,Bian Wenjin
書體
色彩 設色
裝裱形式 軸
創作時間 明成祖永樂十一年（1413）
數量 一軸
作品語文
集叢號 件： 開： 幅： 單件
釋文

37. 主題
【主題類別】 【主題(第一層)】 【主題(第二層)】 【主題說明】
主要主題 翎毛 麻雀 約２６隻
次要主題 山水 奇石
次要主題 翎毛 喜鵲 小喜鵲
次要主題 翎毛 八哥（鴝鵒）
其他主題 翎毛 山雀 青背山雀
其他主題 翎毛 畫眉
其他主題 翎毛 鶺鴒
其他主題 翎毛 斑文鳥
其他主題 翎毛 桑鳲
其他主題 翎毛 白頭翁
其他主題 翎毛 斑鳩
其他主題 翎毛 朱連雀
其他主題 翎毛 黃尾鴝
其他主題 翎毛
綠繡眼．相思
鳥．鉛色水鶇．
粉紅
其他主題 樹木 松
其他主題 樹木 竹
其他主題 花草
梅（白．紅．蠟
梅）
白梅

38. 『 Metadata 』一詞之各式中譯：
－ 元資料
－ 元數據
－ 超資料
－ 詮釋資料
－ 後設資料
後設資料 簡介
Metadata 規範
「資料結構 Data Structure」
後設資料在博物館的稱謂－記錄、登錄、典藏、目錄
（Documentation, Registration, Catalogue）
Reference: 沈漢聰，2004。後設資料簡介與設計方法。 2004年數位典藏技術規範會議「後設資
料在數位典藏之研究發展：回顧與前瞻研討會」後設資料工作營。數位典藏國家型科技計畫技
術研發分項計畫主辦，民93年12月20日，台北市：中央研究院。

39. 文物統一
編號
中-琺-000714-N000000000
品名
明 景 泰 掐 絲 琺 瑯 番 蓮 紋 盒
Cloisonne box with lotus decoration, Jingtai reign (1450-1456), Ming dynasty
類別 琺瑯器、玻璃器
質材 銅
功能 盛裝器
尺寸 高6.3公分 口徑12.4公分
時代
明 景 泰
西元1450-1456年
說明
蓋盒，銅胎，器形鑄成八瓣蓮花形。通體以掐絲琺瑯為飾，蓋頂平坦，飾蓮心紋，各蓮
瓣內飾不同顏色的折枝番蓮花，以淺藍釉為地色。器底及盒內均光素鍍金，器內底陰刻
「大明景泰年製」，由右至左，單行楷書。

40. 藏品類型 繪畫
作品號 故-畫-000397-00000
品名 明邊文進三友百禽圖 軸
作者 邊文進,Bian Wenjin
書體
色彩 設色
裝裱形式 軸
創作時間 明成祖永樂十一年（1413）
數量 一軸
作品語文
集叢號 件： 開： 幅： 單件
釋文

41. • 「資料結構 Data Structure」到「資料值(data value)」:
– 故宮挑選重要的欄位，規範「欄位」填寫內容，即資料值(data
value)的控制。
– 若以代碼表/下拉選單，即是「控制詞彙」。
• 器物系統的「類別」「功能」「質材」「紋飾」。
二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
「後設資料」與 「控制詞彙」
控制詞彙 規範
「資料結構 Data Content」

42. 例如:故宮器物系統的「類別」「功能」「質材」。
二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
「後設資料」與 「控制詞彙」
控制詞彙 規範
「資料結構 Data
Content」

43. 例如:故宮先秦銅器紋飾系統的「紋飾」。
二、案例分享I: 從故宮資料庫
metadata談起「後設資料」與
「控制詞彙」
順序 紋飾名稱 標準名稱 位置 主要紋飾
1 繩紋
幾何形紋-綯紋
-繩紋
耳 否
1 夔龍紋
動物紋-夔龍紋
類-夔紋
腹 否
2 獸面紋
動物紋-獸面紋
類-變形獸面紋
足 是
控制詞彙 規範
「資料結構 Data
Content」

44. • 西周早期 史獸鼎
• 資料識別：中銅000078N000000000
順序 紋飾名稱 標準名稱 位置 主要紋飾
1 繩紋
幾何形紋-綯紋-
繩紋
耳 否
1 夔龍紋
動物紋-夔龍紋
類-夔紋
腹 否
2 獸面紋
動物紋-獸面紋
類-變形獸面紋
足 是

45. 例如:故宮書畫系統的「主題」。
二、案例分享I: 從故宮資料庫
metadata談起
「後設資料」與 「控制詞彙」 控制詞彙 規範
「資料結構 Data
Content」

46. 主題
【主題類別】 【主題(第一層)】 【主題(第二層)】 【主題說明】
主要主題 翎毛 麻雀 約２６隻
次要主題 山水 奇石
次要主題 翎毛 喜鵲 小喜鵲
次要主題 翎毛 八哥（鴝鵒）
其他主題 翎毛 山雀 青背山雀
其他主題 翎毛 畫眉
其他主題 翎毛 鶺鴒
其他主題 翎毛 斑文鳥
其他主題 翎毛 桑鳲
其他主題 翎毛 白頭翁
其他主題 翎毛 斑鳩
其他主題 翎毛 朱連雀
其他主題 翎毛 黃尾鴝
其他主題 翎毛
綠繡眼．相思
鳥．鉛色水鶇．
粉紅
其他主題 樹木 松
其他主題 樹木 竹
其他主題 花草
梅（白．紅．蠟
梅）
白梅

47. （資料來源：城菁汝，2016; Rounds, 1999:5-8）
PGC vs UGC
類型 文化傳播典範 意義建構典範
傳播模式 由「專家/教師」到「新手/學習者」
的單向式傳播資訊
透過意義建構的雙向互動（與文化機
構、物件或他人的互動）
觀眾角色 是被動被灌輸知識的容器 主動的行為者
成果 觀眾所獲得的知識 觀眾的意義建構
重視 事實（facts） 意義（meanings）
內容 PGC
（Professional Generated Content）
UGC（User Generated Content）

48. （資料來源：城菁汝，2016）
博物館關懷核心的演變

49. • 一、認識Social tagging
– 國外案例
• 二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
– 「後設資料」與 「控制詞彙」
• 三、案例分享II: Let’s tag 家族影像
• 四、結論
大綱

50. 中時電子報http://news.chinatimes.com/reading/110513/112013091300394.html
攝影1:請下 Tag

51. 攝影2:請下 Tag

52. 中時電子報http://news.chinatimes.com/reading/110513/112013091300394.html
攝影1:請下 Tag
水牛
耕田
農夫

53. • 以臺北市立美術館於2013秋冬所舉辦的特
展《歲月/照堂：1959-2013影像展》
• 語音導覽介紹：於國外展出時，外國觀眾
的回應為「哇!臺灣農夫都穿這麼好的衣
服種田」。
• 1960年代臺灣經濟剛開始發展，農夫家裡
只有一件老舊的西裝厚外套，因臺灣北部
冬天寒冷經常下雨，因此農夫穿著西裝外
套是為了保暖，並戴著帽子防遮雨。然而
在西方文化中，男士西裝及帽子代表著出
席正式場合，是中產白領階級的穿著。
（資料來源：城菁汝，2016）
張照堂/樹林/1960

54. 攝影2:請下 Tag
軍人
步槍
反共復國
日本鬼子

55. 家人的輝煌時刻第3組

56. • 實施場域-
國立台北教育大學文化創意產業經營學系
背景
分析 北教大
年級 大三
課程 文化創意產業經營學系
「博物館與文化展演」
方式 分七組，以家中老照片作為引領物，開啟與
家中年長者對談。
成果 FB老照片線上特展

57. • 從身邊做起，以「家族照片」作為開啟對話的引導物，
• 鼓勵同學開始與家族記憶產生連結。
實行方式
課堂1：
回憶法授課
課堂1：分組討論+
決定FB策展題目
課堂2：
撰寫展覽文案
課前：與家中長輩一起看相簿，挑選他以及你感興趣的照片(2~4張)，
討論照片中的人物、拍攝地點、事件與時間等
課後：
照片labeling
課堂3：FB分組發表
+互評
照片後設資料

58. 展覽_後設資料
FB Metadata
相簿名
稱
(展覽名稱)第x 組xxxxxx
地點 (拍照地點)
描述 (展覽說明_500~1000字)

60. 日常----生活光景第一組:
4位同學
因為習慣所以理所當然
因為平凡所以容易遺忘
因為尋常所以習以為常
因為有妳所以顯得珍貴
因為有你所以值得回味
日常生活的片刻光景---
-口口、口口、口口口
在這裡為你/妳展開。

61. • 傾向分享的快樂的記憶
• 分析文案文字可發現各組
對於記憶的描述為：
• 第1組:珍貴、值得回味
• 第2組:快樂、幸福、浪漫、
甜蜜
• 第3組:難以忘懷、輝煌
七組展覽名稱
分組 展覽名稱
1 日常----生活光景
2 甜蜜時刻
3 家人輝煌時刻
4 這一秒 the moment
5 親戚大團圓
6 人生里程
7 飛躍的台灣經濟

62. 關鍵字：當兵 家書
意義的三個層次：來自Erwin Panofsky 的圖像學理論
1.前圖像上描
述(Pre-
iconographica
l description)、
2.表現上的分析
(expressional
analysis)
3.圖像上的詮釋
(iconographical
interpretation)
A.胡東
Houdon's
Washington
穿制服的人 喬治華盛頓的雕
像
華盛頓以古典姿態站立，
且倚靠在一捆棍棒旁，
這捆棍棒象徵羅馬行政
官(magistrate)的權威
B.福壽齊天 冊
八仙慶壽
八個人物 八仙 八仙慶壽
C.當兵者的家書 穿軍服的男子 這是我的舅公，
他是我外婆最小
的弟弟
大家都說他長得很帥，
但是他的不定性總是讓
家人擔心，幾年前，他
因為出車禍而過世了，
他的年紀，甚至沒比我
的母親大多少。
這是他當時寄回家給我
外公外婆的照片，正面
表現著他在傘兵隊中的
帥氣模樣，而背面則寫
著，這是為了讓外公留
念的照片。過去的人似
乎喜歡將照片當成是一
封家書，讓家人看看近
況，也留作紀念。
From: 國立台北教育大學文化創意產業經營學系學生

63. • 陳秋瑾（2010）分析閱讀照片的方法，
– 當觀看者採「客觀」的態度去敘說眼睛看到的照面事
實，稱為「描述」；
– 若依據觀看者的觀點與感覺去詮釋照片，則為「解
釋」；
– 「描述」與「解釋」組成了照片的「詮釋」。
– 而當觀看者是照片中人物，或藉由對談討論認識照片
中人物與拍攝背景時，將增加照片的「詮釋」的豐富
與精彩度。
閱讀照片的方法

64. 照片與Tags 歸納分析
婚禮
34%
畢業
5%
旅行
15%
生日
22%
工作
5%
當兵
2%
其他(日常生活
/平日紀念)
17%
相片的主題?
結婚 蛋糕
外公
團聚
生日

65. Who，91張照片中，最多關於「關係」的tag
Tags 歸納分析-誰
外公
母親
三叔公
阿姨
妹妹
姑姑
媽媽外婆
母女
兄弟
親戚
父母
爺奶
姊妹
爸媽
兄妹
兄弟姐妹外公婆
同事
阿嬤
祖母
我

66. Tags 歸納分析-情感性標籤/形容詞
•How
溫馨
喜悅
可愛的姿勢
歡樂
乳臭未乾
天倫樂
英挺
未禿
喜慶有力的手臂
關愛
不捨
團圓
團聚
經濟成長
爆炸頭

67. Tags 歸納分析-地點
•Where
碧潭 多巴湖
海邊 成功嶺
溪頭
相片館
山上
娘家
阿祖家
成功嶺
台北車站
三峽白雞山
市場 眷村
榕樹下
女王頭
忠貞新村
南投
牛排館
育仁幼稚園
彰化溪州

68. Tags 歸納分析-時間/人+時間
• When
下班時光
大病初癒 日治時期
平常
年幼的爸爸
阿嬤年輕的時候
六十6個月
阿姨小時候
小時候不容回憶的童年
收涎 當兵
國中

69. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-
collections-through-visitors-eyes

70. http://www.slideshare.net/steveproject/steve-and-social-tagging-seeing-
collections-through-visitors-eyes

71. • 一、認識Social tagging
– 國外案例
• 二、案例分享I: 從故宮資料庫metadata談起
– 「後設資料」與 「控制詞彙」
• 三、案例分享II: Let’s tag 家族影像
• 四、結論
大綱

72. 羅蘭巴特（張世倫譯，Berger, J. & Mohr, J.
原著，2007：12）曾說：
「影像，就像漂浮在意義之海裡，從不凝固
於一處，而圖說這類的附註文字就像錨，
讓原本隨風飄盪、任人滑動的影像意義，
得以被釘死在固定一角。」

73. 主題
【主題類別】 【主題(第一層)】 【主題(第二層)】 【主題說明】
主要主題 翎毛 麻雀 約２６隻
次要主題 山水 奇石
次要主題 翎毛 喜鵲 小喜鵲
次要主題 翎毛 八哥（鴝鵒）
其他主題 翎毛 山雀 青背山雀
其他主題 翎毛 畫眉
其他主題 翎毛 鶺鴒
其他主題 翎毛 斑文鳥
其他主題 翎毛 桑鳲
其他主題 翎毛 白頭翁
其他主題 翎毛 斑鳩
其他主題 翎毛 朱連雀
其他主題 翎毛 黃尾鴝
其他主題 翎毛
綠繡眼．相思
鳥．鉛色水鶇．
粉紅
其他主題 樹木 松
其他主題 樹木 竹
其他主題 花草
梅（白．紅．蠟
梅）
白梅

74. User tagging Collection Keywords
一般大眾 博物館中受過訓練的專門人員
使用者保證原理 文獻保證原理
平面式為主、不事先制定、
較彈性、
階層式為主、事先制定、更新
不易
鬆散、發散、個人、零碎 嚴謹、精簡、權威、統整
整理自: 卜小蝶 ; 張淇龍，2009。社會性書籤網站之使用者與標籤特性初探。圖書資訊學研究。4(1)。

75. Taxonomy (分類學) vs Folksonomy (大眾分類學)
Tagging That Works - O'Reilly Web 2.0 Expo
by Thomas Vander Wal on Apr 16, 2007

76. • 農夫/ 西裝外套/保暖/帽子遮雨。
• 男士西裝/帽子/ 正式服裝
• Hein與Hooper-Greenhill討論，博物館參觀者以
自身經驗建構參觀的意義，在這個例子中因文化
脈絡及社會環境之差異，外國觀眾以自身的文化
慣例建構意義，認為西裝及帽子代表「穿得很
好」，而攝影師所拍攝的臺灣農夫則單純為了保
暖及遮雨穿戴西裝及帽子。
（資料來源：城菁汝，2016）
張照堂/樹林/1960

77. 軍人
步槍
反共復國
日本鬼子
英挺
未禿

78. 宋至明
黃玉鴨
長8.5公分，寬2.8公分，高4.5公分

79. 國中生分組新
詩創作
黃色閃玉身上披
閃閃發光故宮藏
北京烤鴨櫻桃鴨
名氣沒我響叮噹
眾鴨皆怕禽流感
唯我千年最健康
「故宮教育頻道」推動成果
（資料來源：城菁汝，2016）

80. • Museum Artifacts as Social Objects.
http://www.participatorymuseum.org/chapter4/
A BOOK BY NINA SIMON

81. 當代博物館是什麼？或可以成為什麼？
呼籲博物館主動建立觀眾與博物館間的
雙向互動關係
（Vergo, 1989；張譽騰，2004；張婉真，2005）

82. • 以新博物館學(New Museology)的教育推廣面向，以集眾、
多元、公共化的視野，共同思考「社群標籤」(social
tagging)能觸及的跨領域，藉此打開公眾對社群標籤的想像
力。
• 「群眾準備好了嗎?博物館準備好了嗎?」如何讓大眾更有效
度地使用、學習博物館的線上公開典藏庫(Open Data)。
• 期待 Social Tagging 讓博物館物件成為social
object, 開啟討論對話空間，與當代人建立關係，讓
故事可以一直往下講下去…….
#4 <CO-TAG>
典藏系統x 群眾協作的未來
社群標籤起跑！
邀請你一起來Tagging 寫歷史

83. Reference
• 吳筱玫、周芷伊，2009 。 Tagging 的分類與知識意涵：以flickr 首頁
圖片為例。新聞學研究，99 。
• 卜小蝶 ; 張淇龍，2009。社會性書籤網站之使用者與標籤特性初探。
圖書資訊學研究。4(1)。
• 陳秋瑾，2010。尋找台灣圖像：老照片的故事。台北市：史博館。
• 張世倫譯，Berger , J. & Mohr, J. 原著（2007）。另一種影像敘事。台
北市：三言社出版：家庭傳媒城邦恩公司發行。
• 城菁汝，2016。數位時代的博物館民眾參與：使用者自製內容的個案
研究。臺灣藝術大學藝術管理與文化政策研究所，博士論文(未出版)。
• More……

84. Chingju CHENG
城菁汝
elizza29@gmail.com
臺灣文化政策研究學會監事