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PriTics
Curso: Introducción de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Alumno: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Asesor: María Elena Ahued Nuño
Grupo: 9
Propósito:
Elaborar una herramienta que permita facilitar y aumentar los temas
relacionados con la utilización de las tic´s y del mismo modo hacer que los
alumnos, apliquen lo aprendido a sus otras materias y del mismo modo crear
alumnos autodidactas en sus estudios.
Población: Alumnos de primaria.
Nombre del Autor: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Actividades:
1. Recolectar material didáctico.
Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Una semana
2. Elaborar video tutoriales.
Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Cuatro semanas
3. Crear WebQuest.
Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Una semana
4. Crear Blog.
Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez
Una semana
Recursos Materiales:
1. Computadora con tarjeta de red
(Ethernet 10, 100,1000)
2. Conexión de Internet.
3. Proyector.
4. Bocinas.
5. Microsoft Windows.
6. Microsoft Office.
Antecedentes
El problema de la enzeñanza de las Tics en la primaria se origina, desde el
hogar ya que los niños utilizan las Tics, solo como un medio de
entretenimiento, esto es propiciado por los mismos padres, ya que muchas de
las veces no tienen limites, ni restricciones en el uso de los mismos.
Por esta misma razón en el momento de estar frente a las Tics de cualquier
indole, los niños se dedican a buscar el mas minimo instante para distraerse
jugando o utilizando las redes sociales.
Justificación
Las nuevas tecnologías le ofrecen al hombre hoy en día una gama de
herramientas que le facilitan el acceso al conocimiento de una manera
dinámica y eficaz. Por tal motivo se hace necesario la implementación de
nuevas metodologías que involucren las Tic lo cual es de gran interés para los
estudiantes y permitiría mejorar el rendimiento académico de éstos, el
desarrollo de procesos y por ende la calidad de la educación en la institución
educativa Escuela “Ricardo Flores Magón” Urbana 756.
El avance de las tecnologías vincula de manera significativa a la escuela por
ser el escenario de los niños en la socialización y el aprendizaje de los
conocimientos; lo anterior con lleva a cambios como la forma de administrar
procesos de enseñanza.
Objetivo
Pritic
Elaborar
Webquest
Recabar material
didactico en
linea
Seleccionar
Material para
subir
Crear un blog
intercambio
educativo
Crear
Videotutoriales
Implementar el uso y apropiación de las TIC´s, ademas de la involucrarlas en
todas asignaturas presentadas en la primaria.
Objetivos específicos
 Elevar la calidad de le educación mediante el uso de herramientas
informáticas.
 Fomentar el uso de las TIC´s en el desarrollo curricular para el
fortalecimiento de los procesos metodológicos y la gestión de aula.
 Aportar herramientas a los docentes que les permita realizar cambios
en la metodología mediante el uso de las TIC´s
 Elevar la calidad de le educación mediante el uso de herramientas
informáticas.
 Motivar a los alumnos al conocimiento y promover a los alumnos a ser
autodidactas.
 Proporcionar material y actividades que fomenten el aprendizaje de de
las tics y su aplicación en las otras asignaturas.
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  • 1. PriTics Curso: Introducción de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Alumno: Ing. César Ramón Márquez Núñez Asesor: María Elena Ahued Nuño Grupo: 9
  • 2. Propósito: Elaborar una herramienta que permita facilitar y aumentar los temas relacionados con la utilización de las tic´s y del mismo modo hacer que los alumnos, apliquen lo aprendido a sus otras materias y del mismo modo crear alumnos autodidactas en sus estudios. Población: Alumnos de primaria. Nombre del Autor: Ing. César Ramón Márquez Núñez Actividades: 1. Recolectar material didáctico. Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez Una semana 2. Elaborar video tutoriales. Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez Cuatro semanas 3. Crear WebQuest. Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez Una semana 4. Crear Blog. Responsable: Ing. César Ramón Márquez Núñez Una semana
  • 3. Recursos Materiales: 1. Computadora con tarjeta de red (Ethernet 10, 100,1000) 2. Conexión de Internet. 3. Proyector. 4. Bocinas. 5. Microsoft Windows. 6. Microsoft Office. Antecedentes El problema de la enzeñanza de las Tics en la primaria se origina, desde el hogar ya que los niños utilizan las Tics, solo como un medio de entretenimiento, esto es propiciado por los mismos padres, ya que muchas de las veces no tienen limites, ni restricciones en el uso de los mismos. Por esta misma razón en el momento de estar frente a las Tics de cualquier indole, los niños se dedican a buscar el mas minimo instante para distraerse jugando o utilizando las redes sociales. Justificación Las nuevas tecnologías le ofrecen al hombre hoy en día una gama de herramientas que le facilitan el acceso al conocimiento de una manera dinámica y eficaz. Por tal motivo se hace necesario la implementación de nuevas metodologías que involucren las Tic lo cual es de gran interés para los estudiantes y permitiría mejorar el rendimiento académico de éstos, el desarrollo de procesos y por ende la calidad de la educación en la institución educativa Escuela “Ricardo Flores Magón” Urbana 756. El avance de las tecnologías vincula de manera significativa a la escuela por ser el escenario de los niños en la socialización y el aprendizaje de los conocimientos; lo anterior con lleva a cambios como la forma de administrar procesos de enseñanza. Objetivo
  • 4. Pritic Elaborar Webquest Recabar material didactico en linea Seleccionar Material para subir Crear un blog intercambio educativo Crear Videotutoriales Implementar el uso y apropiación de las TIC´s, ademas de la involucrarlas en todas asignaturas presentadas en la primaria. Objetivos específicos  Elevar la calidad de le educación mediante el uso de herramientas informáticas.  Fomentar el uso de las TIC´s en el desarrollo curricular para el fortalecimiento de los procesos metodológicos y la gestión de aula.  Aportar herramientas a los docentes que les permita realizar cambios en la metodología mediante el uso de las TIC´s  Elevar la calidad de le educación mediante el uso de herramientas informáticas.  Motivar a los alumnos al conocimiento y promover a los alumnos a ser autodidactas.  Proporcionar material y actividades que fomenten el aprendizaje de de las tics y su aplicación en las otras asignaturas. Cronograma de Actividades