“Wij vragen jullie een leermiddel te bedenken voor basisschoolleerlingen van de Willem-Alexanderschool in Leeuwarden”, vertelt Lisette Doze, docent Omgangskunde van ROC Friese Poort. “Het is de bedoeling dat het thema duurzaamheid hier duidelijk in naar voren komt.” Op woensdag 18 mei, 2 juni en 9 juni 2022 gingen tweedejaarsstudenten Onderwijsassistent naar het Duurzaam Doen Huis voor informatie en inspiratie over de energietransitie en de circulaire economie. Op 3 juli 2022 presenteren ze hun ideeën hiervoor aan de basisschool.
Klik door voor het volledige bericht:
https://www.centrumduurzaamfriesland.nl/nieuws/onderwijsassistenten-bedenken-duurzaam-leermiddel-voor-basisscholen/
10. Samengevat
1. Wel gebruiken van
grondstoffen
2. Het niet verbruiken van
grondstoffen. Die (moeten)
de waarde behouden
Eigenlijk het materiaal oneindig
kunnen gebruiken
VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL
Circulariteit
14. Samengevat
1. Wel gebruiken van
grondstoffen
2. Het niet verbruiken van
grondstoffen. Die (moeten)
de waarde behouden
Eigenlijk het materiaal oneindig
kunnen gebruiken
VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL
16. Samengevat
1. Wel gebruiken van
grondstoffen
2. Het niet verbruiken van
grondstoffen. Die (moeten)
de waarde behouden
Eigenlijk het materiaal oneindig
kunnen gebruiken
VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL
18. Samengevat
1. Wel gebruiken van
grondstoffen
2. Het niet verbruiken van
grondstoffen. Die (moeten)
de waarde behouden
Eigenlijk het materiaal oneindig
kunnen gebruiken
VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL
27. VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL
Geen Inklinking van veen
Geen CO2
uitstoot meer
door inklinking
Hoog waterpeil
Vernat veen
CO2 vastlegging
door plant
28. Maar er is nog
veel meer
VERNIEUWEN GEEFT ENERGIE
BGDD.NL