Sesión informativa para orientadores en oficinas de empleo.

1. INFORMACIÓN SOBRE EL SISTEMA
EDUCATIVO ESPAÑOL

2. Sistema educativo
español
Educación Superior
Educación Secundaria
Educación Primaria
Educación Infantil
Fuente: MEC

3. Educación Secundaria
F.P. Básica
2014-2015

4. Educación Secundaria
NO OBLIGATORIA
•Formación Profesional Básica
(antiguo PCPI)
•Bachillerato
•Formación profesional, Ciclo
formativo de grado medio
•Enseñanzas de idiomas, nivel básico
•Enseñanzas deportivas
•Enseñanzas artísticas
OBLIGATORIA
(E.S.O.)
•Tiene carácter obligatorio y
gratuito
•Consta de 4 cursos académicos
de los 12 a 16 años de edad

5. Destinatarios:
Personas entre 15 y 17 años que no hayan obtenido el
título de la ESO y que quieren seguir sus estudios
hacia un campo de la Formación Profesional.
Acceso:
Se accede por recomendación del equipo docente de
la ESO,
con el consentimiento de los tutores legales del
alumno o del propio alumno si está emancipado.
Se tiene que haber cursado 3º de ESO para acceder.
Excepcionalmente se podrá acceder habiendo cursado
2º de ESO.
Objetivo:
Obtención del título de Técnico Profesional Básico
Ampliar competencias, prepararles para
obtener el certificado de E. Secundaria, cualificación
profesional N1 y acceso a Ciclos Formativos de Grado
Medio.
Materias:
Formación Profesional
Básica
(sustituyen a los PCPI)
•Establecido por la LOMCE
•2 años académicos
•curso 2014-2015
Lengua Castellana, Lengua Extranjera,
Ciencias Sociales,
Lengua Cooficial (si la hay),
Matemáticas
Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje
en un Campo Profesional.
F.P. Básica
2014-2015

6. Bachillerato
Modalidades:
– Artes.
– Ciencias y Tecnología.
– Humanidades y Ciencias Sociales.
Requisitos de acceso:
– Alumnos en posesión de la ESO
– Alumnos que reúnan alguno de los siguientes requisitos:
●Haber cursado y promocionado el primer ciclo del plan
experimental para la Reforma de las Enseñanzas
Medias.
●Haber superado el segundo curso del BUP.
●Estar en posesión del título de Técnico Auxiliar de FP de
primer grado.
●Haber cursado y aprobado un módulo profesional
experimental de nivel II y estar en posesión del Título
de Técnico Auxiliar correspondiente.
●Haber cursado y superado los cursos comunes de las
enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
●Quienes estén en posesión de cualquier otro título
equivalente al Título de la ESO

7. Acceso directo
Graduados en ESO o equivalente.
Superado curso de formación específico
Haber superado módulos F.P. Básica o PCPI
Acceso mediante prueba:
Superado prueba de acceso a ciclos grado
medio.
• cumplido los 17 años o cumplirlos en el año.
•Equivalente a:
•Graduado en ESO
•Técnico Auxiliar
Formación
Profesional de
Grado Medio (CFGM)
2.000 h. (2 cursos)

8. Formación Profesional
de Grado
Superior (CFGS) Acceso directo:
- Titulados de
Bachillerato o equivalente.
Acceso mediante prueba:
●regulada por la Administración Educativa
● Cumplidos los 19 años
● Poseer título de Técnico
● Tener 18 años de edad
2.000 h. (2 cursos)

9. Formación
Profesional Dual
Objetivo:
Obtener la cualificación profesional de los
estudiantes, combinando la formación recibida en
un centro educativo con la actividad práctica en
un centro de trabajo.
En qué consiste:
● Funcionará de forma complementaria al actual
sistema, creándose grupos mixtos en los que
coexistirán alumnos en Formación Profesional
Dual y en Formación Profesional en régimen
ordinario (ciclos medio o superior).
●Diferente distribución temporal de la actividad
formativa para compaginar con las prácticas en
empresa.
●Tutor en el centro de formación y en la empresa.
●Acceso:
●Alumnos de un ciclo formativo de grado medio o
superior, si el centro oferta esta enseñanza,
mayores de 16 años con una autorización de los
padres o representantes legales.

11. MODALIDADES DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
● Modalidad presencial
- Dónde: Se estudia en los centros, con la asistencia regular a clase. Puede
haber turnos diferenciados para adecuarse a las situaciones personales.
- Títulos:Los títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado
Medio o Grado Superior son los mismos en todo el territorio nacional. Sin
embargo, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la
evaluación y los planes de estudio pueden variar en función de cada Comunidad
Autónoma.
● Modalidad a distancia (a través de Internet)
- Oferta formativa: Portal
- C. Valenciana

12. Enseñanzas de
Idiomas
Donde:
En las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI)
Certificados oficiales:
- Básicos (A1, A2)
- Intermedio (B1, B2)
- Avanzado (C1,C2)
Acceso:
• Tener 16 años cumplidos en el año en curso.
• Ser mayor de 14 años para seguir las
enseñanzas de un idioma distinto del cursado
en la ESO.
• Con título de Bachiller se accede directamente a
Nivel Intermedio de la lengua cursada en el
Bachillerato o del valenciano (si lo hizo).
- Se puede acceder al 2º curso del Nivel Básico
teniendo 16 años cumplidos y superando una
prueba de valoración.

13. Enseñanzas
Artísticas
Niveles:
- Enseñanzas elementales de música y danza
- Enseñanza Profesional de música y danza
- Enseñanza Profesional de grado superior
● Música y danza
● Arte dramático
● Conservación y restauración de bienes
culturales
● Artes plásticas
● Diseño
Acceso:

14. Enseñanzas deportivas
Niveles:
- Grado Medio:
●Obtienes la titulación de Técnico Deportivo en la
modalidad correspondiente
- Grado Superior:
● Obtienes la titulación de Técnico Superior
Deportivo.
Acceso:

15. Educación de
personas adultas
Requisito:
haber cumplido los 18 años de edad.
Programas:
- Alfabetización y de iniciación a la formación básica.
- Obtención del Título de la ESO.
- Cursos sobre la lengua valenciana para inmigrantes.
- Preparación para la obtención de certificados oficiales
de conocimientos de valenciano (JQCV).
- Preparación a las pruebas de acceso a los Ciclos
Formativos de Grado Medio y Superior.
- Preparación a las pruebas de acceso para obtener la
ESO para mayores de 18 años.
- Preparación al ingreso de adultos a la Universidad.
- Cursos para promover el conocimiento de la realidad
valenciana en todos sus aspectos.
- Cursos que promueven el desarrollo de la igualdad de
oportunidades.
- Cursos que promueven la formación medioambiental.
• Cursos que orientan y preparan para vivir el tiempo de
ocio de una forma creativa.
• Cursos sobre competencias digitales
Las distintas pruebas de acceso
específicas a los diferentes
niveles formativos se realizan
por convocatoria pública con
carácter anual

16. Enseñanzas
Universitarias
●Acceso a Primer ciclo o Grado:
- Prueba de Acceso a la Universidad (PAU, antigua
selectividad para alumnos de Bachiller) (desaparecerá en
2017...)
- Formación Profesional de 2º grado ( CFGS) (acceso
directo con nota media o con prueba específica para subir
nota)
- Pruebas de acceso para mayores de 25 años que no
posean la titulación suficiente para ingresar en la Universidad
(también para mayores de 40 años y 45 años)
- Titulados universitarios
●- Estudiantes extranjeros con titulaciones convalidadas
● Acceso a estudios de Segundo ciclo o Postgrado:
- Desde un primer ciclo de otros estudios universitarios o
- Estar en posesión de un título universitario oficial

17. Educación Superior

18. Educación Superior
● Enseñanzas Artísticas superiores
– Música y danza
– Arte dramático
– Conservación restauración de bienes culturales
– Artes Plásticas
– Diseño
• Enseñanza de idiomas
– Nivel Intermedio
– Nivel Superior
• Formación profesional de Grado Superior
• Enseñanzas universitarias:
– Estudios de Grado
– Estudios de Postgrado
– Estudios de Doctorado

19. ●Grado: formación general para el
ejercicio profesional
- Duración: 4 años
(5 o 6 años para algunas titulaciones de la
rama sanitaria o arquitectura).
●Postgrado o Master: formación
avanzada orientada a la
especialización y la iniciación en
tareas investigadoras.
- Duración: 1 o 2 años
●Tercer ciclo / Doctor: formación
avanzada en técnicas de investigación
que finaliza con la correspondiente
tesis doctoral.
●Primer ciclo: obtención de
Diplomatura, Ingeniería Técnica o
Arquitectura Técnica.
- Duración: 2 o 3 años
●Segundo ciclo: obtención de
Licenciatura, Ingeniería o Arquitectura
- Duración: 2 o 3 años después del
primer ciclo.
●Tercer ciclo: formación de
especialización e investigación.
Plan Bolonia
(efectivo curso 2010-2011)
Niveles anteriores Niveles posteriores

20. Homologación / convalidación
de títulos y estudios extranjeros
●Homologación: reconocimiento de validez oficial en España:
- efectos profesionales
- continuar estudios en otro nivel académico.
●Convalidación: declaración de la equivalencia de títulos extranjeros con los
correspondientes españoles a efectos de continuar estudios en un centro
docente español.
Centro y Punto de Información en la Comunidad Valenciana:
Área de Alta Inspección de Educación
C/ Joaquín Ballester, 39
46009 Valencia
Teléfono: 963079475 Fax: 963079471
Solicitudes: Ver modelo de solicitudes en enlace MEC
http://www.educacion.gob.es/educacion/universidades/educa
cion-superior-universitaria/titulos/homologacion-
titulos.html

21. ¿Qué se puede homologar?
●Estudios bachiller, a partir de 3º de la ESO se necesita homologación.
●Título universitario: reconocimiento de título español incluido en el catálogo
de titulaciones universitarias oficiales
●Grado académico: reconocimiento de nivel universitario (diplomatura,
licenciatura...)
* La homologación de títulos extranjeros exige pago de tasas

22. MODALIDADES DE FORMACIÓN
SUPERIOR
● Modalidad presencial
- Dónde: En universidades públicas y privadas españolas y extranjeras
● Modalidad a distancia (a través de Internet)
- Cada universidad y portales de formación publica

23. ERASMUS +•
Programa europeo en el ámbito de la educación y la formación (2014-2020)
Estudio - formación - experiencia laboral - voluntariado en el extranjero
•
Objetivo:
•
aprendizaje formal e informal dentro y fuera de la UE, con una clara vocación de
internacionalización,con el objetivo de mejorar las capacidades educativas y formativas
de las personas para la empleabilidad de estudiantes, profesorado y trabajadores/as.
Programas que aglutina:
Reúne todos los programas actuales de la Unión Europea relacionados con educación,
formación, juventud y deporte:
- Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) y sus programas sectoriales (Erasmus, Leonardo da
Vinci, Comenius, Grundtvig);
- el programa Juventud en Acción
- los cinco programas internacionales de cooperación:
(Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink y el programa de cooperación con los países
industrializados)
Gestiona:
Gestionado en España por:
Servicio Español Para la Internacionalización de la Educación (SEPIE)
Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) hasta 1/1/2015