SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
DISCURSO PÚBLICO
4M 2021
¿Qué es un discurso?
1.
Enunciado o conjunto de enunciados con que se expresa, de
forma escrita u oral, un pensamiento, razonamiento,
sentimiento o deseo.
2.
Exposición oral sobre un asunto determinado, pronunciada
ante un público a fin de convencerlo o conmoverlo, en especial
en un acto solemne o político.
2
El tema a tratar se refiere a asuntos de interés público
o general, que se entregará por medio de un lenguaje
formal culto y considerando recursos verbales, no
verbales y paraverbales. Todo esto, dentro de un
contexto formal, que cumpla con cierta ritualidad.
3
➜ El emisor corresponde a un individuo (o institución) con
autoridad, representatividad o conocimiento específico para
hablar sobre un tema determinado.
➜ El receptor atañe un grupo de personas que puede o no
representar a una determinada colectividad. De esta forma
se establece una relación asimétrica entre el emisor y su
receptor.
➜ El mensaje enviado considera la estructura que adopte el
discurso, a través de los medios de comunicación o
directamente.
➜ Ejemplos de discursos públicos escritos: ensayos, artículos,
textos de opinión, editoriales.
➜ Ejemplos de discursos públicos orales: debates, foro,
conferencia, paneles, seminarios, simposios.
CARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓN
COMUNICATIVA DEL DISCURSO PÚBLICO
4
Estructura del
discurso público
5
INTRODUCCIÓN O EXORDIO
6
➜ Se refiere a la introducción del tema, donde
se plantea y se detalla la situación
comunicativa del mensaje, junto con motivar
a la audiencia para que se involucre en el
discurso.
DESARROLLO O EXPOSICIÓN
7
➜ Etapa más importante que corresponde al
desarrollo del tema planteado en la
introducción. Para lograr la atención de la
audiencia el emisor apoya su discurso de
hechos, ejemplos, argumentos, imágenes,
gráficos, esquemas, datos estadísticos, etc. y
los presenta de forma clara y ordenada.
CONCLUSIÓN O PERORATIO
8
➜ Es la síntesis y/o conclusión de lo expuesto,
rescatando lo más importante e
incentivando a la audiencia a adoptar una
determinada posición frente a lo expuesto
por el emisor.
TIPOS DE DISCURSO
PÚBLICO
9
COMUNITARIO
10
➜ es el que se desarrolla frente a grupos
representativos de alguna comunidad en
particular como sindicatos, juntas de vecinos,
agrupaciones sociales o deportivas, centros de
madres, padres, alumnos, etc. El tema debe ser
de interés para ellos y el lenguaje a utilizar debe
considerar el nivel cultural y social de la
audiencia.
POLÍTICO
11
➜ es el discurso donde el emisor es una autoridad
pública o del gobierno, o un candidato a estos
cargos. El mensaje puede considerar:
declaraciones de autoridades, informes, cuentas,
propuestas de programas políticos, planes del
gobierno, temas importantes para el país, etc.
CEREMONIAL O CONMEMORATIVO
12
➜ es el que se pronuncia en situaciones
significativas para la familia, la institución o la
política. El objetivo es recordar y/o celebrar algún
acontecimiento relevante. Su nivel de formalidad
dependerá de la audiencia: inauguración de un
año académico, inauguración de eventos,
conmemoración de aniversario, despedidas,
graduaciones, fechas de relevancia histórica,
actos cívicos, etc.
RELIGIOSO
13
➜ es el emitido por alguna autoridad o integrante
de una agrupación religiosa dentro de su
contexto. Se dan en: prédicas, encíclicas,
celebraciones de fechas importantes, sermones,
llamados a la comunidad de fieles, etc.
PERSPECTIVA DEL EMISOR
• Objetiva: se remite solo a informar, no
entrega opiniones.
• Crítica: hace referencia a los problemas o
posibles deficiencias que tenga su
planteamiento.
• Admirativa: se da en los discursos
conmemorativos, se rescatan los aspectos
positivos del hecho o personaje.
• Reflexiva: intenta llevar al receptor a la
comprensión de sus ideas de manera
profunda.
• Problematizadora: intenta crear conflicto,
enfrentándolos al problema.
14
Evaluación de
Discurso Público
15
EVALUACIÓN
- Analiza el discurso de Martin Luther King,
de acuerdo a la estructura vista:
Introducción o exordio
Desarrollo o exposición
Conclusión o peroratio
- Determina la presencia la perspectiva del
emisor en el contenido que desarrolla y
qué mecanismos de persuasión utiliza.
- Link:
https://www.youtube.com/watch?v=x7C9
OympYtQ
16
FORMATO
- WORD al correo o Drive
- Times new roman, calibri, arial 12
- Interlineado 1,5 líneas
- Estructura de paginado:
1 página por cada elemento de la estructura
1 página para análisis de perspectiva del
emisor
1 página para opinión personal y/o
conclusión de lo leído.
PLAZOS
- Opción revisión Martes 7 (50% realizado)
- Entrega Martes 14
17

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a discurso público.pptx

200808271036050.discurso publicoppt (1)
200808271036050.discurso publicoppt (1)200808271036050.discurso publicoppt (1)
200808271036050.discurso publicoppt (1)
vizanskys
 
1º unidad parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
1º unidad   parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación1º unidad   parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
1º unidad parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
sebaucsc
 
El Discurso Público
El Discurso PúblicoEl Discurso Público
El Discurso Público
cuentin
 
Discurso emitido en situación pública de enunciación
Discurso emitido en situación pública de enunciaciónDiscurso emitido en situación pública de enunciación
Discurso emitido en situación pública de enunciación
mrol
 

Semelhante a discurso público.pptx (20)

Actividad 7
Actividad 7Actividad 7
Actividad 7
 
D. publico
D. publicoD. publico
D. publico
 
Discurso publico ppt
Discurso publico pptDiscurso publico ppt
Discurso publico ppt
 
Guia_Lenguaje_IV_4sem.docx
Guia_Lenguaje_IV_4sem.docxGuia_Lenguaje_IV_4sem.docx
Guia_Lenguaje_IV_4sem.docx
 
Discurso publico
Discurso publico Discurso publico
Discurso publico
 
Discurso publico
Discurso publicoDiscurso publico
Discurso publico
 
200808271036050.discurso publicoppt (1)
200808271036050.discurso publicoppt (1)200808271036050.discurso publicoppt (1)
200808271036050.discurso publicoppt (1)
 
1º unidad parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
1º unidad   parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación1º unidad   parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
1º unidad parte ll -el discurso emitido en situación pública de enunciación
 
El discurso Publico
El discurso Publico El discurso Publico
El discurso Publico
 
Discursopublicoppt 130414160942-phpapp02
Discursopublicoppt 130414160942-phpapp02Discursopublicoppt 130414160942-phpapp02
Discursopublicoppt 130414160942-phpapp02
 
10 discurso
10 discurso10 discurso
10 discurso
 
Discurso publico nm4
Discurso publico nm4Discurso publico nm4
Discurso publico nm4
 
Discursopblicoagv 090526210134-phpapp02
Discursopblicoagv 090526210134-phpapp02Discursopblicoagv 090526210134-phpapp02
Discursopblicoagv 090526210134-phpapp02
 
El Discurso Público
El Discurso PúblicoEl Discurso Público
El Discurso Público
 
Discurso público.docx
Discurso público.docxDiscurso público.docx
Discurso público.docx
 
Discurso emitido en situación pública de enunciación
Discurso emitido en situación pública de enunciaciónDiscurso emitido en situación pública de enunciación
Discurso emitido en situación pública de enunciación
 
Discurso comunitario
Discurso comunitarioDiscurso comunitario
Discurso comunitario
 
Discurso PúBlico
Discurso PúBlicoDiscurso PúBlico
Discurso PúBlico
 
El discurso, la oratoria y sus características.
El discurso, la oratoria y sus características.El discurso, la oratoria y sus características.
El discurso, la oratoria y sus características.
 
Discurso 2
Discurso 2Discurso 2
Discurso 2
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

discurso público.pptx

  • 2. ¿Qué es un discurso? 1. Enunciado o conjunto de enunciados con que se expresa, de forma escrita u oral, un pensamiento, razonamiento, sentimiento o deseo. 2. Exposición oral sobre un asunto determinado, pronunciada ante un público a fin de convencerlo o conmoverlo, en especial en un acto solemne o político. 2
  • 3. El tema a tratar se refiere a asuntos de interés público o general, que se entregará por medio de un lenguaje formal culto y considerando recursos verbales, no verbales y paraverbales. Todo esto, dentro de un contexto formal, que cumpla con cierta ritualidad. 3
  • 4. ➜ El emisor corresponde a un individuo (o institución) con autoridad, representatividad o conocimiento específico para hablar sobre un tema determinado. ➜ El receptor atañe un grupo de personas que puede o no representar a una determinada colectividad. De esta forma se establece una relación asimétrica entre el emisor y su receptor. ➜ El mensaje enviado considera la estructura que adopte el discurso, a través de los medios de comunicación o directamente. ➜ Ejemplos de discursos públicos escritos: ensayos, artículos, textos de opinión, editoriales. ➜ Ejemplos de discursos públicos orales: debates, foro, conferencia, paneles, seminarios, simposios. CARACTERÍSTICAS DE LA SITUACIÓN COMUNICATIVA DEL DISCURSO PÚBLICO 4
  • 6. INTRODUCCIÓN O EXORDIO 6 ➜ Se refiere a la introducción del tema, donde se plantea y se detalla la situación comunicativa del mensaje, junto con motivar a la audiencia para que se involucre en el discurso.
  • 7. DESARROLLO O EXPOSICIÓN 7 ➜ Etapa más importante que corresponde al desarrollo del tema planteado en la introducción. Para lograr la atención de la audiencia el emisor apoya su discurso de hechos, ejemplos, argumentos, imágenes, gráficos, esquemas, datos estadísticos, etc. y los presenta de forma clara y ordenada.
  • 8. CONCLUSIÓN O PERORATIO 8 ➜ Es la síntesis y/o conclusión de lo expuesto, rescatando lo más importante e incentivando a la audiencia a adoptar una determinada posición frente a lo expuesto por el emisor.
  • 10. COMUNITARIO 10 ➜ es el que se desarrolla frente a grupos representativos de alguna comunidad en particular como sindicatos, juntas de vecinos, agrupaciones sociales o deportivas, centros de madres, padres, alumnos, etc. El tema debe ser de interés para ellos y el lenguaje a utilizar debe considerar el nivel cultural y social de la audiencia.
  • 11. POLÍTICO 11 ➜ es el discurso donde el emisor es una autoridad pública o del gobierno, o un candidato a estos cargos. El mensaje puede considerar: declaraciones de autoridades, informes, cuentas, propuestas de programas políticos, planes del gobierno, temas importantes para el país, etc.
  • 12. CEREMONIAL O CONMEMORATIVO 12 ➜ es el que se pronuncia en situaciones significativas para la familia, la institución o la política. El objetivo es recordar y/o celebrar algún acontecimiento relevante. Su nivel de formalidad dependerá de la audiencia: inauguración de un año académico, inauguración de eventos, conmemoración de aniversario, despedidas, graduaciones, fechas de relevancia histórica, actos cívicos, etc.
  • 13. RELIGIOSO 13 ➜ es el emitido por alguna autoridad o integrante de una agrupación religiosa dentro de su contexto. Se dan en: prédicas, encíclicas, celebraciones de fechas importantes, sermones, llamados a la comunidad de fieles, etc.
  • 14. PERSPECTIVA DEL EMISOR • Objetiva: se remite solo a informar, no entrega opiniones. • Crítica: hace referencia a los problemas o posibles deficiencias que tenga su planteamiento. • Admirativa: se da en los discursos conmemorativos, se rescatan los aspectos positivos del hecho o personaje. • Reflexiva: intenta llevar al receptor a la comprensión de sus ideas de manera profunda. • Problematizadora: intenta crear conflicto, enfrentándolos al problema. 14
  • 16. EVALUACIÓN - Analiza el discurso de Martin Luther King, de acuerdo a la estructura vista: Introducción o exordio Desarrollo o exposición Conclusión o peroratio - Determina la presencia la perspectiva del emisor en el contenido que desarrolla y qué mecanismos de persuasión utiliza. - Link: https://www.youtube.com/watch?v=x7C9 OympYtQ 16
  • 17. FORMATO - WORD al correo o Drive - Times new roman, calibri, arial 12 - Interlineado 1,5 líneas - Estructura de paginado: 1 página por cada elemento de la estructura 1 página para análisis de perspectiva del emisor 1 página para opinión personal y/o conclusión de lo leído. PLAZOS - Opción revisión Martes 7 (50% realizado) - Entrega Martes 14 17