Trabajo Tríos Gremios y Asociaciones Profesionales Fundamentos del CIDBA

1. FUNDAMENTOS
DEL C.I.D.B.A.
1

2. FUNDAMENTOS DEL CIDBA
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
PRESENTADO POR:
MARÍA CATALINA FERRUCHO BERNAL
BLANCA LEONILDE SERRATO PEÑA
BLANCA HILDA TORRES
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
2

3. FUNDAMENTOS DEL CIDBA
GREMIOS Y ASOCIACIONES PROFESIONALES
PRESENTADO POR:
MARÍA CATALINA FERRUCHO BERNAL
BLANCA LEONILDE SERRATO PEÑA
BLANCA HILDA TORRES
PROFESORA:
LUZ MARINA ARIAS GONZALEZ
GRUPO 4
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
BOGOTA 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2013
3

4. En el desarrollo de esta unidad se estudiara las diferentes asociaciones
profesionales de la información tanto del nivel nacional como
internacional en las cuales se trabajaran los aspectos más importantes.
Se realizara una investigación profunda sobre las diferentes
Universidades que en Colombia, tienen programas afines con el
programa de Ciencia de la Información y la Documentación,
Bibliotecología y Archivística. Con el fin de conocer y analizar los planes
de estudio y realizar una comparación, identificando aspectos débiles y
fuertes del programa CIDBA, versus las demás universidades.
También la elaboración de un breve comentario sobre la importancia de
una actitud ética del profesional de la Información en los nuevos
ambientes en que se desarrolla su actividad profesional.
INTRODUCCCIÓN
4

5. 1. Estudiar y conocer las asociaciones nacionales e
internacionales más importantes para el desarrollo del
profesional de ciencias de la información.
2. Identificar los aspectos más importantes de las asociaciones
profesionales.
3. Investigar las diferentes universidades en Colombia, que ofrecen
programas académicos a fines con Ciencia de la Información y la
Documentación, Bibliotecología y Archivística.
4. Analizar cada uno de los programas académicos de las
universidades, identificando fortalezas y debilidades del
programa CIDBA frente a las demás universidades.
OBJETIVOS
5

6. PLANES
DE
ESTUDIO
6

7. Imagen rescatada : http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iglesia_de_la_Universidad_de_la_Salle.JPG
UNIVERSIDAD DE LA
SALLE
INGRESA AQUI
http://unisalle.lasalle.edu.co/media/docs/programas-
academicos/pregrado/malla-curricular-sistema-
informacion.pdf7

8. Imagen Rescatada de: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BOG_Universidad_Javeriana_en_la_carrera_S%C3%A9ptima.JPG
UNIVERSIDAD
JAVERIANA
INGRESA AQUI
http://javeriana.edu.co/Facultades/comunicacion_
lenguaje/DOCS/planinfobib.pdf
8

9. http://www.eltiempo.com/Multimedia/especiales/esp_comerciales/especialsimuladoricfes2/ARTICULO-WEB-NOTA_INTERIOR_MULTIMEDIA-12116738.html
INPAHU
http://www.inpahu.edu.co/facultades/plan_bibli
otecologia.php
9

10. ESCUELA INTERAMERICANA DE
BIBLIOTECOLOGÍA (EIB)
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA.
Imagen rescatada de : http://caribe.udea.edu.co/~hlopera/investigacion/
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SedesDependencias/
Bibliotecologia/C.EstudiarEscuela/A.ProgramasPregrado
http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/SedesDependencias/
Bibliotecologia/C.EstudiarEscuela/A.ProgramasPregrado10

11. http://quindionoticias.com/locales/303-universidad-del-quindio/5077-la-universidad-del-quindio-recibira-3725-millones-de-pesos
UNIVERSIDAD DEL
QUINDIO
http://portal.uniquindio.edu.co/fac/humanas/index.php?
option=com_content&view=article&id=145&Itemid=2
11

12. UNIVERSIDAD DE
LA SALLE
La Universidad de la Salle es muy reconocidas al nivel nacional,
por formar profesionales en Ciencias de la Información y la
Documentación, el fuerte de la universidad es el área de la
archivística y toda la parte de documentación.
UNIVERSIDAD
JAVERIANA
La Universidad Javeriana forma profesionales en Ciencia de la
Información – Bibliotecología, los estudiantes desarrollan competencias
en lenguaje, matemática, lógica y ingles. El fuerte de la universidad es el
área de la bibliotecología.
INPAHU
La INPAHU forma tecnólogos y profesionales en Ciencia de la
Información y Bibliotecología, siendo hoy en día una fundación
universitaria que ha adquirido reconocimiento por la calidad en la
educación de los estudiantes en esta área.
Escuela
Interamericana de
Bibliotecología (EIB)
Universidad de
Antioquia.
La EIB es una Escuela que forma profesionales en el área de la
Bibliotecología, este es su fuerte formar Bibliotecólogos capacitados
para desempeñarse bibliotecas académicas o universitarias, bibliotecas
escolares, bibliotecas públicas, bibliotecas especializadas, bibliotecas
infantiles, entre otras.
UNIVERSIDAD
DEL QUINDIO
La Universidad del Quindío forma profesionales en Ciencia de la
Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística. La
universidad le apunta a las tres áreas, su aspecto mas fuerte es que el
estudiante conozca y aplique las nuevas Tecnologías de la Información y
la Comunicación, que el estudiante va adquiriendo en el desarrollo de las
actividades académicas, formando de esta manera profesionales
totalmente capacitados en el uso de las TICs y a la vanguardia de la nueva
era de la información. 12

13. MAPA
CONCEPTUAL
ASOCIACIONES
DE
PROFESIONALES
DE LA
INFORMACIÓN
13

14. ASOCIACIONES
PROFESIONAL
ESDELA
INFORMACION
ASOCIACIONES
NACIONALES
COLEGIO COLOMBIANO DE
BIBLIOTECÓLOGOS (ASCOLBI) Bogotá, 1958
Actividades, programas y proyectos - intereses de los asociados.
Cuenta con REVISTA.
Congreso Nacional de Bibliotecología. Conferencias Nal y InterASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE LA
ESCUELA INTERAMERICANA DE
BIBLIOTECOLOGÌA (ASEIBI) - Bogotá, 1982. Asesora, capacita elabora y ejecuta proyectos de carácter social, académico, cultural y tecnológico.
“Premio Luis Florén Lozano” y Publica un Boletín Informativo
ASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE
BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVÌSTICA
(ASEBIAR) - Universidad de la SALLE, 2000 Modernización de archivos y protección patrimonio documental
Planes y Programas Académicos y de trabajo, actualización profesional
ASOCIACIÒN COLOMBIANA DE
ARCHIVISTA (ACAR) - Medellín, 1973
Formación funcionarios de archivos públicos y privados.
Creación del Sistema Nacional de Archivos.
Establece la Red de Archivos Colombiana.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE ARCHIVISTAS
- Bogotá, 2002
Agrupa, promueve y mejora las condiciones de los archivos y los archivistas
forma parte del consejo distrital de archivos
Coordina la comisión académico y gremial del consejo.
GRUPO DE UNIDADES DE INFORMACIÒN
ESPECIALIZADA DE MEDELLIN (GUIE) -
Medellín, 1979
Intercambio de productos/servicios -Und de Información.
Programas de educación continuada e informáticas.
Comités de Capacitación, Normalización, Publicaciones Seriadas, Terminología, Automatización, Referencia,
Revisión de Literatura, Relaciones Públicas.
ASOCIACION DE PROFESIONALES EN
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN ( APACID) Universidad del
Quindío –Armenia Proyecto de tesis para propiciar la unidad de los egresados, así como la educación por medio de foros,
reuniones, postgrados y maestrías.
CONSEJO NACIONAL DE
BIBLIOTECOLOGÌA- Bogotá
Vigilancia y control del Bibliotecólogo.
Creó la Ley 11 de 1979
Expide la Tarjeta Profesional y velar por el manejo ético de ésta.
ASOCIACIONES
INTERNACIONAL
ES
AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION (ALA) -
Estado Unidos
Promover alta calidad en servicios de información y bibliotecas.
Mayor número de socios del mundoASOCIACIÓN DE BIBLIOTECARIOS,
DOCUMENTALISTAS Y ESPECIALISTAS EN
INFORMACIÓN AGRÍCOLAS (AIBDA) - San
Jasé de Costa Rica, 1953. Enlace bibliotecarios, documentalistas y especialistas en info agrícola de América Latina y el Caribe.
Desarrollo de bibliotecas, unidades de información, centro de documentación y redes de información en la
región
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE
ASOCIACIONES DE BIBLIOTECAS (FIAB –
IFLA) – 1927 - Edimburgo
Promover el intelecto inter, la cooperación, la discusión, investigación y desarrollo en actividad bibliotecaria.
Miembro consultivo de Unesco.
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE
DOCUMENTACIÓN (FID) - Bruselas, 1895
Creador del sistema de clasificación más extendido en bibliotecas: el CDU y creación de un Repertorio
Bibliográfico Universal Desapareció.
14

15. ASOCIACIONES
PROFESIONALES DE
LA INFORMACION
ASOCIACIONES
INTERNACIONALES
AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION
(ALA) 06/10/1876 EN Philadelphia
Promover alta calidad en servicios de información
y bibliotecas.
Mayor número de socios del mundo
ASOCIACIÓN DE BIBLIOTECARIOS,
DOCUMENTALISTAS Y ESPECIALISTAS
EN INFORMACIÓN AGRÍCOLAS (AIBDA) -
San Jasé de Costa Rica, 1953.
Enlace bibliotecarios, documentalistas y
especialistas en info agrícola de América
Latina y el Caribe.
Desarrollo de bibliotecas, unidades de
información, centro de documentación y redes
de información en la región
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE
ASOCIACIONES DE BIBLIOTECAS (FIAB –
IFLA) – 1927 - Edimburgo
Promover el intelecto inter, la cooperación, la
discusión, investigación y desarrollo en
actividad bibliotecaria.
Miembro consultivo de Unesco.
FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE
DOCUMENTACIÓN (FID) - Bruselas, 1895
Creador del sistema de clasificación más
extendido en bibliotecas: el CDU y creación
de un Repertorio Bibliográfico Universal
Desapareció.
15

16. ASOCIACIONES
PROFESIONALES
DELA
INFORMACION
ASOCIACIONES
NACIONALES
COLEGIO COLOMBIANO DE
BIBLIOTECÓLOGOS (ASCOLBI) Bogotá,
1958
Actividades, programas y proyectos - intereses de los asociados.
Cuenta con REVISTA.
Congreso Nacional de Bibliotecología. Conferencias Nal y InterASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE LA
ESCUELA INTERAMERICANA DE
BIBLIOTECOLOGÌA (ASEIBI) - Bogotá,
1982. Asesora, capacita elabora y ejecuta proyectos de carácter social, académico, cultural y tecnológico.
“Premio Luis Florén Lozano” y Publica un Boletín InformativoASOCIACIÒN DE EGRESADOS DE
BIBLIOTECOLOGÌA Y ARCHIVÌSTICA
(ASEBIAR) - Universidad de la SALLE,
2000 Modernización de archivos y protección patrimonio documental
Planes y Programas Académicos y de trabajo, actualización profesional
ASOCIACIÒN COLOMBIANA DE
ARCHIVISTA (ACAR) - Medellín, 1973
Formación funcionarios de archivos públicos y privados.
Creación del Sistema Nacional de Archivos.
Establece la Red de Archivos Colombiana.
SOCIEDAD COLOMBIANA DE
ARCHIVISTAS - Bogotá, 2002
Agrupa, promueve y mejora las condiciones de los archivos y los archivistas
forma parte del consejo distrital de archivos
Coordina la comisión académico y gremial del consejo.
GRUPO DE UNIDADES DE
INFORMACIÒN ESPECIALIZADA DE
MEDELLIN (GUIE) - Medellín, 1979
Intercambio de productos/servicios -Und de Información.
Programas de educación continuada e informáticas.
Comités de Capacitación, Normalización, Publicaciones Seriadas, Terminología, Automatización, Referencia, Revisión de
Literatura, Relaciones Públicas.
ASOCIACION DE PROFESIONALES EN
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN ( APACID)
Universidad del Quindío –Armenia
Proyecto de tesis para propiciar la unidad de los egresados, así como la educación por medio de foros, reuniones,
postgrados y maestrías.
CONSEJO NACIONAL DE
BIBLIOTECOLOGÌA- Bogotá
Vigilancia y control del Bibliotecólogo.
Creó la Ley 11 de 1979
Expide la Tarjeta Profesional y velar por el manejo ético de ésta.
16

17. ACTITUD ÉTICA
EN EL
PROFESIONAL
DE LA
INFORMACIÓN
17

18. IMPORTANCIA DE UNA ACTITUD ETICA EN EL
PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN EN LOS NUEVOS
AMBIENTES EN QUE DESARROLLA SU ACTIVIDAD
PROFESIONAL
blogeticapsicologica.blogspot.com
18

19. La ética se define como el saber que apoya a al profesional de la
información a tomar decisiones prudentes y justas fundamentadas
en valores morales conforme con la época y el contexto social.
El profesional de la información debe aplicar la ética en la toma
decisiones, la determinación del beneficio en relación con el
perjuicio; lo justo ante lo injusto y qué debe hacerse en el contexto
de la atención del bibliotecario siempre haciendo el bien.
Video perspectivas éticas del Profesional de la Información:
http://www.youtube.com/watch?v=FbjMw7AAiMM
19

20. 20

21. Ante la globalización cada vez más indeterminada en donde la
información se recicla sin tiempo de asentarse, tienen valiosa
significación los temas éticos. Una de las obligaciones morales
inherentes al profesional de la Información es brindar un servicio
que reúna requisitos de calidad, que guíe sin dirigir y que contemple
el derecho al acceso de la información para cada una de las
personas de nuestra sociedad.
Se debe tener cuidado con el trato que reciben los usuarios; esto
implica, que debe tratárseles con dignidad y respeto, y tienen
derecho a recibir servicios de calidad y excelencia que exigen del
profesional de la información un profundo conocimiento del
contenido de los recursos, así como de la capacidad de evaluarlos,
filtrarlos y analizarlos críticamente.
21

22. Como profesionales de la información debemos reconocer la
importancia de regular y dejar saber a la sociedad, los principios
éticos que guían el trabajo de bibliotecarios y otros profesionales
que prestan servicios informativos y archivísticos.
Los conflictos éticos suelen ocurrir cuando hay carencia de valores.
En una era de cambios como la que vivimos hoy día, se cree en la
importancia de establecer los valores en los que se están
comprometidos y entender las responsabilidades éticas de la
profesión en este cambiante ambiente de información.
El profesional de la información debe proteger la integridad de la
información, material archivístico y así garantizar que éste continúe
siendo una evidencia confiable del pasado.
22

23. Es obligación del profesional de la información garantizar la libre
circulación de información e ideas para las generaciones presentes y
futuras.
Sin embargo, no alcanza con anunciar la libertad de acceso si éste
no sirve para llegar a la información solicitada.
Lamentablemente se han conocido faltas de ética en el uso de la
información, como la copia ilegalmente de obras cuyos derechos de
autor están protegidos por Ley.
amelia-eticaprofesional.blogspot.com
23

24. Para desarrollar la profesión se requiere seriedad, responsabilidad y
conocimiento específico y profesional en la materia, en conjunto
garantizan el manejo adecuado de los documentos que involucra
funciones como la organización conserva y garantiza el acceso a
los documentos que contienen información necesaria para las
entidades.
Todo esto permite brindar un servicio oportuno a los usuarios
apoyando de esta manera en la toma de decisiones a cada área
administrativa generadora de los documentos.
Es un reto para el profesional de la información, para el bibliotecario
es educar e incidir en la formación y educación de los usuarios en el
manejo, uso, producción y consumo respetuoso de la información
que se maneja ya sea en forma electrónica e impresa.
24

25. Las Asociaciones profesionales han favorecido notablemente al fortalecimiento
de la profesión, toda vez que se ha logrado una permanente actualización,
mediante talleres, congresos y seminarios con los cuales los profesionales de
la información han alcanzado un buen nivel de formación es esta ciencia.
Nosotros Como estudiantes de Ciencias de la Información y la documentación
debemos conocer todo lo que atañe a las asociaciones, toda vez que estas
serán un apoyo importante en nuestro desarrollo profesional.
Se logro con el objetivo de investigar cuales universidades en Colombia, ofrecen
dentro de sus carreras profesionales programas afines con el programa en
Ciencia de la Información y la Documentación, Bibliotecología y Archivística de
la Universidad del Quindío.
Se logro conocer y analizar cada uno de los planes des estudio de las
Universidades, y de esta manera identificar los fuertes que tiene la Universidad
del Quindío en CIDBA, como también sus partes débiles.
La ética de un profesional de la información juega un papel muy importante
para realizar su trabajo tanto operativo como de la Investigación, debe ser una
persona con un gran sentido humano, calidez, y gran sentido
responsabilidad social.
CONCLUSIONES
25

26. Ética profesional del bibliotecario:
http://fterrazas.wordpress.com/2010/09/29/etica-profesional-del-
bibliotecario/
Perspectivas éticas del profesional de la información:
http://www.youtube.com/watch?v=FbjMw7AAiMM
WEBGRAFIA
26