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CURSOBASICO DE IDIOMA
    KAQCHIQUEL
     CD INTERACTIVO
INTRODUCCION
Uno de los obstáculos que se presentan cuando a
un docente se le asigna una plaza en el área rural
guatemalteca, es el idioma. El desconocimiento
del etnocentrismo, hace difícil la adaptación tanto
del docente como del estudiante que acude a la
escuela, donde la diferencia idiomática constituye
la forma más frecuente de deserción escolar
durante el primer año de primaria.
El aprendizaje de las formas de uso diario del
idioma Kaqchiquel mediante un método dinámico
y ameno motivará al docente a profundizar en el
conocimiento del mismo.
EL PROBLEMA
El idioma es una de las principales barreras para la
transmisión del conocimiento, lo que impide el
desarrollo no solo del niño sino de la comunidad. Se
produce el divorcio entre docente- alumno, donde
las trabas de la comunicación            impiden la
educación.
-




             INTENCIONALIDADES
    -Motivar al docente a aprender el idioma Kaqchiquel
    mediante un cd interactivo de fácil manejo.
    -Adquirir conocimiento sobre el etnocentrismo de la
    comunidad Kaqchiquel.
    -Lograr que el docente adquiera conocimiento sobre las
    formas básicas de uso del idioma Kaqchiquel en la vida
    diaria.
    -Que reflexione sobre la necesidad del aprendizaje del
    idioma Kaqchiquel para la transmisión de conocimiento.
DESCRIPCION DEL CURSO
-APRENDIZAJE DE LAS FORMAS BASICAS DEL IDIOMA KAQCHIQUEL.
METODO        B-LEARNING
-INTENCIONALIDAD: SOBRE LA NECESIDAD DE CONOCER EL IDIOMA
       KAQCHIQUEL
METODOLOGIA: NARRACION Y ESCRITURA
       1)PRONUNCIACION DE OBJETOS DE USO DIARIO Y LA
NATURALEZA
       2)CONSTRUCCION DE FRASES CORTAS COMO SALUDOS Y
       DESPEDIDAS
       3)COMVERSACION USANDO PALABRAS COLOQUIALES
       4) PRONUNCIACION Y ESCRITURA DE LOS NUMEROS Y
ABECEDARIO
       5)EJERCICIOS SOBRE CONVERSACIONES DE DIALOGOS
LARGOS Y      MODISMOS

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Curso básico de Kaqchiquel en CD

  • 1. CURSOBASICO DE IDIOMA KAQCHIQUEL CD INTERACTIVO
  • 2. INTRODUCCION Uno de los obstáculos que se presentan cuando a un docente se le asigna una plaza en el área rural guatemalteca, es el idioma. El desconocimiento del etnocentrismo, hace difícil la adaptación tanto del docente como del estudiante que acude a la escuela, donde la diferencia idiomática constituye la forma más frecuente de deserción escolar durante el primer año de primaria. El aprendizaje de las formas de uso diario del idioma Kaqchiquel mediante un método dinámico y ameno motivará al docente a profundizar en el conocimiento del mismo.
  • 3. EL PROBLEMA El idioma es una de las principales barreras para la transmisión del conocimiento, lo que impide el desarrollo no solo del niño sino de la comunidad. Se produce el divorcio entre docente- alumno, donde las trabas de la comunicación impiden la educación.
  • 4. - INTENCIONALIDADES -Motivar al docente a aprender el idioma Kaqchiquel mediante un cd interactivo de fácil manejo. -Adquirir conocimiento sobre el etnocentrismo de la comunidad Kaqchiquel. -Lograr que el docente adquiera conocimiento sobre las formas básicas de uso del idioma Kaqchiquel en la vida diaria. -Que reflexione sobre la necesidad del aprendizaje del idioma Kaqchiquel para la transmisión de conocimiento.
  • 5. DESCRIPCION DEL CURSO -APRENDIZAJE DE LAS FORMAS BASICAS DEL IDIOMA KAQCHIQUEL. METODO B-LEARNING -INTENCIONALIDAD: SOBRE LA NECESIDAD DE CONOCER EL IDIOMA KAQCHIQUEL METODOLOGIA: NARRACION Y ESCRITURA 1)PRONUNCIACION DE OBJETOS DE USO DIARIO Y LA NATURALEZA 2)CONSTRUCCION DE FRASES CORTAS COMO SALUDOS Y DESPEDIDAS 3)COMVERSACION USANDO PALABRAS COLOQUIALES 4) PRONUNCIACION Y ESCRITURA DE LOS NUMEROS Y ABECEDARIO 5)EJERCICIOS SOBRE CONVERSACIONES DE DIALOGOS LARGOS Y MODISMOS