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ASIGNATURA:
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE DEL TRABAJO:
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
PRESENTA:
CARLOS ANDRÉS ÁNGEL HERNÁNDEZ
DOCENTE:
JOSÉ RICARDO ARISMENDI SANTOS
COLOMBIA, CIUDAD DE BOGOTÁ D.C. AGOSTO, 2017
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
A continuación presento el mapa conceptual que da respuesta a las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
 ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
 ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
CONCLUSIONES
• Un proyecto se realiza en un tiempo determinado, llevando a cabo la reacción de un producto o servicio con el fin de
organizar y administrar los recursos para la creación del mismo.
• La planificación de un proyecto es indispensable con el fin de que la organización pueda estar preparada para crear una
cultura de aceptación de la existencia de riesgos, asignando recursos financieros y tiempo para el desarrollo de actividades de gestión
que permitan evaluarlos.
• El ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases y no por procesos. Las fases están diferenciadas para llevar
acabo el desarrollo y el flujo del cronograma.
• Un ciclo de proyecto se divide en tres fases: Inicial, Intermedia y Final. En cada una de estas se puede demostrar el
comportamiento de los factores que afectan el proyecto y si tiene una mayor o menor influencia.
CIBERGRAFÍA
 Navas Gómez, T: I., (2013). Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativas.
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_
Completo.html
 Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura. Herramientas Para La
Gestión De
Proyectos Educativos Con Tic. http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf
 Cassanelli, A. N., Guiridlian Guarino, M.C., Fernández Sánchez, G., (2014). Proyectos De I+D, Caracterización Del
Tipo De
Investigación Y El Rol De Gerente De Proyectos. http://journal.riipro.org/index.php/IJOPM/article/view/200

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Mapa Conceptual.

  • 1. ASIGNATURA: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA NOMBRE DEL TRABAJO: MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO PRESENTA: CARLOS ANDRÉS ÁNGEL HERNÁNDEZ DOCENTE: JOSÉ RICARDO ARISMENDI SANTOS COLOMBIA, CIUDAD DE BOGOTÁ D.C. AGOSTO, 2017
  • 2. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO A continuación presento el mapa conceptual que da respuesta a las siguientes preguntas:  ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?  ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?  ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
  • 3. CONCLUSIONES • Un proyecto se realiza en un tiempo determinado, llevando a cabo la reacción de un producto o servicio con el fin de organizar y administrar los recursos para la creación del mismo. • La planificación de un proyecto es indispensable con el fin de que la organización pueda estar preparada para crear una cultura de aceptación de la existencia de riesgos, asignando recursos financieros y tiempo para el desarrollo de actividades de gestión que permitan evaluarlos. • El ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases y no por procesos. Las fases están diferenciadas para llevar acabo el desarrollo y el flujo del cronograma. • Un ciclo de proyecto se divide en tres fases: Inicial, Intermedia y Final. En cada una de estas se puede demostrar el comportamiento de los factores que afectan el proyecto y si tiene una mayor o menor influencia. CIBERGRAFÍA  Navas Gómez, T: I., (2013). Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativas. http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_ Completo.html  Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura. Herramientas Para La Gestión De Proyectos Educativos Con Tic. http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf  Cassanelli, A. N., Guiridlian Guarino, M.C., Fernández Sánchez, G., (2014). Proyectos De I+D, Caracterización Del Tipo De Investigación Y El Rol De Gerente De Proyectos. http://journal.riipro.org/index.php/IJOPM/article/view/200