Desarrollo del pensamiento ( Estándares Universales)
1.
2. Los estándares
intelectuales
universales son
estándares que
deben usarse
cuando uno
quiera verificar la
calidad del
razonamiento sobre
un problema, asunto
o situación.
Pensar críticamente
implica dominar
estos estándares
4. Claridad: podría hacer un ejemplo?
Exactitud: como se puede comprobar?
Precisión: puede ofrecer mas detalles?
Relevancia: que relación tiene con el
problema?
Profundidad: a que complicaciones
habría que enfrentarse?
Amplitud: habría que estudiar esto de
otra forma.
Lógica: tiene esto sentido?
Importancia: cual de estos datos es mas
importante?
Justicia: tengo un interés personal sobre
este asunto?
9. Limites de su
conocimiento
No significa sumisión ni
debilidad
Egocentrismo puede
resultar engañoso
Reconoce que no sabe
mas de lo que realmente
sabe
Carencia de pretensiones
Sensibilidad hacia el
prejuicio
11. Ponerse en el
lugar de otro para
entenderlo
Habilidad de
construir
puntos de vista
Conocer que
cometimos un
error
No comprende
la situación de
los demás
Se limita a
opinar
No reconoce
sus errores
14. Al acercarse a una pregunta, es útil
identificar qué tipo de pregunta es.
¿Es una que tiene una respuesta
definitiva? ¿Es una que requiere una
selección subjetiva o requiere que uno
considere soluciones antagónicas?
15. 3 tipos de preguntas
Un
sistema
Ningún
sistema
Sistemas
múltiples
Se necesita
evidencia y
razonamiento
dentro de un
sistema
Pide que se
establezca una
preferencia
subjetiva
Exige
evidencia y
razonamiento
dentro de
diversos
sistemas
16.
17. ¿Qué está evaluando? ¿Por qué? (sea
preciso).
2. Formule preguntas
meticulosas, incisivas (que
reflejen su propósito).
3. Especifique la información que
necesita recopilar
(para contestar la pregunta).
4. Decida los criterios o estándares.
(¿Son éstos
prácticos y razonables? ¿Están
alineados a su
propósito?).
5. Sea claro en lo que está tratando de
18. 6. ¿Habrá alguna consecuencia
negativa involuntaria de
su forma de evaluar?
7. Revise la evaluación. ¿Es
coherente, lógica, realista y
práctica?
19. Los pensadores críticos
aplican rutinariamente los
estándares intelectuales a los
elementos del razonamiento
para desarrollar las
características intelectuales.