CARIBAY CARMONA C.I. 24001504

1. CÓDIGOS
PROFESIONALES
Caribay Carmona
C.I. 24001504
Cabudare, julio de 2017.
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Deontología

2. Imponen conducta, pero no son externas al sujeto, sino autónomas,
dada por la propia conciencia de cada uno. En general, las personas
poseen una conciencia recta que les indica lo que está bien y lo que está
mal y actúan en consecuencia.
Es una regla u obediencia del comportamiento humano dictada por la
autoridad competente del caso, con un criterio de valor y cuyo
incumplimiento trae aparejado una sanción. Generalmente, impone
deberes y confiere derechos.
Son las que se ocupan de regular el deber, dejando fuera de su ámbito
concreto de interés otros aspectos de la moral, son los deberes
mínimamente exigibles a los profesionales en el ejercicio de su
actividad profesional.
Son prescripciones de conducta de carácter general aprobadas por el
grupo social mediante usos y costumbres. De su mismo concepto se
desprende que ellas evidencien un respeto por la tradición. Están
constituidas por las normas de urbanidad, de cortesía, de etiqueta, por
tradiciones folclóricas.
Las normas morales comparadas con otras, podemos decir que estas son autónomas, pues es el individuo quien
las acepta, a diferencia de las jurídicas, de las sociales, deontológicas o de las religiosas, en donde dichas
normas nos son impuestas o por un poder legislativo (jurídicas), por un grupo social (convencionalismos), por
una organización o empresa (laboral) o por una institución religiosas (iglesia o secta) en la que una persona
cree o asiste. La autonomía va relacionada, entonces, con la conciencia moral, que pudo haber sido formada
por la tradición, la convicción o el reconocimiento de nuestra propia naturaleza.
DIFERENCIAS

3. La ética se relaciona con otras ciencias que estudian, desde diversos ángulos, las relaciones y el
comportamiento de los hombres en sociedad, ya que proporciona datos y conclusiones que
contribuyen a esclarecer el tipo peculiar de conducta que es la moral.
La Psicología se parece a la Ética en
cuanto a que también estudia los actos
humanos, pero ésta los explica en el
aspecto del hecho y la Ética solo se
interesa en las normas de derecho de ese
acto, es decir la psicología solo estudia el
acto como objeto material, el por qué
ocurre. La Ética en cambio estudia la
bondad o maldad de dicho actos y dicta
normas de cómo deben estos.
La sociología surgió en el siglo XIX gracias
a las aportaciones de Augusto Comte y de
Karl Marx. Estudia el comportamiento del
hombre en forma global, es una ciencia
de hechos, mientras que la Ética es una
ciencia de derechos.
El derecho es un conjunto de
normas que rigen la conducta
humana y en esto se parece a la
Ética, sin embargo, difieren entre
las normas propias de cada una.
La ética se halla vinculada, con la
economía política como ciencia de las
relaciones económicas que los hombres
contraen en el proceso de producción.
Esa vinculación tiene como base la
relación efectiva, en la vida social, de los
fenómenos económicos con el mundo
moral
CON LA PSICOLOGÍA CON LA SOCIOLOGÍA
CON EL DERECHO CON LA ECONOMÍA

4. La Pedagogía es el estudio de la
educación, el significado de la palabra
educación proviene del vocablo educere,
que significa conducir, guiar y también
sacar hacia fuera, desarrollar lo que está
implícito. También consiste en lograr que
una persona haga, por sí misma, lo que
debe hacer. En sí la educación es una
disciplina que complementa a la Ética y
viceversa.
La Teología en este caso la teología Moral
trata de la valoración moral de los actos
humanos, mismo tema que el de la Ética,
pero esta última utiliza la razón como
instrumentos de su estudio y la Teología
Moral además de la razón utiliza los datos
de la fe como la Biblia y fuentes afines.
La religión es la relación entre el
hombre y Dios. Es un contacto
íntimo de la persona con un Ser
infinito, del cual procede y ante el
cual puede ponerse gratificante y
reconfortante.
Para el estudio de los problemas o temas
en los diferentes campos, la filosofía se
integra en ramas también llamadas
disciplinas filosóficas, entre ellas se
encuentra la ética, la que se considera
una rama de la filosofía porque estudia
los problemas fundamentales en el
campo de la moral.
CON LA PEGAGOGÍA CON LA TEOLOGÍA
CON LA RELIGIÓN CON LA FILOSOFÍA

5. La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo,
permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. Puede definirse
a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y
determina cómo deben actuar los integrantes de una sociedad.
Un código, por su parte, es una combinación de signos que tiene un
determinado valor dentro de un sistema establecido. En el derecho, se
conoce como código al conjunto de normas que regulan una materia
determinada.
Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los
comportamientos de las personas dentro de
una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no
impone castigos legales), el código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio.
El uso del Código de Ética fortalece la cultura ética de la compañía o del profesional,
ayuda a priorizar principios y valores del individuo en su ámbito laboral, establece
que es lo que la compañía espera de sus colaboradores y que es lo que ellos pueden
esperar de la compañía. El Código de Ética es una guía a seguir para la toma de
decisiones, no importa de que nivel. Lo único peor a no tener una política es tenerla
pero no seguirla.
IMPORTANCIA

6. EL CODIGO DE ÉTICA EN EL PSICÓLOGO
El psicólogo como profesional de la salud mental debe tomar en cuenta los riesgos que esta implica, ya que se trabaja en un trato
directo con las emociones de las personas.
En este sentido, se puede llegar a caer en contradicciones dentro del ámbito laboral, académico y en la relación con los mismo
psicólogos, pues existen decisiones profesionales donde se pone en tela de juicio cuestiones no sólo subjetivas sino situaciones
que tienen que ver con el respeto de la vida personal de los pacientes, así como con la del psicólogo o en el caso de la
investigación psicológica, con la calidad de vida que se le da a los animales de experimentación, así como las condiciones de
experimentación con humanos.
De esta manera, se busca prevenir los abusos y dejar de lado los prejuicios y tabla de valores culturales que tiene el psicólogo para
la toma de buenas decisiones. Además, no podemos dejar de lado, que los profesionales de la salud mental somos seres
subjetivos, social y culturalmente moldeados, con una historia de vida y de aprendizajes. Y que por lo tanto, nuestra ética tanto
profesional como personal, nos debe llevar a una conceptualización de las enfermedades mentales donde se perciban con respeto y
sobre todo respeto hacia los pacientes que la padecen.
Si partimos de la búsqueda del beneficio para el paciente, del respeto hacia la integridad de la persona humana en distintos ámbitos
donde actúe profesionalmente el psicólogo, de la verdadera búsqueda del bienestar individual y si logramos evitar casos en los que
se pueda afectar la objetividad, no sólo se evitará la violación del código ético sino que se dará una alta calidad profesional a los
pacientes, viviéndolos como seres humanos que buscan apoyo y fidelidad en otros seres humanos que cuentan con herramientas
para ayudarles.

7. REFERENCIAS
• https://es.slideshare.net/tulliodario/norma-moral-norma-jurdica-norma-
social-y-norma-deontolgica
• https://lazaroreyesgonzalez.wordpress.com/2011/11/07/relacion-de-la-
etica-con-las-demas-ciencias/
• http://definicion.de/codigo-de-etica/