A School Work

1. Estudiante: Camilo Alberto Burgos Goyes
Grado: 11-3

2. Índice De Contenido
1. Diferencias y similitudes entre innovación, invento y descubrimiento
2. Tecnología y técnica
3. Tecnología y ciencia
4. Tecnología y diseño
5. Tecnología e informática
6. Tecnología y ética
7. Inventos que han cambiado el mundo de manera radical
8. Bibliografía

3. Diferencias y similitudes entre innovación,
invento y descubrimiento
Desarrollo de un
proceso
De algún proceso, el cual se
lo ha trabajado por un
tiempo.
Un
cambio
Que por lo general
se desarrolla a base
de un problema o
necesidad.
Que posee
características de
novedad y
transformación.
Invento
Descubrimiento
Innovación
Es Es
Es
Es una estrategia, proceso o
creación
Una
observación
novedosa
De un aspecto de la
realidad o fenómeno
natural.
Que básicamente
nace de un
problema en el
contexto social.
De una idea para mejorar
el contexto social

4. Tecnología y técnica
• La técnica:
Es la habilidad del “hacer” y “saber-hacer” de lo que se conoce como
obrero manual, pero también se la ubica en un contexto del arte.
Esta surge de una forma empírica y/o artesanal.
• La tecnología:
Involucra lo que es el conocimiento o en latín el “logos”, ya que trata de
responder a la cuestión del “Cómo hacer y por qué”, y por esto mismo se
involucra mas con la ciencia.

5. Tecnología y ciencia
 Estas dos se diferencian de lo que es su propósito:
 La ciencia busca entender el mundo natural.
 La tecnología busca “modificar” ese mundo para satisfacer necesidades
humanas.
 Estas dos también están estrechamente relacionadas:
 Ambas comparten “procesos de construcción de conocimiento”.
 Un problema posee aspectos Tecnológicos y Científicos.
 La respuesta a estos conlleva a desarrollar procesos tecnológicos y las
necesidades de estos procesos requieren investigación científica.

6. Tecnología y diseño
 El diseño busca solucionar problemas
 Satisfacer necesidades ya sean presentes o futuras.
 Esto conlleva a la planeación.
 Este involucra los llamados “procesos de pensamiento”. Que se relacionan a su
vez con:
 la anticipación.
 La generación de preguntas.
 La detección de necesidades.
 Las restricciones.
 Reconocimiento de oportunidades y busca de planeamiento creativo.
 Las estrategias utilizadas no siempre son las mismas, los resultados son diversos,
para ello se usan los “procesos cognitivos”, creativos, críticos y valorativos para la
transformación del proceso.

7. Tecnología e informática
 La informática se refiere al “conjunto” de conocimientos científicos y tecnológicos que “hacen
posible la búsqueda y el manejo de información”, y lo hacen por medio de procesadores .
 Esta hace parte del campo de las tecnologías de la información y las TIC, en las cuales
conllevan lo que son:
 El teléfono, la radio, la televisan, los computadores, las redes y la internet.
 Esta constituye uno de los sistemas tecnológicos de “mayor incidencia” en la transformación de
la cultura contemporánea, ya que se involucra en la mayor parte de la vida humana cotidiana.
 Como también en las instituciones educativas.
 Se define como una herramienta que permite el desarrollo de proyectos y actividades, tales
como:
 “La búsqueda de la información”
 La selección, organización, almacenamiento, recuperación y visualización de la información.

8. Tecnología y ética
 Conlleva a discusiones políticas contemporáneas, por ejemplo, los desarrollos
tecnológicos que tienen dos facetas, ósea dos sentidos. Ya como aportan
benefician enormes a la sociedad también a su vez le platean dilemas.
 La energía nuclear, la contaminación ambiental, las innovaciones y manipulaciones
biomédicas.
 Las tecnologías de la información son fuentes de discusiones éticas, ya que
pueden involucrarse en situaciones de amenaza que derivan o son relacionadas
con “la privacidad y la confidencialidad”. *1
 Los derechos de propiedad de los programas, responsabilidad por su mal
funcionamiento, con el acceso equitativo y sus relaciones con el poder social.
 También llevan a un posible peligro en el futuro, la seguridad, el riesgo y la
incertidumbre en el ambiente, privacidad y responsabilidad.

9.  Y en opinión personal el mayor problema aquí en cuestión de ética, y mas que
todo libertad de privacidad es el tema de los llamados hackers, que muchas
personas no distinguen entre un hacker y un cracker.
 Hacker, persona dedicada a vulnerar la seguridad de los sistemas y redes para
infiltración de información y/o demostración de vulnerabilidad en el sistema. (Por lo
general son contratados por empresas para diseñar una red segura)
 Cracker, persona dedicada a vulnerar la seguridad para beneficio propio y/o
extorsión, robo de cuentas corrientes bancarias, robo de información.
 Además como algunos hackers suelen defender una ideología en protesta y que
la apoyo, por ser este tema de los sistemas y redes en el que mas me enfoco en
estudio, y en la cual tienen una razón.
 “La información es vulnerable, todo sistema puede ser quebrantable y no se
puede ni detectar a corto plazo quien la robo, puede ser perjudicial para el
individuo.”
 Y tienen razón, ya que estamos llegando a la época en la cual todo esta
conectado, todo esta en la red, y se a ciencia cierta que un sistema de
seguridad informática es quebrantable, y la gente no capta eso, ya en esta
época cualquiera puede saber cosas de la vida de cualquier persona.

10. Inventos que han cambiado el
mundo de manera radical
 La rueda: Que ha cambiado por completo el transporte en la vida cotidiana.
 La pólvora: Siendo la base de las armas, causantes de guerras colosales.
 Los antibióticos: Siendo las curas a muchas enfermedades.
 “La bombilla”: Abriendo un mundo en la física, y también siendo el primer paso a
la energía eléctrica.
 El internet:
 “Red informática de nivel mundial que utiliza la línea telefónica para transmitir la
información.”
 Esta ha sido para mi el invento que mas ha cambiado la manera de convivir e
investigar en la sociedad ya que de esta manera la información se ha vuelto accesible
para todo el mundo.

11.  http://zonaj.net/
 http://es.wikipedia.org/
 http://es.watchdogs.wikia.com/wiki/Wiki_Watch_Dogs
 Web-Quest 1