El documento describe una actividad dirigida a estudiantes para elaborar una presentación en PowerPoint sobre el golpe de Estado en Chile de 1973 que derrocó a Salvador Allende. Los estudiantes deben formar grupos y crear una presentación con portada, introducción, desarrollo y conclusión sobre el contexto histórico y político del golpe. La presentación será evaluada según criterios como estética, dinamismo y claridad en la explicación de los contenidos.

1. El golpe de Estado en Chile
Golpe de Estado que derrocó a Salvador Allende en Chile.
Actividad dirigida hacia el estudiante
Conforma grupos de 4 personas
Elaboración de una Presentación en formato Power Point
Instrucciones.
Portada:
 Compuesta por el Nombre o logo de la Institución
 Escoja un título acorde a su presentación
 Escoja una imagen que represente el contexto histórico de su presentación
 Debe llevar los datos de la clase, alumno o grupo , profesor
Introducción:
 Reseña de los Contenidos
Desarrollo:
 Explicación del contexto Histórico, con sus respectivos análisis
 Utilización de textos, autores e imágenes
Conclusión:
 Reflexión o síntesis de contenidos abordados en su presentación
Puntos a evaluar:
 Estética
 Dinamismo
 Desplante
 Creatividad
 Presentación personal
 Contestación de dudas
Rubrica
 Entrega de diapositivas: 25%
 Presentación Oral (manejo de contenidos) 35%
 Desplante 10%
 Aclaración de dudas 10%
 Estética y creatividad 10%

2. Nivel Etario
Año: Tercero Medio (ajuste curricular 2009)
Unidad: 4. El régimen militar
Objetivos Fundamentales: Problematizar las dinámicas que llevaron al quiebre de la convivencia
democrática en la década de 1970 y valorar la democracia y el respeto a los derechos humanos como
forma de convivencia cívica.
Contenidos Mínimos Obligatorios:
4. El régimen militar: Confrontación de visiones políticas sobre la crisis que desemboca en el quiebre
democrático de 1973. Caracterización de los principales rasgos del golpe de Estado y de la dictadura
militar en Chile: la violencia política, la supresión del Estado de Derecho, la violación sistemática de los
Derechos Humanos, la transformación neoliberal de Chile (la transformación del rol del Estado y la
nueva política económica), la creación de una nueva institucionalidad política bajo la Constitución de
1980, las relaciones con los países vecinos y con la comunidad internacional. Valoración de la lucha por
la defensa de los Derechos Humanos y la recuperación de la democracia. Contextualización del proceso
político chileno en el marco de las dictaduras y la recuperación de la democracia en el Cono Sur.
Síntesis Historiográfica para su explicación:
Los destacados son Links para la explicación del Contexto.
El 11 de septiembre de 1973 con el golpe de Estado encabezado por el General Augusto Pinochet, se
inauguraba uno de los períodos más crueles y terribles de la historia chilena. Este golpe de Estado
interrumpió el gobierno democrático de Salvador Allende, quien había sido elegido en 1970, y con una
política represiva feroz señaló un corte en la historia de Chile. Les acercamos un recurso educativo para
trabajar este tema en el aula.
El Golpe de Estado del General Pinochet en 1973 fue uno de una serie de golpes de estado que se
sucedieron en Latinoamérica en las décadas de 1960 y 1970. Para entender sus características, el proceso
previo y las transformaciones profundas que se produjeron en Chile, conviene revisar primero qué
pasaba en el resto de América Latina.

3. Actividad 1: el golpe chileno en el contexto continental
Te proponemos primero que en un mapa de América Central y del Sur señalen cada uno de los países
que sufrieron golpes de estado y dictaduras en las décadas de 1960 y 1970. Si disponen de los medios,
pueden utilizar mapas digitales; sino un mapa pizarra y mapas individuales que pueda marcar cada
alumno.
En un segundo paso, después de que los alumnos realicen este mapa, sería conveniente revisar con ellos
la política norteamericana hacia América Latina en estas décadas, específicamente la llamada Doctrina
de Seguridad Nacional.A partir de la utilización de este concepto, se podrá enmarcar y relacionar lo
sucedido en Chile con el resto de América.
Actividad 2: política y economía en la historia de Chile
Se puede dividir la historia de Chile de estos años en algunos subtemas, para que los alumnos puedan
recorrer e investigar de a poco utilizando materiales que obtengan de bibliotecas, diarios y de internet.
Un primer tema que se puede desarrollar es el gobierno de Salvador Allende: además de sintetizar las
líneas generales y medidas más destacadas, es importante reflexionar acerca de cuáles fueron las
características de su gobierno que más críticas recibieron por parte de quiénes más tarde hicieron el
golpe.
Relacionado con lo anterior, para analizar hechos como estos, se debe conocer quiénes fueron los que
llevaron adelante el golpe de Estado: tanto sus dirigentes más visibles como los grupos nacionales y del
exterior que lo impulsaban. Es conveniente, también, analizar cómo justificaron su participación y apoyo
al golpe.
Otro aspecto importante, que merece especial atención, es el de las medidas represivas implementadas
por el gobierno de Pinochet: las desapariciones, los asesinatos, las persecuciones políticas, la censura,
son aspectos relevantes para profundizar.También puede investigarse el plan Cóndor, es decir, la
coordinación de acciones represivas entre varias dictaduras del sur del continente.
La dictadura pinochetista modificó la economía de Chile y con esto también se transformó el Estado y la
sociedad chilena. Te proponemos relacionar las principales medidas económicas de la dictadura
pinochetista con el modelo económico neoliberal que se implementaba en otros países occidentales.
Actividad 3: después de la dictadura, otra vez la democracia
Para finalizar la investigación sobre estos
años, podría profundizarse en la transición a
la democracia en ese país. Algunos rasgos
importantes son el plebiscito de 1988 que
implicó la primera derrota de Pinochet, la
permanencia en puestos de importancia del
ex dictador en los años siguientes y los

4. procesos judiciales que debió enfrentar en el
exterior.
En especial sería interesante indagar acerca de la herencia de esta dictadura en la sociedad chilena actual.
Un buen cierre para finalizar estas actividades y aprovechando el alto grado de documentación que se
encuentra acerca de este período, sería encargarle a los alumnos que seleccionen algunas imágenes que
ilustren lo estudiado, que escriban una reflexión para cada una y que realicen una presentación en
diapositivas si tiene los medios o, si no es así, una presentación en afiches y cartulinas para una cartelera
del aula.
Te sugerimos algunos sitios de dónde obtener más información e imágenes:
Pinochet, retrato de un dictador
¿Qué ocurrió tras el golpe en Chile?
Efeméride sobre el golpe de Estado
Chile, Pinochet y la economía
El neoliberalismo en Chile: implantación y proyecto 1956-1983
Especial del golpe
Salvador Allende
Peter H. Smith. Crisis y Democracia en América Latina. Desarrollo Económico Vol 31 N°124. 1992.
Manuel Antonio Garreton M. Chile: En Busca de la Democracia Perdida.
Desarrollo Económico Vol XXV N° 99. 1985.
Alejandro Foxley. Hacia una Economía de Libre Mercado: Chile 1974-1979.
Desarrollo Económico. Vol. XXI Nº 81. 1981