Este documento presenta la información requerida para el Taller 3 del curso de Hidrología. El objetivo es reconocer la importancia de los sistemas de medición y verificar la homogeneidad y consistencia de los datos de estaciones asignadas. Se asignan estaciones pluviométricas a grupos que deberán analizar la precipitación, homogeneidad y consistencia de los datos, y completar información faltante utilizando métodos como polígonos de Thiessen.

1. Universidad La Gran Colombia
Hidrología
Dr. Juan Pablo Rodríguez Rincón
Taller 3
Fecha de entrega: 29 de noviembre
Modalidad: Informe (con artículo científico). Formato pdf. Grupos de trabajo
Tipos de información relativa a los recursos hídricos
Objetivo:
• Reconocer la importancia de los sistemas de medición.
• Verificar la homogeneidad y la consistencia de los datos de la estación asignada.
Introducción:
Por lo general, la información de las variables hidrológicas sobre los recursos hídricos se recopila
con un fin específico, como por ejemplo una presa o un acueducto. Sin embargo, es importante
conocer las interacciones entre los diferentes proyectos, usuarios y variables. El objetivo de un
servicio de datos es recopilar, archivar y difundir sistemáticamente datos sobre los recursos hídricos.
Su misión principal es proporcionar información a los encargados de adoptar decisiones sobre el
estado y las tendencias de los recursos hídricos.
Este tipo de información puede ser necesaria para los fines siguientes (OMM/UNESCO, 1990):
a) evaluar los recursos hídricos de un país (cantidad, calidad, distribución temporal y espacial), su
potencial de desarrollo hídrico y sus posibilidades de cubrir la demanda real o previsible;
b) planificar, diseñar y llevar adelante proyectos hídricos;
c) evaluar los impactos medioambientales, económicos y sociales de las prácticas de gestión de
recursos hídricos, tanto existentes como propuestas, y planificar unas estrategias de gestión sólidas;
d) proporcionar a las personas y a sus bienes seguridad frente a los fenómenos hídricos peligrosos,
particularmente crecidas y sequías;
e) distribuir el agua entre los diferentes usos para los que es demandada, tanto en el ámbito nacional
como transnacional; y
f) cumplir las reglamentaciones.
Análisis de series hidrológicas
El análisis de homogeneidad y consistencia necesario para datos de una estación pluviométrica
consiste en realizar un análisis de la información disponible, mediante criterios físicos y métodos

2. estadísticos que permiten identificar, evaluar y eliminar los posibles errores sistemáticos que han
podido ocurrir en la obtención de los mismos, ya sea por causas naturales o causas
antropogénicas.
Se entiende por serie homogénea aquella en la cual, todos los datos pertenecen a una misma
población estadística, es decir, se ajustan a una misma función de distribución de probabilidades, y
por tal motivo parámetros estadísticos como la media y varianza no cambian en el tiempo
(estacionalidad de segundo orden).
Trabajo
1. Conteste las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es y para qué es necesario un análisis de homogeneidad y consistencia?
b. ¿A que se debe que una serie tenga problemas de no homogeneidad e inconsistencia?
c. Describa las siguientes pruebas estadísticas de homogeneidad:
• Test de Mann-Kendall
• Prueba estadística de Helmert
• Prueba de las secuencias
• Prueba de t de Student
• Prueba Estadística de Cramer
d. Describa en que consiste un análisis de consistencia curva doble masa.
2. Visualización de datos de precipitación:
a. De la carpeta compartida de la materia (archivo: Precipitacion.rar) y según el listado
anexo al final de este documento (Tabla 1) obtenga datos de precipitación. Realice una
búsqueda de las estaciones en el portal del ideam:
(http://dhime.ideam.gov.co/atencionciudadano/), complemente y corrija la
información (coloque evidencias).
b. Grafique los datos corregidos y en la misma grafica determine la media y la máxima de
la serie.
c. Determine en un cuadro la precipitación media y máxima por año de todas estaciones
de precipitación
d. Determine si las series son homogéneas por alguna de las pruebas estadísticas de
homogeneidad investigados en el punto anterior.
e. De la misma serie realice un análisis de consistencia curva doble masa.
3. Teóricamente, no es posible determinar mediante mediciones los valores verdaderos de los
elementos hidrológicos, estas son medidas aproximadas y muchas veces puntuales de los
fenómenos, debido a ya que no es posible eliminar completamente los errores de medición. La
incertidumbre de las mediciones tiene un carácter probabilístico que puede definirse como el
intervalo en que se espera que esté situado el valor verdadero con una cierta probabilidad o
nivel de confianza. Para analizar la incertidumbre y corregir los datos describa los siguientes
conceptos:
a. Corrección

3. b. Desviación típica
c. Distribución normal
d. Error
e. Error aleatorio
f. Error sistemático
g. Error típico de estimación
h. Exactitud
i. Histéresis (instrumentos)
j. Intervalo de confianza
k. Límite de tolerancia
l. Medición
m. Medición de referencia
n. Nivel de confianza
o. Precisión
p. Rango:
q. Sensibilidad
r. Tolerancia
s. Valor esperado
t. Valor espurio
4. PROBLEMA: En la Figura a continuación se muestra una cuenca donde se han ubicado cinco
estaciones pluviométricas. Estas son las mismas asignadas en la tabla 1. Utilizando la
precipitación media anual. Se pide:
a. Apoyándose del punto 2 de este taller. Rellenar el dato correspondiente de las
estaciones que no tienen datos de los años 2000 a 2020 utilizando las estaciones.
b. Calcular la precipitación media anual aplicando el método de los polígonos de Thiessen,
la media aritmética y el método de las isoyetas (Comentar los resultados).

4. Referencia
Organización de las Naciones Unidas para la Educación
• 1990a: Cost–benefit Assessment Techniques and User Requirements for Hydrological Data,
Operational Hydrology Report No. 32, WMO-No. 717, Ginebra.
• 1990b: Economic and Social Benefits of Meteorological and Hydrological Services.
Proceedings of the Technical Conference, 26 a 30 de marzo de 1990, Ginebra, WMO-No.
733, Ginebra. 1991
Tabla 1 Asignación de estaciones por grupo
Grupo Estación 1 Estación 2 Estación 3 Estación 4 Estación 5
Cambio climático 52055060.csv.xlsx 52055090.csv.xlsx 52055200.csv.xls
x
52055220.csv.xlsx 56015010.csv.xlsx
Ecohidrología 52045020.csv.xlsx 52045030.csv.xlsx 52045040.csv.xls
x
52045090.csv.xlsx 52055030.csv.xlsx
Hidrogeología 52025010.csv.xlsx 52025020.csv.xlsx 52025030.csv.xls
x
52025060.csv.xlsx 52045010.csv.xlsx
Hidroinformática 47015100.csv.xlsx 47035020.csv.xlsx 47045010.csv.xls
x
51035020.csv.xlsx 52015010.csv.xlsx
Hidrología de
isótopos
44135010.csv.xlsx 46015020.csv.xlsx 46035010.csv.xls
x
47015040.csv.xlsx 47015070.csv.xlsx
Hidrología en Bolivia
(Descripción-
problemática)
44045010.csv.xlsx 44045020.csv.xlsx 44045030.csv.xls
x
44055010.csv.xlsx 44115020.csv.xlsx
Hidrología en
Colombia
(Descripción-
problemática)
37055010.csv.xlsx 38015030.csv.xlsx 44015010.csv.xls
x
44015030.csv.xlsx 44035020.csv.xlsx
Hidrometeorología 36025010.csv.xlsx 37015010.csv.xlsx 37015020.csv.xls
x
37035010.csv.xlsx 37045010.csv.xlsx
Inundaciones/SAT 35195020.csv.xlsx 35195030.csv.xlsx 35195050.csv.xls
x
35235010.csv.xlsx 36015010.csv.xlsx
Medición de valiables
hidrológicas
35085020.csv.xlsx 35085050.csv.xlsx 35095030.csv.xls
x
35095110.csv.xlsx 35105050.csv.xlsx
Modelos
Hidrológicos/Modelo
s meteorológicos
globales
35035020.csv.xlsx 35035070.csv.xlsx 35045020.csv.xls
x
35075030.csv.xlsx 35075040.csv.xlsx
Sequía 33055010.csv.xlsx 34015010.csv.xlsx 35015050.csv.xls
x
35030110.xlsx 35035010.csv.xlsx