2. PRINCIPALES CARACTERISTICAS EL DOCENTE DEL FUTURO, FUTURO QUE SE VIVE YA EN NUESTRO PRESENTE, DEBE DE CONTAR CON LOS SIGUIENTES RASGOS:
3. ES UN DOCENTE DE AMPLIO CONOCIMIENTO QUE PUEDA DOMINAR LOS METODOS Y SIMBOLOS QUE A TAL COMPETE, NO SOLO EL CUMULO DE CONOCIMIENTO QUE PUEDA TRANSFORMAR DICHO CONOCIMIENTO CON LAS HABILIDADES Y DESTREZAS QUE POSEA
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6. INDUCIR PROCESOS DE APRENDIZAJE QUE PERMITA A LOS ESTUDIANTES IDENTIFICAR PROBLEMAS Y QUE GENEREN SOLUCIONES PARA LOS MISMOS
7. ENTENDER Y DIALOGAR SOBRE LA CIENCIA, ARTE, POLITICA Y LA VIDA COTIDIANA POSSER VALORES MORALES E INTELECTUALES PARA VIVIR Y AYUDAR A VIVIR EN ARMONIA
8. DIALOGAR CON OTRAS PERSONAS DE DIFERENTES PARTES DEL MUNDO CONOCIMIENTO DE UNA SEGUNDA LENGUA CONOCIMIENTO MATEMATICO
9. AMPLIO Y TOTAL CONOCIMIENTO DE LA COMPUTADORA ES DECIR EL AMNEJO DE INTERNET, PROCESADORES, HERRAMINETAS, ECT.
10. El panorama que se presenta para el docente si quiere subsistir como tal es muy amplio y a la vez complicado. Complicado, pues si durante su trayectoria no ha aprendido a aprender, no va a poder superar o adentrarse a esta nueva necesidad de innovación. Por otro lado, es amplia ya que son muchas las áreas cuales debe de cumplir o actualizarse. Por lo tanto aquellos maestros quienes no deseen ser reemplazados tienen que adentrase en esta nueva dinámica
11. FUENTE Mirar al futuro – Carlos Ornelas Nivel de exigencia - Blog de José María González Serna 20 competencias tecnológicas básicas – Laura Turner