Trabajo final del curso Expresion Oral y Escrita del programa CIDBA - UQuindio

1. “COMO PROMOCIONAR LA LECTURA”
CARLOS ALBERTO QUECANO PALMAR
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
BOGOTA

2. TRABAJO FINAL
“COMO PROMOCIONAR LA LECTURA”
CARLOS ALBERTO QUECANO PALMAR
Tutora
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
LICENCIADA EN EDUCACION
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA
DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
BOGOTA

3. INTRODUCCION
Las herramientas 2.0 facilitan el modo en que un emisor
puede trasmitir información a más personas, y le dan al
autor de un trabajo la posibilidad de adquirir destrezas en el
uso de las nuevas tecnologías.
Pero no solo se necesita masificar un mensaje sino que se
requiere que este pueda ser entendido por los receptores de
una forma clara y sencilla.
Por eso este trabajo se apoyo en las distintas unidades
vistas durante el curso Expresión Oral y Escrita, y estas se
aplicaron para desarrollar la presentación que trata el tema
del aporte que podemos hacer al fomento de la lectura como
profesionales CIDBA.

4. OBJETIVOS
•Conocer como se hace una presentación efectiva en
Power Point.
•Aprender cómo se crea una cuenta y se sube un
trabajo en Slideshare.
•Por medio de la presentación dar a conocer la
realidad de la lectura en Colombia.
•Así mismo dar mi opinión de cómo podría yo
promocionar la lectura en los jóvenes enfocado desde
el punto de vista como profesional en CIDBA.

5. EN COLOMBIA
UNA
PERSONA
LEE SOLO
2.4 LIBROS
AL AÑO*
*DATOS DE LA CAMARA COLOMBIANA DEL LIBRO
AÑO 2009

6. 3,3
3,2 2,5
MENOS LIBROS LEIDOS EN
RELACION A OTROS
PAISES DEL CONTINENTE

7. UNA DE LAS
PRINCIPALES
RAZONES ES
QUE LA
JUVENTUD
VE LA
LECTURA
COMO ALGO
ABURRIDO

8. YA QUE
PADRES Y
PROFESORES
NO
FOMENTAN
ESTA
ACTIVIDAD

9. O LA CULTURA EN LA
QUE VIVEN NO LES DA
TIEMPO PARA
“GASTARLO” EN LEER

10. POR ESO MI
APORTE COMO
PROFESIONAL EN
CIDBA PARA
FOMENTAR LA
LECTURA EN LOS
JOVENES ESTARA
GUAIDA POR
ESTOS PUNTOS

11. DARLE A LOS
JOVENES
MATERIAL CON
QUE
DIVERTIRSE:
CUENTOS Y
LECTURAS
CORTAS

12. HACER DE
LA LECTURA
UNA
ACTIVIDAD
QUE REUNA
A LA
FAMILIA O A
LOS AMIGOS

13. DAR MATERIAL DE APOYO A
PADRES Y PROFESORES
PARA QUE ELLOS TAMBIEN
LA FOMENTEN

14. INFORMARLES QUE EN
LA LECTURA TAMBIEN
PUEDEN APLICAR LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS

15. DAR A CONOCER PAGINAS
WEB QUE FOMENTEN LA
LECTURA

16. O COMO LO DIJO LUIS SORIANO (2007)
INVENTOR DE BIBLIOBURRO
“SI LOS NIÑOS NO TIENEN
BILIOTECAS ,HAY QUE
INVENTARLES UNA”

17. CONCLUSIONES
El Power Point es un programa que bien utilizado hace más
eficaz la trasmisión de ideas para explicar, argumentar o
informar a un receptor.
El Slideshare como herramienta 2.0 hace que lo que
deseemos informar ya sea por escritos o apoyado por
imágenes como forma de expresión llegue a mayor
cantidad de receptores.
La lectura en Colombia es una actividad que no es de
agrado para los jóvenes, ya que para ellos es más
entretenido ver televisión o navegar por internet, por eso
aparte de las diversas políticas públicas o privadas para
fomentar la lectura, nosotros como futuros profesionales en
CIDBA o como simples ciudadanos debemos apoyar este
fomento y empezar por nosotros mismos a “amar la lectura”

18. BIBLIOGRAFIA
Biblioburro. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de http://biblioburro.blogspot.com/
Bibliored. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de http://www.biblored.edu.co/
Cámara Colombiana del libro. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.camlibro.com.co/index.php?option=com_content&view=article&id=2&itemid=5.
Eduardo Bechara (2009). Colombia ¿un país de lectores? Recuperado el 22 de noviembre de
2011, de http://www.eltiempo.com/blogs/el_tablero/2009/03/segundas-conclusiones-al-
artic.php
Fundalectura. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.fundalectura.org/index.php
Lectura y educación para el campo. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.secretosparacontar.org/lafundaci%c3%b3n/qui%c3%a9nessomos.aspx
Leer libera, plan nacional de lectura y bibliotecas.
Http://www.reddebibliotecas.org.co/plandelectura/paginas/leer_libera_plan_nacional_de_lectu
ra_y_bibliotecas.aspx
Ministerio de Cultura. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.mincultura.gov.co/tools/marco.php?idcategoria=1165
Plan nacional de lectura y bibliotecas. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=28574
Plan nacional de lectura y bibliotecas Colombia. Recuperado el 22 de noviembre de 2011, de
http://www.cerlalc.org/redplanes/secciones/planes/colombia/pnlb_3erencuentro_redplanes_0
9co.pdf