LAS VOCALES, LAS VOCALES RECONOCIMIENTO Y ESCRITURA

1. UNIDAD I
LAS VOCALES, LAS VOCALES RECONOCIMIENTO Y
ESCRITURA
En esta unidad encontrarás información relacionada con el aprendizaje de las vocales;
para ello se han establecido las siguientes actividades enfocadas en un aspecto
primordial, cada una con el fin de desarrollar o fortalecer los procesos
lectoescriturales y de aprendizaje de las vocales.
COLOREADO.
Con la actividad de coloreado se busca que el estudiante además de trabajar
motricidad fina y gruesa, se vaya familiarizando visualmente con las vocales.
ACTIVIDAD.
Colorea las vocales de acuerdo al color que se te indica.

5. 2. DESARROLLO DE TRAZOS.
En esta parte se busca el que estudiante desarrolle los trazos correctos de las
vocales en letra cursiva. Para ello, deberá repasar y luego realizar el trazo por sí solo
de las vocales.

10. 3.ROMPECABEZAS.
En esta sección los estudiantes deberán realizar los rompecabezas de las vocales; los
cuales le ayudan al desarrollo de la memoria en los niños; a estimular
la coordinación ojo-mano, de manera que esta habilidad tan vital se desarrolla con más
fuerza.
Inician al niño en su capacidad para enfrentar y solucionar problemas; fortalecen el
trabajo y la agilidad mental beneficiando, además de la memoria, la imaginación, la
creatividad y la inteligencia, permiten a los niños concentrarse más fácilmente al
realizar una tarea u otro tipo de actividades y finalmente refuerza nociones
espaciales, ayudando al pequeño a un mayor dominio de su entorno.
ACTIVIDAD.
Recorta, arma y pega los siguientes rompecabezas.

16. SOPAS DE LETRAS.
Más que servir de entretenimiento, las sopas de letras le ayudan al estudiante a
fijar su memoria visual, a concentrarse, a mantener atentos, generar estrategias
espontáneas;
memorizar datos y a aumentar la capacidad de recuperación de datos almacenados.
ACTIVIDAD
Encuentra en la sopa de letras las vocales “a” que están escritas correctamente y
enciérralas.

17. ACTIVIDAD
Encuentra en la sopa de letras las vocales “e” que están escritas correctamente y
enciérralas.

18. ACTIVIDAD
Encuentra en la sopa de letras las vocales “i ” que están escritas correctamente y
enciérralas.

19. ACTIVIDAD
Encuentra en la sopa de letras las vocales “o” que están escritas correctamente y
enciérralas.

20. ACTIVIDAD.
Encuentra en la sopa de letras las vocales “u” que están escritas correctamente y
enciérralas.

21. JUEGOS.
En esta sección encontrarás enlaces de páginas con juegos exclusivamente sobre
vocales, en las que los estudiantes deberán poner a prueba sus conocimientos para
fortalecer el aprendizaje de las vocales.
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-vocales/
http://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-tortugas.html
http://www.genmagic.net/lengua1/Vocals2cas.html
http://pacoelchato.com/cqs/index.php?lec=4668&nom=Fuga%20de%20Letras
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/como-se-llama/
http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-infantiles/juegos_arrastrar/14-juego-
vocales.php
http://www.guiachinpum.com.ar/juegos-
infantiles/juegos_clic/todo_tirado_vocales.php
https://www.juegosarcoiris.com/juegos/letras/vocales/
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/escritura
/inicio.htm
https://dl.dropboxusercontent.com/u/75491996/mercedariasinfantil/lectoescritura/
magiavocal.swf