Evidencia Sesión Especial NEE

1. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES
El Maestro estudiante (ME), debe relatar la experiencia vivida en el aula con sus
estudiantes al integrar a sus clases las temáticas propuestas por el proyecto TIT@
de acuerdo a lo establecido en este protocolo.
En este sentido, en un documento escrito se hace la descripción de dicho
protocolo de acuerdo a las siguientes pautas: datos básicos, recursos, desarrollo,
conclusiones, evidencias y se especifica a quién se le entregan dichas
evidencias.
1. DATOS BÁSICOS.
Objetivo de la temática:
-Conocer las competencias del siglo XXI.
-Establecer fortalezas y debilidades al manejar las herramientas
tecnológicas.
-Hacer preguntas orientadoras para elaborar pre-postales.
FECHA Año mes día Grado
Momento y Sesión: 2 MOMENTO 2 :NECESIDADES EDU. ESPECIALES
Institución Educativa: PEDRO ANTONIO MOLINA
Área LENGUA CASTELLAN.
Hora de inicio 3:00 pm
Hora de finalización 4:00 pm
Firma del ME Fabiola Escobar Restrepo
Firma del estudiante 1
Firma del estudiante 2

2. 2. RECURSOS:
MARCADORES, HOJAS DE BLOCK, EGA, COLORES ..
3. DESARROLLO:
_Socialización de la actividad por parte del docente, exposición sobre las
competencias del siglo XXI. Y reflexión de cuales posee y cuales ebe
fortalecer.
_ Puesta en común sobre las preguntas orientadoras, se escriben en el
tablero y se socializan
Entrega de material para la elaboración de preguntas y las prepostales.
4. CONCLUSIONES.
Los estudiantes tienen grandes expectativas con las aulas tit@. Y
esperan aprovecharlas al máximo.
- Piensan que el uso de la tecnología en las aulas de clase va a a ser de
gran ayuda y los van a motivar mucho más al aprendizaje,.les va a
permitir desarrollar las competencias antes nombradas..
5. EVIDENCIAS.
Se deben anexar:
 El protocolo escrito en formato digital.
 Las listas escaneadas con las asistencias de los estudiantes.
 El registro fotográfico.